Temas de educacion

La obra temas de educación es el siguiente: en los primeros artículos se centran

principalmente en la crisis de la enseñanza y en la imposibilidad de reformarla
desvinculándola de lo económico y lo social, mostrándonos que la libertad de la
enseñanza única se presenta como una alternativa de bases sociales que
propone una enseñanza sin distinción de clases, permitiendo el acceso de los
más capaces a los más altos grados de la cultura.

Luego se analizan el problema de la crisis universitaria debido a la ausencia de

verdaderos maestros que constituyan una voz renovadora; y a la esteticidad y
arcaísmos de las instituciones universitarias que permanecen ajenas a la
renovación, el avance y las ideas que agitan el mundo.

El problema de la cultura peruana y la inaccesibilidad a mayores conocimientos

debido a la pobreza de la biblioteca nacional, generada por el presupuesto infinito
que el estado le designa, y la baja producción de libros en el Perú, Problema que
se debe a la falta de condiciones que favorecen una creciente producción
editorial y que el estado no brinda facilidades para su edición y difusión, son
abordados en los cuatro artículos siguientes

Y, al finalizar la obra trata acerca del establecimiento de la enseñanza artística y

la función de la escuela de bellas artes en la educación pública, del problema de
los concursos literarios, de la participación de la mujer en vida política,
económica social en el país y de las injustas penas y castigos debido a la ley de
reprensión de la vagancia.
datos de la obra temas de educacion
LA PUBLICACIÓN DE LA OBRA temas de educación se publicó en el año 1906

AUTOR: José Carlos Mariátegui

NACIONALIDAD: Peruano.

GENERO LITERARIO: el género literario de la obra temas de educación es el

Didáctico

EPECIE LITERARIA: La especie literaria de la obra temas de educación es el

Ensayo

MOVIMIENTO LITERARIO: a la que pertenece el autor es la Generación

Colónida

TEMA PRICIPAL : El tema principal o central de la obra temas de educación es

el problema de la educación en el Perú , Y la necesidad de un cambio que
promueva la igualdad de posibilidades y la calidad de la enseñanza.