Clase de Economia Internacional Uap

¡La universidad para todos!
¡La Universidad para todos!
Tema: MODELOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Docente: Econ. Hernán López Bacilio
Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1

ADMINISTRACIÓN Y NEG. INTERNACIONALES Semestre: I
Unidad: II
Título del tema
Inserte aquí el título o

gráfico que represente
al tema.
OBJETIVOS
• Al finalizar la Unidad II, el alumno será

capaz de identificar los diferentes modelos
del comercio internacional y sus
implicaciones en el comercio actual.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
U
ni
Unidad Temática Contenidos
d
2 Teorías del Comercio

Internacional Ataque a las ideas mercantilistas
Modelo clásico
Teoría de la ventaja absoluta
Teoría de las ventajas comparativas
Modelo neoclásico
Ataque a las Ideas

Mercantilistas
David Hume (1752)
• El comercio internacional mantiene un

equilibrio en la balanza comercial.
• Por los efectos inflacionarios.
• Por los efectos sobre el tipo de cambio.

Mecanismo de Flujo Precio – Especie

• Cuestiona el enfoque mercantilista en el cual una nación
podía continuar acumulando especies sin repercusión
alguna sobre su posición competitiva internacional.
• Argumenta que la acumulación de oro mediante un

superávit comercial aumentaría la oferta monetaria y, por
consiguiente, los precios y los salarios. los cuales
reducirían la competitividad del país con superávit.
• Hume supone que los cambios en la oferta monetaria

tendrían un impacto sobre los precios y no sobre el
producto y el empleo.
El Ajuste Interno del Mercado

(Internal Market Adjustment)
Cuando hay superávit comercial:
– Aumenta la cantidad de dinero en el país.

– Los residentes del país reciben más dinero de los extranjeros que
pagan para importaciones.
– Mientras el suministro de dinero aumenta, los residentes gastan
más y los precios domésticos suben; hay inflación.
– La inflación de precios domésticos hace los productos extranjeros
más baratos en comparación.
– Entonces, los residentes importan más.
– El aumento en importaciones corrige el superávit.
El Ajuste Externo del Mercado

(External Market Adjustment)
Cuando un país exporta más de lo que importa:
– Aumenta la demanda por su divisa.

– Los extranjeros tienen que comprar más de la divisa para pagar los
bienes y servicios.
– Hay relativamente menos demanda para la divisa extranjera de la
parte de los residentes.
– Con el aumento en la demanda por la divisa, su valor aumenta
contra la divisa extranjera.
– Esto hace que las exportaciones del país salen más caros para los
extranjeros y compran menos.
– La revaluación de la divisa disminuye el superávit comercial.
Modelos Clásicos
Los Clásicos Para ellos, las fuerzas

Liberales económicas, sin
Adam Smith, David intervención de los
Ricardo y John gobiernos, daría lugar a la
Stuart Mill asumen competencia y equilibrio
ideas contrarias a automático en la
los mercantilistas en economía
el papel del Estado
“El origen de la riqueza proviene del trabajo de la nación,

que será tanto más productivo cuanta mayor división del
trabajo exista; ésta depende, a su vez, de la dimensión
del mercado; y ésta, de los precios”
La Mano Invisible
Adam Smith -1776
• La riqueza de una nación está reflejada en su capacidad productiva, no
en su posesión de metales preciosos. La atención dejó de centrarse en
adquirir especie para dedicarse a aumentar la producción de bienes y
servicios.
• El interés propio conduciría a los individuos a especializarse y a

intercambiar bienes y servicios con base en sus propias habilidades
especiales. La tendencia natural "a producir, canjear e intercambiar"
bienes y servicios generaría ganancias de productividad a través de la
mayor división y especialización del trabajo.
• El interés propio era el catalizador y la competencia era el mecanismo de

regulación automático. Concluyó que los países deberían especializarse
y exportar aquellos bienes en los cuales tuvieran una ventaja absoluta y
deberían importar aquellos bienes en los cuales el socio comercial
tuviera una ventaja absoluta.
División Internacional de la Producción
• Dos naciones con recursos semejantes, pero una de

