Efecto de la Luz sobre el Desarrollo de Plántulas de Frejol Phaseolus vulgaris

Effect of Light on the Development of Seedlings of Beans Phaseolus vulgaris

Ipiales Hidalgo Oscar Benjamín (oskarin261994@hotmail.com ) 1

Resumen

El efecto de la luz inicia con el estudio de diferentes tratamientos a condiciones de luz normal,
penumbra y obscuridad que nos indicara el crecimiento, en altura y producción de hojas durante
un periodo de tres semanas en el invernadero. Los diferentes tratamientos de intensidades de luz
respondieron a obscuridad, penumbra o luz azul para nuestro caso y luz normal .los resultados
obtenidos indicaron que la intensidad de luz tiene un efecto negativo sobre el crecimiento en altura
de las plántulas, variando desde un valor promedio de 26,06cm de altura en obscuridad, 21,16cm
con luz azul y 25,968cm en luz normal. Los tratamientos se los cuidaron cada dos días con el
riego para evitar el estrés hídrico y cada semana se toma los datos posteriores para los cálculos
necesarios para ver la diferencia del desarrollo por la intensidad de luz. Los resultados obtenidos
luego de una observación lo más relevante fue el color de los tallos y hojas ya que en el tratamiento
1 los tallos son amarillentos débiles por la etiolación de los tejidos del tallos y pocas hojas que el
tratamiento 2 y 3 los tallos y hojas son de color verde solo que la altura los diferencia entre estos
tratamientos. La luz va tiene un efecto que determina tanto la altura, desarrollo foliar y la
capacidad de realizar fotosíntesis.

Introducción

La influencia de la luz no solamente está en el desarrollo sino también en el funcionamiento

fisiológico y sobre la producción. La luz es sólo uno de los tantos factores que influyen en el
crecimiento de las plantas. Las condiciones climáticas, la altitud, el tiempo, el fertilizante y el
control de plagas también afectan el desarrollo y la producción. Con el empleo de luz artificial es
posible manipular el ambiente de crecimiento y acelerar la producción (Lascano, 1991).

La luz ejerce un efecto directo sobre el crecimiento y florecimiento provocando el proceso de

fotosíntesis por el cual las plantas obtienen energía. Sin luz, la mayoría de las plantas no podrían

1
Estudiante de la Carrera de Ingeniería Agronómica. Facultad de Ciencias Agrícolas.
Universidad Central Del Ecuador
crecer ni reproducirse, la fotosíntesis no tendría lugar sin la energía absorbida de la luz. Un
incremento del crecimiento depende de la intensidad de luz, fertilidad del suelo, temperatura y
otros factores (Nájera & Bermejo, 1999; Sadava, 2009).

El frejol requiere para su fase de crecimiento determinada temperatura e iluminación;

considerando adecuadas para la formación de la flor duración del día 12 horas y temperatura de
18 a 27 °C. Con temperaturas superiores e iluminaciones más largas, las plantas permanecen en
su estado vegetativo. (CIAT. 1982) Como objetivo planteado para esta práctica fue entender la
importancia de luz en el desarrollo de plantas de frejol. La presente experiencia se tuvo con tres
condiciones a luz normal, penumbra y a obscuridad total, con objeto de tener un mismo genotipo
sobre el que actúan estos tres factores propuestos.

Materiales y métodos

En la presente práctica realizada en la Facultad de Ciencias Agrícolas CADET “campo académico

experimental la tola” en el invernadero se logró apreciar el efecto de la luz sobre el crecimiento
de plantas de frejol. Se seleccionó 75 semillas, de tamaño equivalente, separándolas en tres grupos
de 25 semillas. Perforamos la base de los tres recipientes con el fin tener un drenaje adecuando y
no permitir en inundar nuestro sustrato y por ende la pudrición de las semillas, pusimos dos
terceras partes de sustrato en los recipiente agregando agua suficiente seguido de que se sembró
25 semillas en cada recipiente colocando cada semillas unos pocos milímetros de la superficie de
la tierra dándole así las mismas condiciones a todas.

