EVALUACIÓN TALLER DE LENGUAJE 4º AÑO A

Nombre: ___________________________ Apellido: _____________________________ FECHA: ______________

Puntaje real: 33 con 19,5 ptos un 4,0 al 60%. Puntos obtenidos: _______ Nota: _______

I.- Lee con mucha atención el siguiente caligrama y luego responde.

1.- ¿Cuál es la relación entre el texto y la imagen? (2 pts)

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2.- ¿De qué trata el texto? (1pt)

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3.- Escribe seis cualidades del personaje, según el

caligrama, (3 ptos)
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4.- ¿Quién crees que es el autor de este caligrama? (1 pt)

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5.- Escribe las características que deben de tener los

caligramas, según lo estudiado. (2 pts)
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6.- Realiza un caligrama dentro del recuadro, en forma clara y ordenada. (8 ptos, según tabla de evaluación)

Criterios de evaluación Ptos Ptos

reales obtenido
La figura tiene relación con
2,5
el texto.
Tiene sentido poético el
3
contenido.
El Caligrama comienza con
1
mayúscula.
Letra es legible y clara. 1,5
Total de puntos del ítem
II.- Acróstico.

1.- ¿Que es un acróstico? Escribe las condiciones para escribir un acróstico. (2 ptos)

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Lee con atención el siguiente acróstico.

1.- Realiza un dibujo y píntalo, sobre lo que transmite el acróstico. (3)

ME DAS TU FRESCURA
AGÜITA DE MAR,
NO PUEDO DEJARTE
DE SALUDAR.

2.- En este acróstico, dónde se encuentran las letras que forman la palabra con
relación al contenido del texto. (1 pt)
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3.- Ahora realiza un acróstico (que no sea tu nombre), con una palabra a elección que contenga al menos 3 sílabas.
(10 ptos en tabla de criterios)
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Criterios de evaluación Ptos Ptos

reales obtenido
Palabra a utilizar tiene como
2,5
mínimo tres sílabas.
El Contenido tiene relación
con las palabras del 3
acróstico.
Presenta sentido poetico. 2
Acróstico comienza con
1
mayúscula.
Letra es legible y clara. 1,5
Total de puntos del ítem