PLAN SEMESTRAL 2017

UNIDAD DIDÁCTICA : INFORMATICA E INTERNET

CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica
CÓDIGO :
HORAS : 2
CICLO : I
DOCENTE : Huayta Chocano, Juan Paulino

Objetivos/Aprendizajes
Fecha C.N H C.T. Contenidos Actividad Recursos y medios Evaluación Competencias
Esperados
1 2 1 Reconoce adecuadamente la Dispositivos de Historia de Multimedia, laptop, Identifica y analiza los dispositivos de
1° unidad didáctica y también los tratamiento de la la Pizarra, papel, tratamiento de la información.
Sema dispositivos de tratamiento en información. lapicero, registro de o Examen Oral
na un tiempo determinado.
Informática seguimiento.
 Introducción a la
Computación e
Informática

2° 2 2 1 Diferencia la clasificación de las  Clasificación de las Historia a la Multimedia, laptop, o Examen escrito Identifica, localiza y analizar la
Sema computadoras, frente al grupo computadoras. informática. Pizarra, papel, clasificación de las computadoras.
na en un tiempo determinado. lapicero, registro de o Examen oral
seguimiento.
3° 3 2 1 Explora el hardware y el  Hardware y software. Historia a la Multimedia, laptop, o Examen Escrito Explora y analiza el hardware y
Sema software y lo describe con  Clasificación de informática. Pizarra, papel, software y lo describe con ejemplos.
na ejemplos hardware lapicero, registro de o Examen Oral
seguimiento.
4° 4 2 1 Identifica los periféricos y tipos  Periféricos Historia a la Multimedia, laptop, o Examen Escrito Identifica y analiza los periféricos y os
Sema de software y lo expone en clase  Tipos de software informática. Pizarra, papel, tipos de software y lo expone en el
na lapicero, registro de o Examen Oral desarrollo de clase adecuadamente.
seguimiento.
5° 5 2 1 El alumno define los sistemas de  Sistemas de La Multimedia, laptop, Examen Oral Define el método de los sistemas de
Sema numeración, frente al grupo en numeración. importancia Pizarra, papel, numeración frente al grupo en un
na un tiempo determinado. - Sistema binario de los lapicero, registro de tiempo determinado.
- Sistema octal números en seguimiento.
- Sistema decimal la
- Sistema informática.
hexadecimal
6° 6 2 1 El alumno identifica la  Conversiones entre La Multimedia, laptop, o Examen Escrito Dialogar y analizar en equipo de
Sema diferencia entre las conversiones sistemas importancia Pizarra, papel, trabajo las conversiones entre
na entre los sistemas, en grupo y - Conversiones binario de los lapicero, registro de o Examen Oral sistemas y sus características.
en un tiempo determinado - Conversiones octal números en seguimiento.
- Conversiones decimal la
- Conversiones informática..
hexadecimal

7° 7 2 1 El alumno Reconoce los sistemas  Sistemas operativos. La historia Multimedia, laptop, o Examen Escrito Reconocer los sistemas operativos
Sema operativos, frente al grupo en un  Descripción, de Andrew Pizarra, papel, adecuadamente.
na tiempo dado. funciones, Tanenbaum lapicero, registro de o Examen Oral
componentes y tipos y Linux seguimiento.
de un sistema Tolvards.
operativo.