ellas con habilidades productivas superiores, podrá
dar lugar a una ventaja absoluta que será
determinante para lograr la superioridad competitiva
y con ello especializarse internacionalmente en dicha
producción
Adam Smith –
Teoría de la Ventaja Absoluta
Ventajas Absolutas
• El hecho de que el comercio era de mutuo beneficio y
era un juego de suma positiva fue un argumento
poderoso para ampliar el comercio y reducir tantos
controles comerciales que caracterizaron el periodo
mercantilista,
• Para Smith, la fuente de estas ventajas absolutas era el

conjunto único de recursos naturales (incluido el clima) y
las habilidades que caracterizaban una nación particular.
También reconoció que ciertas ventajas podrían ser
adquiridas a través de la acumulación, la transferencia y
la adaptación de destrezas y tecnología.
La Teoría de Ventaja Absoluta

• Cada país debe especializarse en el producto en el cual
tiene una ventaja absoluta.
• Es el producto que puede producir más eficientemente

que sus socios comerciales.
• Ejemplo:
Producto Producción por unidad de insumos

EEUU Japón
Arroz 3 1
Coches 2 4
Usando 100 unidades de insumos, el resultado es:
Sin especialización 50/50 Con especialización 100/0
EEUU Japón EEUU Japón

Arroz 150 50 300 0
Coches 100 200 0 400
Total 250 250 300 400
Producción Total: 500 Producción Total: 700
Aumento en Producción = 200 = ganancias por especialización

Limitaciones de las Ventajas Absolutas

• Para que ambos países ganen, necesitan ventajas
complementarias.
• Dentro de cada país, habrá ganadores y perdedores, dado
que la distribución de ganancias no es igual.
• En este ejemplo, en los EEUU los productores de arroz
ganan a costo de los productores de coches.
• Los productores de coches en Japón ganan a costo de los
productores de arroz.
• En la práctica, es difícil que un país mantenga la ventaja
absoluta en un producto.
• Además, un país que no tenga ventaja absoluta en ningun
producto sería arruinado por la competencia internacional.
David Ricardo –
Teoría de las Ventajas Comparativas
David Ricardo (1817)
• Distribuye el trabajo en forma más efectiva y

económica posible al estimular la industria,
recompensar el ingenio y por el más eficaz empleo de
las aptitudes peculiares con que lo ha dotado la
naturaleza.
• Al incrementar la masa general de la producción,
difunde el beneficio general y une a la sociedad
universal de las naciones en todo el mundo civilizado
con un mismo lazo de interés o intercambio común a
todas ellas.
La Teoría de Ventaja Comparativa

• En un sistema de comercio absolutamente libre, cada
país invertirá su capital y su trabajo en empleos tales que
sean lo más beneficiosos para ambos.
• Esta persecución del provecho individual está relacionada
con el bienestar universal.
• El comercio internacional aporta ventaja mutua aún
cuando un país tenga la ventaja absoluta en ambos
productos.
• Cada país debe de especializarse en el producto que
puede producir más eficientemente comparado con los
otros productos que produce.
• Es el producto en lo cual tiene una ventaja comparativa.
Ventaja Comparativa
• Inglaterra produce textile con 100 unidades de mano de

obra y vino con 120.
• Portugal produce textile con 90 unidades de mano de
obra y vino con 80.
• Si comercian, Inglaterra consigue el vino por el
equivalente de 100 unidades.
• Portugal consigue el textil por el equivalente de 80
unidades.
• Ambos ganan a pesar de que Portugal tenga la ventaja
absoluta en ambos productos.
COSTOS RELATIVOS O COSTOS COMPARATIVOS
Se basa en la idea del valor trabajo;
– Sean el país I y el país II que producen, cada uno los bienes A y

B, con diferentes costos de la fuerza de trabajo.
– Esta teoría considera que existe un solo factor productivo, la

fuerza de trabajo.
– Así, la productividad del trabajo es lo que determina el valor de

los intercambios internacionales, de los cuáles surge una
ventaja comparativa.
Producción en México
• Sea $ 5 el costo del trabajo para producir mermelada en
México; $ 20 el costo del trabajo para producir
herramienta en México.
• Si se intercambiara mermelada por herramienta en

