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Tras la línea de salida, a la voz de “listos” (el brazo del profesor estará en alto) los alumnos adoptarán la posición de alerta. A la voz de “ya” (el brazo del profesor descien-
de) se comienza a correr y se pone en funcionamiento el cronómetro. Los alumnos deben tratar de recorrer a la mayor velocidad posible los 50 metros sin aflojar el ritmo
de carrera hasta que se sobrepasa la línea de llegada, momento en que se detiene el cronómetro.
Anotación:
El tiempo transcurrido en el recorrido expresado en segundos y décimas de segundo. Se anota el mejor tiempo de los dos intentos realizados.
-Losa deportiva.
-Silbato.
-Cronómetro
-Cuaderno
- Balones
- Conos
VI. EVALUACIÓN:
CRITERIO INSTRUMENTO
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad LISTA DE COTEJOS
Actitud Valora la atención y el deseo de superación del alumno. LISTA ACTITUDINAL