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DEL NIÑO
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
CICLO ACADÉMICO :V
PABELLÓN :B
AULA : 303
HUANCAYO - PERÚ
2017
INFORME DEL DESARROLLO DEL NIÑO
I. DATOS GENERALES:
1. Se aplicaron las siguientes pruebas, Brunet lezine para medir el desarrollo del niño.
2. El cuestionario para la madre o cuidadora, para conocer el estado emocional del niño.
3. Prueba de conocimiento por estimulación temprano de la madre.
IV RESULTADOS:
Edad cronologia:
Edad de desarrollo:
V INTERPRETACIÓN:
La niña rinde por encima de su edad cronológica
Se encuentra que la madre lo estimula adecuadamente.
La niña es muy dependiente a la madre.
La niña es bastante habilidosa en el lenguaje.
La mayoría de actividades personales la niña las puede hacer solas.
la niña es muy tímida con las personas extrañas.
Durante la evaluación la niña tiene algunos problemas con los trazos.
VI RECOMENDACIÓN
seguir estimulando.
sobre estimular en lo cognitivo a la niña a fin de refinar su aprendizaje.
Se recomienda ejercer la seguridad y la interacción social a la niña con su entorno social
se recomienda darle mucha confianza en la niña para repotenciar su desarrollo
VII CONCLUSION
la niña está llevando una estimulación temprana que está desarrollando todas sus
capacidades (cognitivo, social, postura, lenguaje) la única barrera que se ha visto es que
es muy apegada a la madre y mantiene un miedo en establecer relaciones con las
personas de su alrededor
el desarrollo cognitivo general salió superior esto quiere decir que la estimulación
temprana que está llevando desde el primer año de edad está favoreciendo su desarrollo.
el porcentaje más bajo que obtuvo fue en el lenguaje (imitar trazos) durante la
evaluación