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Formato general
numerando las páginas. Las páginas se numeran en la parte superior derecha. Deben
izquierda.
2. El uso del procesador de textos se recomienda, el tipo y tamaño de letra debe ser
uniforme a lo largo de todo el documento. Times New Roman 12. En Tablas y Figuras
se puede usar un tamaño menor, hasta 9, siempre y cuando sea legible y mejore el
para mejorar la lectura y las posibilidades de revisión. Por ninguna razón deben darse
más espacios. Existen excepciones para usar simple espacio o espacio y medio.
Constantes faltas de ortografía que demuestra no haber leído los documentos antes de
presentarlos. Para el caso de una tesis, disertación, artículo, caso de estudio, y otros
gramática.
5. Sólo los títulos de los Capítulos, de la Tabla de Contenidos, las Listas de Tablas y
Figuras, y los Apéndices son en todas mayúsculas. Los párrafos no. No se deben
generar parrafitos innecesarios. Un párrafo debe tener por lo menos tres puntos seguidos
no tipo telegrama.
6. Numerar todas las páginas. Numerar páginas introductorias con números romanos
minúsculos (cuando sea pertinente). La página 1 es la primera página del texto principal
del documento.
La Tabla de Contenidos con la numeración de las páginas debe estar indicada desde el
Las Listas de Tablas y Figuras deben ir después de la Tabla de Contenidos (cuando sea
pertinente).
correlativamente al cual pertenece (comenzar por Tabla A1, Figura A1). Los Apéndices
no deben ser muy extensos, usualmente una o dos páginas y deben ser citados en el
interior del texto para direccionar al lector y deben ser desarrollados adecuadamente.
pasa a un Apéndice.
El punto se usa para decimales y la coma para miles. Para millones se usa ′.
Los márgenes superior, inferior, derecho, e izquierdo están establecidos y no deben ser
requieran. Ayudan a darle estructura al documento (El Manual APA ayuda a decidir
11. Los análisis deben tener conclusiones. Los análisis deben centrarse en el asunto o
12. Existen capítulos muy cortos, en algunos casos de media página. Por lo menos
desarrollado en el capítulo.
13. El uso de Fuentes no académicas no es una buena práctica, como son las páginas
académicas como EBSCO, ProQuest, JStor, etc. En caso no fuera posible puede ser de
14. Las Fuentes son importantes para dar fe de que la información presentada es real y
similares. Elaboración propia no tiene sentido ya que se supone que el autor (es) lo
ha(n) hecho. No porque se dibujó una Figura, o se hizo una Tabla, significa elaboración
propia.
Elaboración propia sólo se podría usar cuando se presenta algo nuevo propuesto por el
de ― ; ‖. Nunca subrayar.
citando la Fuente completa. Citar en el texto las Tablas y Figuras donde la lectura
Sólo existen Tablas y Figuras, no existen gráficos, cuadros, fotos, diagramas, etc. No
necesitaría pedir permiso por el derecho de autor (copyright). No hacerlo puede generar
un problema legal.
Las Tablas se titulan arriba y las Figuras debajo. La Fuente siempre se cita debajo de las
Existen muchas Tablas y Figuras que han sido ―copiadas‖ y ―pegadas‖ de alguna
Fuente, las cuales muchas veces no se pueden leer. Se puede reproducir la Figura o
Muchas veces se abusa del uso de Tablas y Figuras con modelos, y otros que se han
Tipo de Papel
entre otros, la APA establece que se Imprima el trabajo por una sola cara, en papel bond
sin líneas, en caso de tesis o trabajos de grado. Por lo general los artículos científicos se
Márgenes y espaciado
Para artículos de revistas científicas (―journals‖), los márgenes del papel son de una (1)
pulgada por todos lados. En las tesis el margen izquierdo es de pulgada y media para
empaste.