Cubrimos uno con cartulina negra para darle una condición de oscuridad, el otro con celofán
transparente manteniendo las condiciones normales y ultimo con celofán de color para darles una
condición de penumbra. Colocamos los recipientes ya cubiertos en el invernadero y agregamos
agua cada dos día con el fin de que nuestras plantas se desarrollen de mejor manera al cumplir los
días se tomó los primeros datos registrando el número de semillas germinadas y si el número de
semillas era menor a 25 se sembraba las faltantes. Agregamos agua regularmente durante tres
semanas y la toma de datos cada 7 días donde se midió la longitud de la parte área de las plántulas
de cada tratamiento, calculamos así la longitud promedio por cada tratamiento (obscuridad, luz
blanca y luz azul, verde o roja). Al concluir con las tres semanas se toma la última medición y
tomando en cuenta el aspecto de las plantas.

Resultados
Tabla 1: Longitud de las plantas puestas a la obscuridad

Número de plantas Longitud de plantas en cm

7 días 14 días 21 días
1 8,4 22,5 25
2 6,1 18,3 25,1
3 7,6 19 25,1
4 9,1 21,4 26,3
5 9,2 22,3 26,1
6 7,8 20 27,8
7 7,5 21 24,3
8 9 22 26,4
9 8,6 23 25,4
10 8,9 22 26,6
11 7,6 22,5 24,9
12 9,5 21,5 27
13 7,6 21,5 27,10
14 7,1 22,5 26,6
15 8,2 21 25,9
16 8,6 21,5 26,3
17 8,3 21,3 26,8
18 8 20 24,2
19 8,7 21,5 27,8
20 9,1 20,5 27,9
21 9,3 21,5 24,1
22 7,9 21 25,8
23 8 21,2 26,1
24 7,9 22 26,2
25 6,3 21,2 26,7
sumatoria 204,3 651,5
532,2
media 8,172 26,06
21,288
Desviación estándar 0,85954407 1,06745304 1,06658333
Intervalo de confianza p 0,1854232 0,20663524 0,20655104
0,05
Tabla 2: longitud de las plantas puestas en luz azul o penumbra

Número de plantas Longitud de plantas en cm

7 días 14 días 21 días
1 5,5 16 20,3
2 4,5 14,5 21,3
3 5,4 15,6 19,5
4 5,4 14,7 20
5 4,8 16 21,3
6 4,2 15 22
7 3,6 14,9 20
8 4,8 15,5 19,5
9 4,2 16,5 21
10 4,5 15 21,9
11 4,7 16,3 20,1
12 6,1 16,7 22
13 6,7 16,6 22,3
14 6,7 16,5 21
15 5,1 16 21,2
16 4,9 15 22
17 4,9 15 21,2
18 5,9 15,5 22
19 5,2 15 21,5
20 7 16,5 21
21 5 15,4 21,5
22 6,9 15,9 22,3
23 4,6 14,5 22
24 5,9 14,8 21,1
25 5 15 21
sumatoria 131,5 388,4 529
media 5,26 15,536 21,16
Desviación estándar 0,87726849 0,69792836 0,82752643
Intervalo de confianza p 0,18732522 0,16708421 0,18193696
0,05
Tabla 3: Longitud de las plantas puestas en fotoperiodo normal

Número de plantas Longitud de plantas en cm

7 días 14 días 21 días
1 6,5 16 25,3
2 6,1 18,5 27,1
3 6,2 17 26
4 8,7 19 27
5 8,1 19 27,2
6 6,2 18,5 26
7 7,3 17 25,5
8 8,6 19 28,6
9 7,3 18 27,7
10 6,3 17,3 25,1
11 5,9 17,5 26,9
12 5,6 17,5 25,1
13 6,2 17 24,4
14 5,5 16,4 23,2
15 8,2 18,1 24,8
16 8,4 18,6 24,4
17 6,9 16,5 27,2
18 8,6 16,5 24,5
19 7,3 16 26
20 8,1 16 25
21 7,2 17 25,2
22 8,5 18,4 26,3
23 8,8 18,5 26,4
24 7,5 18 26,5
25 8,8 19,5 27,8
sumatoria 182,8 440,8 649,2
media 7,312 17,632 25,968
Desviación estándar 1,08786764 1,07734674 2,36570835
Intervalo de confianza p 0,20860179 0,20759063 0,30761719
0,05
Discusión

