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1 químicos
Universidad del Este
Escuela de Educación Continua
Alianza de Matemáticas y Ciencias-MSP-UNE-DE
Instituto de Verano 2015-2016
Producción Curricular Ciencias 7mo a 9no
Nancy L. Mojica
Octavo grado
2 Tema: Indicadores de Cambios
Químicos
´ _____(I) Memorístico
´ X (II) Procedimiental
´ _____(III) Estratégico
´ _____(IV) Extendido
4 Mapa curricular de Ciencias 8.3
Estándar : Estructura y niveles de organización
de la materia
Indicador: F.CF1: La materia y sus interacciones
1.Analiza las evidencias que indican
cuando ha ocurrido una reacción
química. ( indicador de cambio
químico)
Objetivos:
5
´ Asiento preferencial
´ Instrucciones individuales y con
ejemplo
´ Pupitre cerca del maestro
7 Materiales por grupos
(4 est):
´ Agua
´ Probeta
´ Damp rid
´ Vasos plásticos
´ Bolsas ziploc
´ Bicarbonato de sodio
´ Papel toalla
´ Cuchara
Reglas de Seguridad
Cambio Químico
Las propiedades o características de
la materia se transforman, la materia
deja de ser lo que era originalmente
y se forma una nueva.
´ Por ejemplo: Quemar
papel
respiración digestión
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Indicadores de cambios
químicos
´ Formación de un gas= al
mezclarse dos sustancias se
produce un gas (efervescencia).
13
Cambio de color
´ La composición química de las
sustancias cambian.
Por ejemplo:
a. frutas maduran
b. hojas de los árboles
14
Formación de un
Precipitado
´ Al mezclar dos soluciones claras, la
combinación se torna turbia, o adquiere
algún color.
´ Se forma un sólido insoluble.
´ Se va al fondo del vaso.
15 Emisión de luz
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Producción de calor
´ Reacción exotérmica= ocurre
cuando algunas sustancias liberan
calor y luz.(liberan energía)
17
Absorción de calor
´ Reacción endotérmica= ocurre
cuando en las reacciones se
absorbe calor y se enfría el medio
en que ocurren.(consume o usa
energía)
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Cambios en Temperatura
´ En una reacción se eleva o
disminuye la temperatura.
´ Ej:
´ Fiebre
´ Temperatura del ambiente
19
Cambios en olor
´ Reacciones que ocurren el la vida
diaria o a nivel de laboratorio que
expiden un olor particular.
´ Ej: descomposición de
“cualquier” materia
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Desarrollo:
´ Realización de la actividad
de laboratorio.
21
´ Paso A
Materiales:
´ Observa e identifica por
´ 1 bolsa con cierre lo menos 4 características
vacía de cada una de las
´ una botella de agua sustancias con las que
trabajarás.
´ una probeta
´ 1 bolsa con damp
rid
´ 1 bolsa con
bicarbonato de
sodio
´ una cuchara
´ servilletas
23 Completa la tabla-Paso A
Observa e identifica por lo menos 4 características de cada
una de las sustancias con las que trabajarás.
Bicarbonato de sodio
+
Damp rid+ agua
Bicarbonato de sodio
+ agua