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ESTEREOTIPOS
1.- Son creencias compartidas sobre un grupo, nos ayuda a explicar una realidad social hace
referencia a que concepto
A) Discriminación
B) Estereotipos
C) Prejuicio
2.- Dentro de la concepción tripartita clásica de las actitudes tenemos a los siguientes
elementos:
3.- Complete en que consiste un estereotipo: Pueden incurrir en …………, como asumir que los
…………. son como el …………… asumiendo solo las características negativas dentro del mismo
4.- Manifestación tras el prejuicio entre grupos distintos al saber sus características y al no estar
desacuerdo con ellas o no entenderlas, esta puede ser
A) Prejuicio y Estereotipo
B) Discriminación
C) Discriminación y prejuicio
5.- Decimos que la profecía auto cumplida se da cuando una persona mantiene expectativas
sobre una persona o grupo, que alteran su conducta a esta también se le conoce con el nombre
de:
A) efecto pygmalión
B) Teoría tripartita
C)Correlaciones ilusorias
D) Homogeneidad exogrupal
6.- Dentro de los modelos teóricos se da un conjunto de creencias donde las personas creen que
dos hechos están relacionados aunque estos no tengan relación alguna. Esta definición
pertenece a:
C) Homogeneidad exogrupal
7.- Si decimos que dentro de los modelos teóricos de los estereotipos “se generaliza las
conductas de un miembro del grupo, para todo el exogrupo.” Se hace alusión a:
C) Homogeneidad exogrupal
8.-Cuando las personas creen conocer mas a personas de sus grupos razón de la cual existe la
homogeneidad en su grupo, y no en el otro. Nos referimos a:
A) Homogeneidad intergrupal
B) Homogeneidad endogrupal
C) Homogeneidad exogrupal
9.- Los estereotipos se han mantenido a lo largo de la historia siendo un conjunto de creencias
sociales referidas a rasgos de personalidad, roles, características y ocupaciones estas hacen
referencia a
A) Estereotipos de Sexo
B) Estereotipos históricos
C) Estereotipos de género
10.- Complete la siguiente frase “Pueden surgir de la……….. de …….. y …….. en la ……….a través
de las redes sociales”
ACTITUDES
1. Son evaluaciones globales y relativamente estables que las personas hacen sobre otra
personas, ideas o cosas que, técnicamente, reciben la denominación de objetos de.
a) Disonancia
b) Actitud
c) Estereotipos
d) Controversia
2. Componente que incluye los pensamientos y creencias de la persona acerca del objeto
de actitud.
a) Componente afectivo
b) Componente conductual
c) Componente cognitivo
d) Componente disonante
3. Esta función tiene su base en las teorías del aprendizaje, según las cuales las actitudes
ayudan a la persona a alcanzar los objetivos deseados, y que les proporcionarán
recompensas, así como a evitar los no deseados, y cuya consecuencia sea el castigo.
a) Función instrumental o utilitaria
b) Función de identidad y expresión de valores
c) Función de organización del conocimiento
d) Función de formación de las actitudes
4. Se pueden formar actitudes sin necesidad de emparejar unos estímulos con otros,
basta con presentar un estímulo repetidas veces para que acabe por gustar.
a) Mera exposición
b) Priming afectivo
c) Condicionamiento clásico
d) Teoría de la acción razonada
5. Son pensamientos que vienen a la mente en el momento en que las personas llevan a
cabo dicha conducta la cual podría cambiar las actitudes haciendo unas creencias o
pensamientos más accesibles que otros.
a) Autopercepción
b) Disonancia cognitiva
c) Sesgo de búsqueda
d) Estabilidad
DISONANCIA COGNITIVA
Preguntas:
1. La teoría de Disonancia Cognitiva por quien fue enuncia por primera vez
Fue enunciada por Leo Festinger en 1957, considerándose desde entonces una de las más
importantes y de mayor aplicación dentro del campo de la Psicología social
2. Escriba tres diferencias de la Teoría de la congruencia, Teoría del equilibrio
y la Teoría de la disonancia cognitiva
Cuanto mayor era el refuerzo en una situación, menor era el cambio de actitud
Interviene el mecanismo de racionalización
Identidad social
Pertenencia grupal
PREJUICIOS
1. G. W. Allport, en 1954, definió que “una actitud hostil o desconfiada hacia una
persona que pertenece a un grupo, simplemente debido a su pertenencia a dicho
grupo”, esto corresponde a la definición de:
a. Temor
b. Perjuicio
c. Preocupación
d. Recelo
2. En el prejuicio se dan la mano procesos como individuales, grupales y ………..
a. Sociales
b. Sociectales
c. Cultuales
d. Afectivos
3. El prejuicio y los fenómenos relacionados con él siempre ha existido………..y
exclusion
a. negación
b. distinción
c. marginación
d. discriminación
4. El perjuicio surge tan sólo a partir de los………. años del siglo XX, en la
antigüedad era contemplado de forma natural que, tras una guerra, los vencidos
perdieran todos sus derechos y fueran esclavizados por los vencedores si avanzamos
en el tiempo vemos que la esclavitud resurge con fuerza a partir del descubrimiento
y la colonización de América
a. Medianos
b. Primeros
c. finales
d. antiguos
5. surge cuando se produce un conflicto entre los valores igualitarios de una persona y
los sentimientos negativos que le despiertan los miembros de un determinado grupo
étnico. Corresponde a la definición de
a. Racismo aversivo
b. racismo animoso
c. racismo antipático
d. racismo nojento
6. Hay al menos tres cuestiones que vienen preocupando a los investigadores en
relación con las medidas implícitas del prejuicio. La primera cuestión es la relación
existente entre las medidas explícitas e implícitas de prejuicio, la segunda cuestión
es la relación existente entre las dos medidas del prejuicio y la conducta hacia los
grupos objeto de discriminación, y la tercera es…….
a. control sobre las actitudes implícitas
b. control incluido
c. control de actitudes sobreentendidas
d. control tácito
6. Dentro del prejuicio existen cuatro elementos que nadie reconoce abiertamente a otras
personas en función de mantener un discurso, por ejemplo, la categorización) y
afectivos (las propias emociones negativas que implica el prejuicio. Elija la indicada
a. Su raza, sexo, edad o condición sexual
b. Etnia, cultura e ideología de genero
c. Cultura y tradición
d. A y C son correctas
9. Complete.
la definición de G. W. Allport se concibe el prejuicio como una actitud ……..hacia
los miembros de otro grupo. Este enfoque permite incorporar al estudio del prejuicio
la amplia experiencia ……. y ……… que la Psicología social tiene en el estudio de
las …….
a. Negativa – teórica – empírica – actitudes
b. Positiva – teórica – empírica – actitudes
c. Neutra – personal – global – actitudes
d. Negativa – teórica- personal – actitudes