En nuestro estudio, la iluminación se caracteriza por el efecto que causa el desarrollo en las
plantas de frejol, por lo que nuestros resultados obtenidos de mayores crecimientos en altura van
en condiciones de luz obscura y luz normal. La condición de obscuridad obtuvimos plantas de
tallos delgados y débiles con pocas hojas de color algo amarillentas. La de luz normal con tallos
gruesos hojas verdes que podemos decir que el peso de las hojas es mayor por la intensidad de
luz con lo que concordamos con los resultados de Hellmers (1963) que señala que menor
intensidad de luz menor es el peso de tallo y hojas y su coloración diferente. Donde corroboramos
para el tratamiento 1 del presente práctica, donde se especula tallos largos y hojas pequeñas de
color amarillento por la escasez de luz.
Para el caso de la variable de altura se observó una relación negativa con respecto a la intensidad
de luz, encontrándose plantas con mayores alturas a menor intensidad de luz como está la planta
número 20 del tratamiento 1. Esto podría atribuirse al funcionamiento fisiológico denominado
etiolación, el cual promueve que un brote busque la luz en la obscuridad, teniendo este mecanismo
se alarga rápidamente desde la emergencia (Strothman, 1972).
El desarrollo de las planta del tratamiento 2 en penumbra fue más en el ancho de sus hojas para
aumentar la absorción de la luz, sus tallos no se desarrollaron tanto como los del tratamiento 1 y
3 ya que solo se alargaron en busca de la luz con una captación de luz mayor por su ancho de sus
hojas con lo que corroboramos con Musalem (1985) sus datos indica desarrollo mayor del área
foliar cuando la intensidad de luz es media o penumbra lo que le permite mayor área de captación
de luz.

Conclusiones

La intensidad de luz hace que las plantas experimenten cambios en su fisionomía que se
ve en el tamaño de las hojas y la coloración, para las plantas que se desarrollaban en la
oscuridad se dio la etiolación de los tallos con un color amarillo algo verdoso por la
privación de la luz, la penumbra el desarrollo de las hojas se ensancharon ligeramente.

La intensidad de luz juega un papel importante en el desarrollo ya que va negativamente

con el desarrollo a menor intensidad de luz mayor altura alcanza las plantas con una
elongación de tallo, es un proceso de etiolación de los tejidos.
Cuestionario

1. Grafique los datos de longitud promedio (o media), con su respectivo intervalo de

confianza, de cada tratamiento contra el tiempo en días. Grafique los 3 tratamientos en el
mismo gráfico (página anexa)

Grafica 1: longitudes promedio de cada tratamiento en 21 días

Longitudes promedio de cada tratamiento en relacion al tiempo

30

25
Longitud en cm

20
Obsuridad
Luz azul
15
Luz normal

10

0
7días 14 días 21 días

Tiempo
Grafico 2: intervalo de confianza en relación al tiempo

Intervalo de confiana en relacion al tiempo

0.35

0.3
INTERVALO DE CONFIANZA

0.25

0.2 obscuridad
luz azul
0.15
luz normal

0.1

0.05

0
7dias 14 dias 21 dias
TIEMPO
2. Basado en el análisis de datos obtenidos discuta los resultados

