Ficha de trabajo 6

Sistemas de medidas angulares

1. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “x”. 8. Determina el valor de la expresión “Q”.
B p
40g +
rad
x 3
Q= p
6° + rad
p rad p rad 10
2 3 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
A C
a. 10° b. 20° c. 30° d. 40° e. 50°
9. Simplifica la expresión:
2. Calcula el valor de “x”, si OC es bisectriz del p
20g +
rad
∠AOB. P=
10
C p
B 10° + rad
20
5x – 3° A a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
9 – 6x
10. Determina el valor de “x” en el siguiente gráfico:
O
B
a. 2° b. 3° c. 4° d. 5° e. 6° 2p
rad
3
x
3. Reduce la expresión:
A O C
30g + 13°
C= a. 50° b. 40° c. 60° d. 80° e. 70°
p
rad
9 11. Calcula el valor de “x” en el gráfico mostrado
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
B
4. Calcula el valor de “x” en grados sexagesimales.
p
B rad x
20
p rad A C
3
a. 160g c. 180g e. 200g
p rad
x 5
b. 170g d. 190g
A C
a. 76° b. 80° c. 82° d. 84° e. 86° 12. En el gráfico mostrado el ∆ ABC isósceles, calcula
el valor de “x”.
5. Calcula el complemento de 30° a radianes. C
p p p
a. rad c. rad e. rad
3 8 7
p p x 40°
b. rad d. rad A B
2 5
7p 7p e. 7 rad
6. Convierte de 450° a grados centesimales. a. rad c. rad
18 2
a. 500g c. 660g e. 540g 7p 5p
b. rad d. rad
b. 530g d. 120g 9 12
7. Si S y C son lo conocido para un mismo ángulo, 13. Determina la medida de un ángulo expresado
de modo que 3S – C = 34, determina la medida en grados sexagesimales, si se cumple que
de dicho ángulo en el sistema centesimal. C = 2S – 32°. Donde S y C son lo conocido para
a. 10g c. 30g e. 25g dicho ángulo.
b. 20g d. 15g a. 27° b. 18° c. 24° d. 30° e. 36°

34 Matemática secundaria II