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I.

PLANO DE AULA

II. Dados de Identificação:


Estagiário (os): Ezequias Rodrigues dos Santos e Maria Camila Vestemberg
Instituição: Colégio Estadual Padre Chagas. F e M
Professor (a): Emerson de Souza Gomes
Disciplina: Geografia;
Período: Matutino
Ano: 3º Ano
Turma: B
Tempo: 50 minutos
II. Tema: O subdesenvolvimento e As potências econômicas

III. Conteúdo estruturante: Dimensão econômica do espaço Geográfico; Dimensão política do espaço
Geográfico.

IV. Tema da aula: Desenvolvimento

V. Objetivos:
Objetivo geral:
- Compreender o conceito de Desenvolvimento
Objetivo específico:
- Compreender o conceito de subdesenvolvimento
- Entender a desigualdade na atualidade,
- Identificar os Países em transição econômica.

VII. Desenvolvimento do tema: através da aula expositiva será descrito o conceito de


desenvolvimento e fatores que levaram ao surgimento da desigualdade global, como principal fator
a globalização e o capitalismo. Após a explicação dos conceitos iniciais será explanada como pode
ocorrer à transição de potenciais países subdesenvolvidos em uma economia mais forte nos âmbitos
econômicos e sociais. Durante a aula expositiva os alunos receberão um resumo da aula com
apontamentos sobre países desenvolvidos, subdesenvolvidos e desigualdade. Após término da aula
expositiva a sala será dividida em 3 grupos, cada grupo recebera uma notícia retirada de jornais da
internet com informações sobre fatos ocorridos dentro de países desenvolvidos e subdesenvolvidos,
cada grupo escolhera um representante para apresentar a notícia a frente como ancora de um
telejornal e outro para descrever o por que desses fatos ocorrerem nesta localidade.
VIII. Metodologia
Ao inicio da aula nos apresentaremos como acadêmicos do 4º ano de Geografia Licenciatura e que
ao decorrer das 8 próximas aulas apresentaremos temas relacionados ao desenvolvimento mundial e
potências econômicas. Em um segundo momento será realizado uma dinâmica de apresentação e
interação entre os alunos, no qual se apresentarão dizendo seu nome e idade, posteriormente os
escreverão em um pedaço de papel uma qualidade que acha essencial em uma pessoa, em seguida
colocarão o papel em uma caixinha de papelão que será passada nas carteiras ao som de uma
música, quando a música parar pegarão um papel da caixa e escolherão um colega para atribuir a
qualidade (não pode haver repetição de alunos escolhidos para atribuição das qualidades).
Após a dinâmica de apresentação será explanado o conteúdo em forma de aula expositiva sobre os
conceitos de desenvolvimento, capitalismo e desigualdade.
Após explicação a turma será dividida em grupos, cada grupo recebera notícias de variados países
onde deverão montar um “jornal” as noticias recebidas onde cada grupo escolhera um representante
para apresentar a frente para os demais e outro colega para explicar o porquê dos fatos ocorridos.
IV. Recursos didáticos:
Notícias (G1, El País, UOL economia).
X. Avaliação:
O processo de avaliação será feito através da apresentação das notícias e da argumentação teórica do
porquê dos fatos noticiados nos respectivos países. Atrás da folha recebida com a notícia deverá
constar a argumentação e ser entregue.
XI. Referêncial teórico

ESCOBAR, Herton. Ciência em crise teme novo corte em 2017. EXAME. 26/08/16.
Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/ciencia-em-crise-teme-novo-corte-em-
2017/>. Acesso em: 02 mai. 2018.

MARTINEZ, Rogério. #Contato Geografia, 3º ano/Rogério Martinez, Wanessa Pires Garcia Vidal. -
1. ed. – São Paulo: Quinteto Editorial, 2016. – (Coleção #contato geografia).

MENÁRGUEZ, Ana Torres. Por que a Alemanha decide quais crianças aos 10 anos são
aptas para ir à universidade. El País – Economia. 23/04/2018. Disponível em:
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/economia/1524221355_445266.html. Acesso
em: 02 mai. 2018.

TREVISAN, Cláudia. 46% da população está abaixo da linha da pobreza nos EUA. ESTADÃO -
Economia & Negócios. 06/05/17. Disponível em: <
https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,46-da-populacaoesta-abaixo-da-linha-da-
pobreza-dos-eua,70001766235>. Acesso em: 02 mai. 2018.

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