Los tratamientos 1, 2 y 3 se diferencian en sus tallos ya que en el tratamiento 1 son tallos largos,
delgados pero débiles por la etiolación de sus tejidos el tratamiento 2 tuvo un desarrollo foliar
mayor con tallos verdes gruesos con respecto al tratamiento 1 con una altura mayor de 22, 3 y sus
hojas fueron las más anchas en comparación de los tres tratamiento lo que existe mayor captación
de luz en este tratamiento. El tratamiento 2 con luz normal tubo tallos de igual estatura que del
tratamiento 1 pero fuerte y más gruesos de color verde con un mayor número se hojas que el
tratamiento 1 e igual número de hojas que tratamiento 2, por lo que tuvo un crecimiento normal
de forma fija y sin alargamiento ni elongación de sus tallos,

3. Explique el papel que juega la luz en la diferenciación de los proplastidios a cloroplastos.

En la presencia de la luz se da la formación de los cloroplastos a partir de los proplastidios que se

da lugar en las células periplasmáticas. Si las plantas se mantienen en la oscuridad, el desarrollo
de los proplastidoos se detiene en un estado intermedio denominado etioplasto donde no contiene
clorofila. Si las plantas que han crecido en la obscuridad se las expone a la luz los etioplastos
continúan su desarrollo hasta llegar a ser cloroplastos.

4. Explique brevemente qué es una planta etiolada.

Una planta etiolada comienza con la privación de la luz, además de tener un pobre contenido de
clorofila se alargan en su eje longitudinal y muestran retardo en el desarrollo foliar por ende sufre
una falta de diferenciación dando un color de sus tallos y pocas hojas amarillo poco verdoso.

5. ¿Qué es la fotomorfogénesis?

La fotomorfogénesis es el crecimiento y desarrollo directamente que depende de la luz pero no

relaciona con la fotosíntesis pero provoca fototropismo que es muy independiente de la
fotosíntesis, que la respuesta de alta intensidad y muestras de dependencia con la irradiación son
fenómenos fotomorfogenéticos

6. Explique de dónde obtiene la planta los nutrientes necesarios para su desarrollo como
plántula.

Comienza desde la semilla ya que guarda en el endospermas sustancias nutricionales de reserva

que utilizara para germinar después del humedecimiento de la semilla donde el tegumento se
romperá y las sustancias serán más asimilables para la desencadenada acción de producción de
hormonas de crecimiento. La radícula sale al exterior implantándose en el suelo para convertirse
en raíz más adelante seguido de la formación de tallo y hojas de color verde así terminado las
sustancias de reservar y comienza la fabricación de sus propios nutrientes la plántula por medio
de la fotosíntesis y la absorción de nutrientes minerales del suelo que contribuyen con su
desarrollo.

Referencias Bibliográficas

Carlos Lascano.1991. Establecimiento y renovación de pasturas: conceptos, experiencias y

enfoque de la investigación, Red Internacional de Evaluación de Pastos Tropicales, Sexta Reunión
del Comité Asesor. CIAT 425 pág.

CIAT. 1982. Etapas de desarrollo de la planta de fríjol común: guía de estudio.26 pag.

David Sadava. 2009. VIDA. Ed. Médica Panamericana 1251 Pag

Francisco Nájera y Basilio Bermejo. 1999. EFECTO DE LA INTENSIDAD DE LUZ SOBRE

EL CRECIMIENTO EN ALTURA Y PRODUCCIÓN DE MATERIA SECA EN PLÁNTULAS
DE Pinus ayacahuite var. Veitchii. Foresta Veracruzana 1 (2):25-30

Hellmers H. 1963. Some temperature and light effects in the growth of Jeffrey p seedlings. For.
Sci. 9 (2): 109-201.

Musalem S. 1985. Efecto de la intensidad de luz en la germinación, desarrollo y sobrevivencia de

plántulas.Dasonomía Mexicana (3) 5:25-34.

Strothman R. 1972. Douglas – fir in northern California: effects of shade on germination survival
and growth. U.S. For Serv. Res. Pap. PSW-84. Pacific. Southwest For. And Range exp. Sta.
Berkeley, CAL. 10 p.