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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1. Escribe cada número como una adición de sus valores posicionales.
dm um c d u
1 2 7 2 5
1 dm 10.000u
2 um 2000 u
__ c _____u
__d _____u
__u _____u
um c d u
8 0 8 0
__ um _____ u
__ c _____u
__d _____u
__u _____u
dm um c d u
7 5 7 9 9
__ dm _____u
__ um _____u
__ c _____u
__d _____u
__u _____u
2. Descubre el precio de cada producto:
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PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
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MAESTRO ESTUDIANTE
1. Resuelve:
3
a. Juan gasto partes de sus ahorros en un video juego de $30.000. ¿Cuánto dinero tenia
7
ahorrado?, ¿Cuánto dinero tiene todavía?
4
b. Claudia fue a la estación de gasolina y pidió que llenarán de tanque de su automóvil. Si el
7
tanque tiene una capacidad de 49 litros ¿Cuántos litros de gasolina le vendieron?
2. Colorea la cuadricula como se indica.
¿
a. 1
de ¿ .
2
¿
b.
30 de .
¿
c. 7
de .
50
¿
d.
6 de ¿ .
3. Escribe falso o verdadero al frente de cada afirmación, representa cada fracción en la semirrecta
para justificar la respuesta.
3 1
a. es menor que
4 2
7
b. es menor que 2.
8
12
c. es menor que 1.
8
1 12
d. es menor que
2 8
7 3
e. es menor que
8 4
3 12
f. es menor que
4 8
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MAESTRO ESTUDIANTE
ESTUDIANTE: GRUPO: QUINTO
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS PERIODO 4
INDICADORES DE LOGRO:
Resuelve y formula situaciones problema que involucren operaciones con decimales.
Comprende que existen propiedades de la adición y la multiplicación que agilizan el cálculo
de algunas operaciones permitiendo escribir fracciones equivalentes.
Clasifica las variables estadísticas en cuantitativas y cualitativas según sus características.
Analiza, compara y representa datos usando tablas y datos (de barras, diagramas de líneas,
diagramas circulares).
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Analiza, compara y representa datos usando tablas y datos (de barras, diagramas de líneas,
diagramas circulares).
Compara y describe la distribución de un conjunto de datos, analizando frecuencia, media,
mediana, moda y promedio.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1. Completa los cuadros mágicos, ten en cuenta que la suma de cada columna debe ser igual a
la de cada renglón y a la de cada diagonal. 0,2 1,2
2,4 1,2 1
3,0 0,8
3,6
30,8 11,1 37
22,4 29,6
36,4 14 22,2
3. Resuelve:
a. Paula y sus compañeros cortan cuerdas de 0,75 metros para la elaboración de unos trabajos
manuales. Si en el carrete hay 19.5 metros, y en cada trabajo necesitan una de las cuerdas
que cortan, ¿Para cuántos trabajos tendrán cuerda?
b. En una competencia, Mario recorrió siete decimos de kilómetro, y Julián, ochenta centésimos
de kilómetro. ¿Cuáles son las fracciones que representan dichas distancias?
c. Juan dice que los números 5,2 y 5,20 se encuentran ubicados en el mismo pinto de la recta
numérica ¿tiene razón? Justifica tu respuesta.
4. Fabián realiza una encuesta sobre la prenda de vestir preferida y los resultados los ubica en
una tabla:
Prenda Votos
Chaqueta 10
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Camiseta 12
Jeans 15
Gorro 11
FECHA DE NOTIFICACIÓN:
TIEMPO: Fecha en la cual deben entregar trabajos y prepararse para sustentar el conocimiento.
Me comprometo además a respetar el orden establecido en este plan para la normal atención
por parte del maestro.
Obtuvo logros: SI _____ NO _____
Valoración: Superior _____ Alto _____ Básico _____ Bajo _____
MAESTRO ESTUDIANTE