UNIVERSIDAD DE CUAUHTEMOC

TRANSVERSALIDAD

EL ENFOQUE TRANSVERSAL DE LA EDUCACION

UNIDAD I

TRABAJO PRESENTADO POR:

LAINA SOLANA BETANCOURTH RINCON
Ingeniera Química
Especialista en Ingeniería Ambiental con énfasis en Sanitaria
Magister en Educación

Tutor: Dr. GILBERTO NIETO LOPEZ

SEPTIEMBRE DE 2017
 TRANSVERSALIZACION

PARADIGMA METODO ESTRATEGIA

CONTENIDO Y TEMAS
Concepción De Concepción de Uso de problemas,
TRANSVERSALES DE EDUCACION
Educación la Enseñanza necesidades y/o
1. Educación para el ejercicio de los

Contenido como Pre-texto

derechos humanos - la paz. conflictos de la

Realidad y Contexto
Formación Humana 2. Educación sexual y construcción vida
Enfoque de La Finalidad de La de ciudadanía,
Enseñanza Enseñanza 3. Educación ambiental y gestión
del riesgo. Desarrollo de
4. Educación en estilos de vida pensamiento
Desarrollo de saludable y proyecto de vida.
Fin del Aprendizaje 5. Educación movilidad segura.
Valores
6. Educación económica y
actitudes y Uso de
financiera.
solución de 7. Educación en emprendimiento. investigación en la
problemas 8. Competencias ciudadanas enseñanza
ACTITUDES

TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORATIVO

REFERENCIAS

CONTRUCCION DEL CONCEPTO DE TRANSVERSALIDAD. Documento Seminario.

Ferrini, R; (1997). LA TRANSVERSALIDAD DEL CURRICULUM. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, ()

Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99826037002