Se escribe a doble espacio todas las líneas del manuscrito, incluyendo el texto de la
Todas las páginas se numeran de forma consecutiva, con excepción de las figuras y
tablas, que van al final del artículo y llevan su propio orden. En el cuerpo del artículo se
escribe insertar tabla 1 o figura 1. En las tesis la portada no se numera y las tablas y
El párrafo por si mismo debe ser una unidad con sentido completo y debe haber ilación
entre párrafos. Se sangran de cinco (5) a siete (7) espacios de la primera línea. No se
deben sangrar el resumen, las citas, los títulos, titulillos, los títulos de tablas y o figuras.
203‖.
Niveles de títulos
Nivel 0’:
TITULO EN MAYÚSCULAS CENTRADO
Nivel 1:
Nivel 2:
Nivel 3:
Nivel 4:
Citas
Todas las ideas que no sean propias de los autores deben ser citadas en el cuerpo del
Las citas pueden ser textuales cortas, textuales largas; no textuales (paráfrasis), citas de
La primera vez que se cite deben escribirse todos los autores si son 5 ó menos y después
Si son 6 o más autores, desde la primera vez se escribe el apellido del primer autor y et
(Londoño, 2000; Padúa, 2005 & Sarmiento, 2004), se escriben en orden alfabético.
Cuando se cita a autor citado por otro, en las referencias sólo debe aparecer el autor
consultado y no el citado.
Cuando se citan dos obras de autores con el mismo apellido (pero son diferentes
personas) del mismo año, se colocan las dos iniciales de los nombres:
Fergusson, J. (2006)
Fergusson, J. O. (2006)
Cuando la cita textual tiene 40 palabras o más se hace un nuevo margen en ambos lados
Título
El título debe resumir la idea principal, identificar las variables y la relación entre ellas.
Ejemplo:
Evitar el uso de las palabras tales como método o resultados. También deben evitarse, al
comienzo del título, elementos redundantes como "un estudio de" o "una investigación
experimental sobre".
Debe incorporarse el autor y la afiliación institucional sin las palabras ¨por" o "de"
Primero el nombre y luego el apellido (omitir grados tales como Lic. Dr. Mtro., etc)
Cabezas de página
Resumen o Abstract
El resumen deberá ser comprensivo del contenido de todo el artículo. El lector deberá
términos únicos. Paráfrasis, más que citas textuales. Incluye palabras claves para
indexar.
especialmente la primera. Debe ser lo más breve posible. No debe exceder los 960
Comenzar el resumen con lo más importante sin repetir el título. Además de la tesis o
inicio de una oración, usar abreviaturas (las cuales deben ser aclaradas en el texto) y
usar voz activa sin pronombres personales en primera persona (yo o nosotros)
Legibilidad. Usar verbos más que sustantivos y voz activa más que pasiva. Usar tiempo
tercera persona, omitiendo la primera persona, tanto del singular como del plural.
una oración si es posible, los elementos más importantes del método, resultados con los
niveles de confiabilidad estadística y las conclusiones, así como las implicaciones del
estudio.
Introduce al problema. El cuerpo del trabajo inicia con una introducción que presenta el
¿Cuáles son las proposiciones teóricas evaluadas y cómo ellas fueron derivadas?
Una buena introducción responde a estas interrogantes en uno o dos párrafos. El lector
Desarrollo.
Se discute la literatura pero no se hace una revisión histórica exhaustiva. Se asume que
Propósitos.
evaluar la propiedad del método, así como la confiabilidad y validez de los resultados.
La información deberá ser suficiente como para poder replicar el estudio. Si el método
nombre de la sección.
Participantes o sujetos.
Describe a la muestra la cual debe de ser representativa (si no lo es, explicar las
razones).
asignación, así como los acuerdos, contratos o pagos hechos. Se describen las
organismos fueron tratados conforme a los principios del código ético para el psicólogo.
Aparatos.
número del equipo, así como el nombre del distribuidor. Equipos complejos fabricados
a propósito del estudio deber ser ilustrados por medio de diagramas o fotos. Una
Procedimiento.
Resultados
éstos.