México, los costos relativos serían de 5/20 = 1/4 = 0.25.
• Que significa que por cada unidad de mermelada se

darían 0.25 unidades de herramienta o que por cada
unidad de herramienta se darían 4 unidades de
mermelada.
Producción en Brasil
• Sea $ 10 el costo de producción de mermelada en
Brasil; $ 25 el costo de producción de herramienta en
Brasil.
• Si se intercambiara mermelada por herramienta en

Brasil, los costos relativos serían de 10/25 = 2/5 = 0.40.
• Que significa que por cada unidad de mermelada se

aportan 0.40 de herramienta o que por cada unidad de
herramienta se darían 2.5 unidades de mermelada.
Ventajas para Brasil
• Es decir, los brasileños podrían obtener mermelada

mexicana a un costo que va de 0.25 a 0.40
herramientas, dándose una ventaja en costos
comparativos de hasta 0.15 herramientas
• Lo anterior, además de la ventaja absoluta en el
costo...
Ventajas para México
• En el caso de los mexicanos, los costos comparativos

indican que habrían de tener ventaja que va de la
previa al comercio, que era de $20 / $ 5, que es 4
veces superior, a una de $ 25 / 10 que es sólo 2.5
veces superior.
• Se darían menos unidades de mermelada por cada

una de herramienta, por así decirlo, aunque en este
caso no exista una ventaja absoluta en los costos.
Ventajas Comparativas
Bajo las anteriores condiciones, México se

especializaría internacionalmente en producir y
exportar Mermelada
Brasil se especializaría en producir y exportar

herramienta
Modelos Neo-clasicos
Teorema Heckscher-Ohlin
Teoría neoclásica o moderna

del comercio internacional
• Aporta nuevos elementos a las ideas clásicas

de Smith, Ricardo y Mill,
• Toma en consideración la mayor o menor

abundancia de un factor, así como su
aprovechamiento, definir la especialización
productiva internacional
Factor Proportions
Hypothesis Heckscher y Ohlin (1920)
• Los países disfrutan de una ventaja comparativa en

productos que utilizan más intensivamente sus factores
de producción abundantes.
• Factores de producción incluyen tierra, mano de obra y
capital.
• Deben de exportar productos que utilizen sus factores
abundantes a cambio de importaciones que utilizen sus
factores escasos.
• Ej.: México (mano de obra) y EEUU (capital)
Ventaja Comparativa Determinada por la

Disponibilidad y Uso de Factores Productivos
El determinante en la La hipótesis básica se

especialización y expresa en el Teorema
dirección del comercio H-O: un país exportará el
internacional en el bien que utiliza
modelo de Heckscher- intensivamente el factor
Ohlin (H-O) proviene de que es relativamente
la proporción de factores abundante en ese país
de producción en los
países.
Supuestos del modelo H-O

• 2 Bienes XyY idénticos en cada país
• 2 Países País A intensamente Capital, C es abundante

País B intensamente Trabajo, T es abundante
• 2 Factores Capital (C) y

Trabajo (L)
• Tecnología Idéntica
El bien X requiere intensivamente C

El bien Y requiere intensivamente L
• Bajo las circunstancias descritas, el país A tendría

ventajas comparativas para exportar el producto X,
pues posee abundante Capital, en relación al Trabajo
y este producto requiere uso intensivo de Capital, en
relación al trabajo utilizado.
• Por otra parte, el país B que posee abundante Fuerza

de Trabajo, en relación al Capital y tendría ventajas
comparativas para producir el bien Y, el cual requiere
uso intensivo de Trabajo, en relación al Capital
utilizado
El país A producirá y exportará el bien X, en tanto que

el país B producirá y exportará el bien Y.
Por lo que Heckscher y Ohlin proponen una demanda

recíproca entre el país A y el B, determinada por la
diferencia en la dotación y aprovechamiento de
factores
Teorema Herckscher- Ohlin-

Samuelson
El modelo incluye:
• La redistribución del ingresos por la vía del

comercio internacional
• El libre comercio de bienes da lugar a que las

remuneraciones a un mismo factor productivo
de los países que intercambian, será igual no
sólo en términos absolutos, sino también
relativos
Teoría del Ciclo de Producto

