MATRIZ DE CONSISTENCIA

ASIGNATURA: Metodología de Investigación SECCIÓN: 9939 FECHA: 02/ 07 /18 PERIODO ACADÉMICO: 2018-I
Título de la investigación: Relación entre el uso de redes sociales y el rendimiento académico en estudiantes de la I.E.P. Excelenti El tambo - Huancayo

Área y línea de investigación: Psicología educacional

Estudiantes investigadores: Aliaga Cajincho Cristina. Porras Garay Patricia

Malca Velázquez Lidia Yali Mejia, Erick

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA DE MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA
INVESTIGACIÓN
Problema Objetivo Hipótesis
Antecedentes Bases teóricas Variables Marco metodológico
general general General
¿Qué Determinar Internacional 1. Uso de Variable 1:
relación qué relación redes Uso de redes
existe entre existe entre el Molina (2015). Sociales Sociales
el uso de las uso de las Realizaron 1.1. Definición Existe una
redes redes sociales Dimensiones: Método
una de Redes relación
sociales en y el - Redes sociales General: Método Científico
investigación sociales. inversa
el rendimiento Horizontales Específico: Descriptivo
sobre: Redes 1.2. Clases de entre el uso
rendimiento académico sociales y el Redes de las redes
académico de los rendimiento Sociales sociales y el
- Redes
de los estudiantes académico, rendimiento
Sociales
estudiantes de la I.E.P. caso de 1.3. Tipos académico
Verticales
de la I.E.P. Excelenti, estudio de los
Excelenti, distrito de El ESPOCH, Referencia: estudiantes
Variable 2:
distrito de El Tambo, Rendimiento Tipo: Aplicada
UNACH, UEB - de la I.E.P.
Tambo, Huancayo; Universidades Navarro (2015) Excelenti,
académico
Huancayo; en el año Ecuatorianas Tipos De Redes distrito de El
en el año 2018. Tambo,
Dimensiones:
Sociales ¿Cómo Alcance: Correlacional
2018? Nacional Huancayo;
Se Clasifican? De - AD - Logro.
DEUSTO en el año
- A - Logro
Fidel (2017, 2018.
Formación – previsto
Realizo su tesis
Planeta - B - En Diseño de investigación y esquema o grafico
sobre proceso
influencia de Formación y
Universidades; - C - En inicio
las redes
Problemas Objetivo sociales en el Barcelona,
Hipótesis Descriptivo correlacional
específicos específico rendimiento España. específicas
Qué Determinar académico Existe una Variable
relación relación de los relación interviniente:
existe entre existe entre el estudiantes 2. Rendimient inversa M Ox r Oy
el uso de las uso de las universitarios o entre el uso Nivel de
redes redes sociales de la macro académico de las redes Coeficiente
sociales Horizontales y región sur del sociales intelectual. M: Muestra, 50 alumnos de la I.E.P. Excelenti.
Horizontales el Perú, 2016 2.1. Definición Horizontales O: CARS y Registro de Notas de los alumnos
y el rendimiento de y el x: Variable 1 Uso de Redes sociales.
rendimiento académico Rendimiento rendimiento y: Variable 2 Rendimiento académico.
académico de los Académico académico r: coeficiente de correlación de Pearson.
de los estudiantes Local 2.2. Calificacion de los
estudiantes de la I.E.P. es y estudiantes
de la I.E.P. Excelenti, Flores (2016), denominaci de la I.E.P. Población y muestra
Excelenti, distrito de El realizo un ón. Excelenti, Población:
distrito de El Tambo, estudio sobre distrito de El
Tambo, Huancayo; la identidad Tambo, La unidad de análisis de esta investigación constituye a todos
Huancayo; en el año digital en la Huancayo; los estudiantes de nivel secundario de 1ro a 5to grado de la
en el año 2018. red social en el año I.E.P. “Excelenti” del distrito de El Tambo - Huancayo – Perú del
2018? Facebook en 2018 año 2018.
Determinar adolescentes Referencia:
qué relación del VII ciclo Ministerio de Muestra:
¿Qué existe entre el de Educación - De un total de 250 alumnos de nivel secundaria, se obtendrá
relación uso de las educación Perú. (2016, 14 Existe una la muestra de forma aleatoria simple, tomando 10 alumnos (5
existe entre redes sociales básica junio). relación varones y 5 mujeres) de cada grado desde 1ro a 5to grado.
el uso de las Verticales y el regular de Calificación inversa La muestra está conformada por alumnos cuyas edades están
redes rendimiento una numérica y tinta entre el uso entre los 12 a 16 años de edad, que representan en su
sociales académico institución roja pasan a la de las redes totalidad el número de los estudiantes de la I.E.P. Excelenti,
Verticales y de los educativa del historia con el sociales distrito de El Tambo, Huancayo; en el año 2018.
el estudiantes distrito de El nuevo currículo. Verticales y
rendimiento de la I.E.P. Tambo- Recuperado de el
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
académico Excelenti, Huancayo. rendimiento
Variable 1: Uso de redes Sociales
de los distrito de El http://www.min académico
Técnica: Encuesta
estudiantes Tambo, edu. de los
Instrumento:
de la I.E.P. Huancayo; gob.pe/n/notici estudiantes
Cuestionario de adicción a las redes sociales
Excelenti, en el año a. de la I.E.P.
distrito de El 2018. php?id=38611 Excelenti,
Variable2: Rendimiento Académico
Tambo, distrito de El
Técnica: Observación
Huancayo; Tambo,
Instrumento:
en el año Huancayo;
Boleta de información de notas de acuerdo al Diseño
2018? en el año
Curricular 2017 por trimestre para el nivel Secundaria –
2018.
MINEDU 2018
Técnicas de análisis de datos

Estadística Descriptiva: Moda, Mediana, Media.

Inferencia Estadística: Prueba de Hipótesis – Chi Cuadrado
, coeficiente de correlación de Pearson.