Se presenta primero, de manera breve, los principales resultados. Posteriormente se
describen con suficiente detalle los datos, de tal manera que puedan justificar las
incluir datos individuales y/o crudos, a menos que, por ejemplo, sea un diseño de un
caso individual o intrasujeto o sea una muestra ilustrativa. Es importante incluir toda la
Tablas y Figuras.
clarifiquen la información. Las tablas generalmente incluyen los valores exactos. Las
tablas son referidas como tablas; las gráficas, fotos, dibujos o diagramas son referidas
como figuras. Las figuras ayudan a comprender relaciones complejas pero no tienen la
precisión de una tabla. Las tablas se titulan arriba y las figuras abajo. Todas las tablas y
Presentación estadística.
anova, regresión, etc.) incluir información acerca de la magnitud del valor obtenido, los
incluir estadística descriptiva (por ejemplo, media, mediana, desviación estándar, etc.).
conclusiones.
La discusión inicia con una oración sobre el soporte o no de la hipótesis original. Incluir
similitudes y diferencias entre los resultados del estudio y los de otros trabajos,
presentar una contribución sobre la explicación del problema. Si los resultados son
como tal, si es concisa y está fuertemente relacionado con datos empíricos o teóricos. Es
nuevas rutas de investigación. Es posible señalar ciertas deficiencias del estudio pero sin
Problema
hallazgos?
Niveles de análisis
¿Cómo pueden los hallazgos ser ligados al fenómeno a niveles de análisis más
complejos o menos complejos? ¿Qué necesita ser conocido por sus implicaciones en la
psicológicos de la vida real pueden ser explicados o modelados por los resultados?
Todas las citas o referencias están soportadas por la literatura. Todas las citas deben
hubiese leído.
separada y párrafo francés. El orden es apellido del autor, coma, la inicial o iniciales del
nombre punto, año entre paréntesis, punto, espacio, título del texto (en letra cursiva y
con mayúscula inicial), año entre paréntesis punto. Ciudad dos puntos editorial, pp.
La APA exige que los títulos de obras que no estén en el idioma de la revista a la cual se
envía el artículo sean traducidos, entre paréntesis cuadrados. Si hay más de un texto de
un mismo autor, se escriben en orden cronológico, desde el más antiguo al más nuevo.
Si aparece una obra de un autor y otra del mismo autor con otros, primero va el del
autor solo y luego donde figura con otro. Ejemplo: Santiago, P. (2007) y después
Siempre que sea posible es importante apoyarse citando trabajo empírico. Si el apoyo
Revista con número de páginas independiente para cada número. El primero número
Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA an the hiring process in organizations.
Beck, C. A. J., & Sales, B. D. (2001). Family mediation: Facts, myths, and future
http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-1997-10/
Si hay más de un autor deben incluirse todos, separados por comas, excepto el último
Ejemplo:
Green, A., Leney, T. & Wolff, A. (2001). Convergencias y divergencias en los sistemas
Capítulo de libro:
Gimeno Sacristán & A. Pérez. Investigación básica (pp. 130 – 150). Barcelona:
Pomares.
Apellido e iniciales del nombre del autor o autores separados por coma, año de
publicación entre paréntesis, punto, Título del artículo, punto, En: nombre de la revista
Ejemplo:
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1705/3908.
Fuentes electrónicas
Apellido e iniciales del nombre del autor o autores o el autor corporativo, separados por
coma y en versalita, año de publicación entre paréntesis, punto, título del artículo,
http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/internacional/pisainforme2006.pdf
Ejemplos:
Costa Rica, Ministerio del Interior. (1989). Informe de análisis situación sector
investigación, va seguido del título del informe el nombre del proyecto, entre paréntesis.
Al final la ciudad, coma, espacio, país, dos puntos, espacio, Universidad, coma, espacio,
Apéndices
Son elementos que ayudan a comprender el texto, como pruebas, escalas o cuestionarios
originales o poco conocidos; datos sin procesar, un nuevo software diseñado de manera
específica y que no está disponible en otro sitio; una prueba matemática complicada; la
Citas textuales
Van dentro del párrafo u oración y se les añaden comillas al principio y al final.
ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p.
454).
Se ponen en párrafo aparte, sin comillas y con sangría del lado izquierdo de 5 golpes.
Dejar las citas a doble espacio, igual que el texto normal. La primera línea de la cita
Use tres puntos suspensivos (sin poner entre paréntesis) dentro de una cita para indicar
que se ha omitido material de la oración original. Use cuatro puntos suspensivos (sin
poner entre paréntesis) para indicar cualquier omisión entre dos oraciones de la fuente
original.
No se usen los puntos suspensivos al principio ni al final de una cita, aún en caso de que
cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron
fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo. (p. 276).
Son citas específicas o generales de ideas o datos de una fuente pero descritas con
nuestras propias palabras. Deben ser fieles al sentido, idea y contexto originales.
Se debe incluir el apellido o apellidos del autor o autores, el año en que se publicó la
Es importante respetar la puntuación. Después del apellido sigue una coma, luego un
espacio, luego el año, luego coma, luego espacio, luego p. (en caso de una página) o pp.
(en caso de dos o más páginas). No se debe incluir el nombre propio de los autores ni el
En el estilo de la APA no se utilizan los recursos de ibid., ibidem., op. cit., etc. Favor de
el año y la página de la obra referenciada, o solamente la página en caso de que sea una
nueva cita de la última obra mencionada. Tampoco se aceptan las notas de pie de página
en hoja aparte).
Referencias
La sección de referencias bibliográficas va hasta el final del artículo. Se deben listar por
estricto orden alfabético solamente las obras citadas en el texto (no se debe incluir
Las referencias deben ir a doble espacio con sangría de 5 golpes en el primer renglón de
Libros
Capítulos en libros
Stevenson y D. L. Shaw (Eds.), Foreign news and the New World Information
Order (pp. 106-116). Ames, Iowa: The Iowa State University Press.
En revistas cuya numeración inicia con la página 1 en cada uno de los números que
señalar el volumen:
En revistas donde no se señala el volumen, pero sí el número del ejemplar, poner éste
entre paréntesis:
Pérez, M. (1997). El caso de los balseros cubanos desde la óptica del periódico El Norte
Tesis de Maestría
A diferencia de las revistas académicas, para las que sólo se reporta el año de edición y
no los meses, en las revistas comerciales o de divulgación se incluye el mes (en caso de
misma manera ya vista. El número de la página o páginas se trata igual que en las
Cuando se omite el autor del artículo se inicia con el nombre del artículo:
Inversión Blockbuster. (1995, julio). Adcebra, 6, 10.
Se asocia Televisión Azteca con canal de Guatemala. (1997, octubre 15). Excélsior, pp.
F7, F12.
González, L. (1997). La teoría literaria a fin de siglo [Reseña del libro La teoría literaria
Corliss, R. (1992, abril 13). Critic picks slick flick pic [Reseña de la película The
Tratar igual que "Comunicación personal". Se cita sólo dentro del texto y no se pone en
la bibliografía.
Fecha: usar la que aparezca en la página o sitio (si está fechada). En caso contrario, usar
http://www.razónypalabra.org.mx
http://www.directv.com/
CD Room
Husbands and wives] [CD Rom]. Time Almanac. Washington, DC: Compact
Publishing Inc.
Resúmenes (abstracts)
1. Apéndices
Ejemplos:
Una lista de materiales usados como estímulos (por ejemplo, los usados en la
investigación psicolingüística).
estudio.
Ejemplos de tablas:
Tabla 1
Sistema de 66.33
líneas 220 kV 138 kV kV
Principal de
1450.9 1468.9 2919.8 400.6 0 400.6 -
transmisión
Secundario de
3095.6 2137.8 5233.4 2580.4 233 2813.4 1801.3
transmisión
(*)
Ejemplos de figuras:
REFERENCIAS