Actividad 4.

Selección de evidencias
de las y los estudiantes

En esta actividad realizarás una práctica del

procedimiento de selección de evidencias de las y los
estudiantes, según lo estipulado en las Guías para la
elaboración del expediente de evidencias de enseñanza
emitidas por el Servicio Profesional Docente. Para
llevar a cabo el primer paso sigue las siguientes
instrucciones:

1. Revisa la lectura básica Selección de evidencias,

las infografías: “Características técnicas de las
evidencias” y “Criterios técnicos de las
evidencias de enseñanza”.
2. Selecciona tus evidencias con base en la situación
de aprendizaje que has trabajado hasta el momento
y revisa los siguientes criterios:

Criterios para la selección de evidencias

Evidencia de Estudiantes
Evidencia 1. Alto nivel de desempeño.

Evidencia 2. Bajo nivel de desempeño.

1
Criterios a considerar de acuerdo con el enfoque por
competencias:

Tanto las evidencias de estudiantes con bajo y con

alto rendimiento, como el material didáctico deben
corresponder a la misma situación de aprendizaje.

Está claramente definida y es evidente la

competencia que se aborda.

Se tomaron en cuenta los referentes para situar la

competencia en relación con las necesidades de las y
los estudiantes y su contexto. Se establece también
la transversalidad con otros contenidos.

Se consideró la amplitud y profundidad de los

contenidos en relación con el nivel educativo, el
contexto de las y los estudiantes y sus
características de desarrollo.

Características técnicas que deben cumplir las

evidencias

En la siguiente tabla podrás ver las características

técnicas que se requieren para las evidencias de las
y los estudiantes. Selecciona una opción para cada
nivel de desempeño:

2
 Niveles de Extensión
desempeño Formato de la
Tipos de evidencia por
evidencia
Alto Bajo evidencia
PDF, JPG o PNG con
Textos: Proyectos, Máximo 3
150 DPI sin que
ensayos y resúmenes cuartillas
exceda 10 Mb
Ejercicios con
PDF, JPG o PNG con
tablas, gráficas, Máximo 2
150 DPI sin que
mapas y problemas cuartillas
exceda 10 Mb
resueltos
Reportes, bitácoras PDF, JPG o PNG con
Máximo 3
y protocolos de 150 DPI sin que
cuartillas
prácticas exceda 10 Mb
PDF, JPG o PNG con
Máximo 2
Dibujos y esquemas 150 DPI sin que
cuartillas
exceda 10 Mb
PDF, JPG o PNG con
Exámenes 150 DPI sin que
exceda 10 Mb

3. Sube a la plataforma tres documentos: Las

evidencias de las y los estudiantes con alto y
bajo nivel de desempeño, además de esta lista de
cotejo. Recuerda colocar tus datos de
identificación en cada uno.

Considera que:

 Las evidencias que subas serán los documentos

que estarás argumentando en las siguientes
actividades del curso.
 La argumentación de la evidencia será más
sencilla si se tuvo un plan de clase
argumentado sólido y enfocado al contexto
educativo (realizado en el Módulo I).

3
 Este ejercicio te ayudará a prepararte para la
evaluación independientemente de la asignatura
en la que se te va a evaluar.