8° 8 2 1 El alumno define y compara el  Software de Introducción Multimedia, laptop, o Examen Oral Expresar y comunicar los contenidos
Sema software de aplicación, frente al aplicación a Windows Pizarra, papel, del software de aplicación, frente al
na grupo en un tiempo  Definición, XP. lapicero, registro de grupo en un tiempo determinado.
determinado. características y seguimiento.
ejemplos.
9° 9 2 1 El alumno define y describe el - Tipos de software de Introducción Multimedia, laptop, o Examen Oral Identificar y hablar de los tipos de
Sema tipo de software de aplicación, aplicación. a Windows Pizarra, papel, software de aplicación y sus
na frente al grupo en un tiempo XP. lapicero, registro de características.
determinado. seguimiento.
10° 10 2 2 El alumno Reconoce la Herramientas de Las Multimedia, laptop, o Examen Escrito Identificar, localizar y analizar de
Sema importancia de la herramientas Gestión Operativa y maravillas Pizarra, papel, manera autónoma la importancia de
na de gestión operativa, en un Recursos de internet y lapicero, registro de o Examen Oral las herramientas de gestión operativa,
tiempo adecuado frente al los riesgos seguimiento. en un tiempo adecuado frente al
grupo. de grupo.
navegación
irresponsabl
es.
11° 11 2 2 El alumno describe lo que es el  Internet, intranet, Las Multimedia, laptop, o Examen Escrito Expresar y comunicar los contenidos
Sema internet, intranet, los navegadores y maravillas Pizarra, papel, de internet, intranet, navegadores y
na navegadores y buscadores, buscadores, tipos y sus de internet y lapicero, registro de buscadores, frente al grupo en un
frente al grupo en un tiempo caracteristicas los riesgos seguimiento. tiempo determinado.
determinado. de
navegación
irresponsabl
es.
12° 12 2 2 El alumno define y reconoce la  Búsqueda de Las Multimedia, laptop, o Examen Escrito Identificar, localizar y analizar de
Sema importancia de las búsquedas de información y ayudas maravillas Pizarra, papel, manera autónoma la definición de
na información en las páginas web, WEB. de internet y lapicero, registro de o Examen Oral búsqueda de información web, frente
frente al grupo en un tiempo los riesgos seguimiento. al grupo en un tiempo determinado.
determinado. de
 navegación o Dialogo grupal
irresponsabl
es.
13° 13 2 2 El alumno define e identifica los - Minedu, YouTube, Las Multimedia, laptop, o Examen Escrito Definir e identificar los sitios web más
Sema diversos sitio web, frente a al monografía Wikipedia, maravillas Pizarra, papel, usados, frente al grupo en un tiempo
na grupo en un tiempo dado. slideshare.net y otros. de internet y lapicero, registro de dado.
los riesgos seguimiento.
de
navegación
irresponsabl
es.
14° 14 2 2 El alumno define la importancia  Fichas, descripción y El diseño Multimedia, laptop, Examen Oral Buscar, seleccionar y relacionar de
Sema de las fichas puesto en plantillas, especificaciones del electronico Pizarra, papel, forma rigurosa la información sobre
na frente al grupo en un tiempo puesto en planillas. de planillas. lapicero, registro de la importancia de las fichas puesto en
determinado. seguimiento. plantilla, frente al grupo en un tiempo
determinado.
15° 15 2 2 El alumno define la importancia  Ms Excel El diseño Pizarra, cuaderno, o Examen Escrito Definir la importancia de la hoja de
Sema de ms Excel, frente al grupo en  uso de las herramientas. electronico lapicero, cálculo para el desarrollo, frente al
na un tiempo determinado. de planillas. computadora grupo en un tiempo determinado.
personal,
diapositiva.
16° 16 2 2 El alumno define la importancia  Software de gestión El diseño Pizarra, cuaderno, Examen Oral Expresar y comunicar los contenidos
Sema sobre el uso del software de tributaria-contable. electronico lapicero, de la importancia del software de
na gestión tributaria, frente al de planillas. computadora gestión contable de forma personal y
grupo en un tiempo personal, creativa.
determinado. diapositiva.
17° 17 2 2 El alumno define la importancia Páginas de minedu El diseño Pizarra, cuaderno, o Examen Escrito Buscar, seleccionar y relacionar de
Sema de las páginas de minedu, frente electronico lapicero, forma rigurosa la importancia de la
na al grupo en un tiempo de planillas. computadora página de minedu, frente al grupo en
determinado. personal, un tiempo determinado.
diapositiva.
18° 18 2 2 El alumno define y ejecuta en la Páginas de reniec, sunat. El diseño Pizarra, cuaderno, o Examen Escrito Definir y ejecutar la exploración de
Sema exploración de las páginas de electronico lapicero, las páginas de la reniec y la sunat,
na reniec y la sunat, frente al grupo de planillas. computadora frente al grupo en un tiempo
en un tiempo determinado. personal, determinado.
diapositiva.