UNIDAD DIDÁCTICA Nº1

TRIMESTRE: I DURACIÓN APROXIMADA: SECCIÓN:

DOCENTE: DIANA PAMELA CARRASCO BASSINI GRADO: 5º SECCIÓN “A” “B” ”C” ”D” y” E”

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARA

ÁREA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE EVALUACION
APRENDIZAJE?
 Trabajo con carpetas y archivos.  Explicar el uso de carpetas y Crear, eliminar,
El alumno aprenderá el manejo de los archivos así como las mover, cambiar
archivos en carpetas así como buscar acciones que se pueden nombre de carpetas
archivos en Word. realizar. y archivos.
COMPUTACIÓN

 Actividad de relacionar
elementos con el nombre o
función correspondiente.
Carpetas - Vistas
Buscar archivos  Explicar el uso de carpetas y
archivos así como las acciones
Usuarios (Carpetas que se pueden realizar.
de trabajo: Mis
documentos /
Documentos y otras)

Explorar cada elemento.

 ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES Y/O ACTITUDES OBSERVABLES
ENFOQUE DE DERECHOS: la interculturalidad Aceptación de su entorno familiar, escolar, social y
. Nacional.
ENFOQUE DE INCLUSIÓN: la formación de una Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin dañar
ciudadanía democrática. a los demás.

ENFOQUE INTERCULTURAL: el cuidado de la salud y Análisis de una realidad de acuerdo al entorno en

los hábitos de recreación de los estudiantes. Que se desenvuelve y se desarrolla.

2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la comprensión de contenidos básicos y cuidado que debe tener el computador.
3. MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR5.

Lista de cotejo

Pruebas objetivas

Talleres

Cuestionarios

REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES PARA LA SIGUIENTE UNIDAD

¿Qué avances y dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizaje debo realizar en la siguiente unidad?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaran y cuáles no?