DINAMICA DE GRUPOS

1. Definición
Las Dinámicas de Grupo son procesos de interacción entre personas, que, con
objetivos concretos, son planteadas mediante situaciones ficticias. En ellas se muestra
la conducta global y las variaciones de la conducta individual de sus miembros, bajo
la influencia del grupo. Con el término Dinámicas de Grupo también podemos hacer
referencia al conjunto de métodos y técnicas grupales que se aplican a individuos y a
organizaciones sociales.

2. Características de dinámicas de grupos

1. Que sus integrantes interactúen frecuentemente.
2. Se reconozcan unos a otros como pertenecientes al grupo.
3. Que otras personas ajenas al grupo también los reconozcan como miembros de éste.
4. Acepten las mismas normas.
5. Se inclinen por temas de interés común.
6. Constituyan una red de papeles entrelazados.
7. Se identifiquen con un mismo modelo que rija sus conductas y que exprese sus mismos ideales.
8. El grupo les proporcione recompensa de algún tipo.
9. Las metas que buscan alcanzar sean interdependientes.
10. Todos perciban al grupo como una unidad.
11. Actúen en forma similar respecto al ambiente.
3. Tipos de dinámica de grupos
1. El foro, la mesa redonda y el debate
Se trata de tres pruebas muy similares en las que varias personas discuten acerca de
un tema determinado ante un auditorio. Estas técnicas permiten conocer el punto de
vista de distintas personas sobre un tema determinado.
El coordinador suele hacer un resumen en el que presenta el tema de discusión. A
continuación, uno a uno, los participantes toman la palabra para hacer una
introducción inicial de su opinión o posición respecto a ese tema.
2. El panel
Se diferencia de otras técnicas de dinámica de grupo en que no se debate un tema,
sino que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo,
completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros.
En el panel los integrantes del grupo pueden variar de 4 a 6 personas, cada una
especializada o capacitada en el punto que le corresponde.
3. Brainstorming o torbellino de ideas
Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creadora, la cual se
entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos, o integrarlos
de una manera distinta.
Esta es una técnica de grupo que parte del supuesto básico de que si se deja a las
personas actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar
lo que se les ocurra existe la posibilidad de que, entre el abanico de cosas imposibles
 o descabelladas, aparezca una idea brillante que justifique todo lo demás. El
torbellino de ideas tiene como función, precisamente, crear ese clima informal,
permisivo al máximo, despreocupado, sin críticas y estimular el libre vuelo de la
imaginación. ¡Hasta cierto punto!

4. Importancia
Las dinámicas de grupos en el contexto educativo son muy importantes ya que
aportan beneficios emocionales y psicosociales en el individuo o en el grupo:
- Permite crear identidad entre los miembros del grupo.
- Favorece la relación interpersonal.
- Se basan en el contacto físico y emocional, por lo que resulta ser una
herramienta de aprendizaje relacional, aprendemos a relacionarnos con los
demás.
- Permite superar las inhibiciones o las barreras emocionales que impiden la
relación social.
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5. Consejos para participar con éxito
Para superar con éxito una dinámica de grupo, es fundamental:
 Leer con atención el material escrito que te proporcionen y destacar la
información que consideres importante.
 Aclarar con antelación cualquier duda que tengas sobre el desarrollo de la
prueba.
 Participar de forma activa y contribuir en todo lo que esté en tu mano a
que el grupo alcance su objetivo. ¡Propón soluciones aunque no estés
seguro de que sean perfectas!
 Escuchar atentamente lo que explica el resto de tus compañeros. Si
puedes, debes tomar nota de los puntos que te llamen la atención o los que
te gustaría debatir.
 Respetar los turnos y las opiniones de cada participante, aunque se
discrepe con ellas. ¡La diplomacia debe ser una de tus armas!
 Argumentar en lo posible tus opiniones con hechos, cifras, experiencias…
¡Qué no parezca que salen de la nada!
 Integrar en tu discurso las aportaciones de los demás que te hayan gustado.
Procura que tus intervenciones inviten al resto a participar. ¡Sois un
equipo!
 Ser claro y conciso en tu exposición. ¡Ve al grano! Vigilar el tiempo para
que el grupo alcance una solución antes del tiempo límite.