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Objetivos: Calcular adición, multiplicación de vectores, modulo y escalar. Determinar ecuación vectorial y ecuación cartesiana
INSTRUCCIONES
Encierra la alternativa correcta con lápiz pasta negro o azul, dejando expresado el desarrollo para cada
pregunta el cual es parte del puntaje (2pts c/u)
1 La definición de vector es :
A. 3 √ 122
B. 3 √ 366
C. √ 366
D. √ 38
E. √ 50
A. (0, -12)
B. (0, 12)
C. (0, 2)
D. (0, -2)
E. (-12, 0)
A. 2x+ 5y = 0
B. –x + 8y + 3 = 0
C. -5x + 2y – 21 = 0
D. 2x – 5y + 9 = 0
E. -3x + 3y = 0
6 Determina: ⃗a - b⃗ + ⃗c
A. (8, 1)
B. (1, 8)
C. (8, -1)
D. (-8, -1)
E. -8, 1)
7 Determina: ⃗b - ⃗c
A. (1, 5)
B. (-5, -1)
C. (5, -1)
D. (-1, 5)
E. (-5, 1)
8 Determina: ⃗a - ⃗b - ⃗c
A. (1, 13)
B. (1, -13)
C. (0, -13)
D. (0, 13)
E. (-1, -13)
9 Determina: ⃗a + ⃗b - ⃗c
A. (-2, -3)
B. (2, 3)
C. (-2, 3)
D. (-1, -2)
E. (1, 2)
10 Determina: ⃗a + ⃗b + ⃗c
A. (3, 9)
B. (9, 3)
C. (6, 9)
D. (9, 6)
E. (-6, 9)
11 Determina: ⃗a + ⃗c
A. (7, 4)
B. (-7, 4)
C. (4, 7)
D. (-4, 7)
E. (-4, -7)
a ⟨−2, 5 ⟩ +λ ⟨−5,−2 ⟩
b ⟨ 3 ,−5 ⟩ +λ ⟨−5, 59 ⟩
c ⟨−8, 7 ⟩ +λ ⟨ 5, 3 ⟩
d ⟨−2, 5 ⟩ +λ ⟨ 5,−2 ⟩
e ⟨−8, 7 ⟩ +λ ⟨−5, 3 ⟩
I Son paralelos
II Tienes igual sentido
III Tiene igual módulo
A. 5x + 2y = 0
B. 2x – 5y + 29 = 0
C. 2x + 5y – 21 = 0
D. 5x – 2y + 20 = 0
E. 2x – 5y = 0
A. ⟨−3, 3 ⟩ + λ ⟨ 2, 5 ⟩
B. ⟨−4, 6 ⟩ + λ ⟨ 8,−8 ⟩
C. ⟨−4, 6 ⟩ + λ ⟨−8, 8 ⟩
D. ⟨−4, 6 ⟩ + λ ⟨ 5 ,−8 ⟩
E. ⟨−4, 6 ⟩ + λ ⟨ 8,−5 ⟩
A. 4
B. -6
C. 0
D. 6
E. -4
A. (9, 6)
B. (-10, -12)
C. (-54, 40)
D. (10, 12)
E. (5, 3)
1.-