Vernon (1960s)
• Países con mucho capital financiero y capital humano
altamente especializado gozan de la ventaja comparativa
en la etapa de la investigación y desarrollo en la
innovación de productos.
• Por ejemplo, Japón y Holanda con el VCR.
• Después, países con costos de fabricación más bajos
adquieren la ventaja comparativa en estos productos.
Hoy hay movilidad global de factores de

producción
• Capital financiero, capital humano, (¿mano de obra?).
• Las políticas del gobierno tienen influencia en la

formación de ventajas comparativas.
• Capital financiero: tasa de ahorro interno, políticas

fiscales, attracción de IDE.
• Capital humano: inversión en educación e

investigación.
Conclusiones
• Los países buscan liberalización de comercio
internacional para crear riqueza (las ganancias de
especialización).
• La competencia produce mejores productos a mejores

precios.
• El TLCAN y la OMC han creado riqueza.
• Sin embargo, la distribución de las ganancias sigue

siendo un problema.
GRACIAS
Orientaciones
Escriba aquí las

orientaciones que
sugiere al alumno.
Contenidos temáticos
Escriba aquí en forma

ordenada los Contenidos
Temáticos de la semana
de estudio.
Subtítulos del tema
Escriba aquí los subtítulos

del tema y que servirán
para darle ESTRUCTURA
al contenido de la
presentación.
Conclusiones y/o actividades de investigación

sugeridas
Escriba aquí las

conclusiones y/o
actividades de investigación
sugeridas.
¡Gracias!

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Docente: Econ. Hernán López Bacilio

Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1

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• Al finalizar la Unidad II, el alumno será

2 Teorías del Comercio

Teoría de la ventaja absoluta

Teoría de las ventajas comparativas

Ataque a las Ideas

David Hume (1752)

• El comercio internacional mantiene un

• Por los efectos inflacionarios.

• Por los efectos sobre el tipo de cambio.

Mecanismo de Flujo Precio – Especie

• Argumenta que la acumulación de oro mediante un

• Hume supone que los cambios en la oferta monetaria

El Ajuste Interno del Mercado

Cuando hay superávit comercial:

– Aumenta la cantidad de dinero en el país.

El Ajuste Externo del Mercado

– Aumenta la demanda por su divisa.

Los Clásicos Para ellos, las fuerzas

“El origen de la riqueza proviene del trabajo de la nación,

• El interés propio conduciría a los individuos a especializarse y a

• El interés propio era el catalizador y la competencia era el mecanismo de

División Internacional de la Producción

• Dos naciones con recursos semejantes, pero una de

• Para Smith, la fuente de estas ventajas absolutas era el

La Teoría de Ventaja Absoluta

• Es el producto que puede producir más eficientemente

Producto Producción por unidad de insumos

Usando 100 unidades de insumos, el resultado es:

Sin especialización 50/50 Con especialización 100/0

EEUU Japón EEUU Japón

Producción Total: 500 Producción Total: 700

Aumento en Producción = 200 = ganancias por especialización

Limitaciones de las Ventajas Absolutas

David Ricardo (1817)

• Distribuye el trabajo en forma más efectiva y

La Teoría de Ventaja Comparativa

• Inglaterra produce textile con 100 unidades de mano de

COSTOS RELATIVOS O COSTOS COMPARATIVOS

Se basa en la idea del valor trabajo;

– Sean el país I y el país II que producen, cada uno los bienes A y

– Esta teoría considera que existe un solo factor productivo, la

– Así, la productividad del trabajo es lo que determina el valor de

• Si se intercambiara mermelada por herramienta en

• Que significa que por cada unidad de mermelada se

• Si se intercambiara mermelada por herramienta en

• Que significa que por cada unidad de mermelada se

Ventajas para Brasil

• Es decir, los brasileños podrían obtener mermelada

Ventajas para México

• En el caso de los mexicanos, los costos comparativos

• Se darían menos unidades de mermelada por cada

Bajo las anteriores condiciones, México se

Brasil se especializaría en producir y exportar

Teoría neoclásica o moderna

• Aporta nuevos elementos a las ideas clásicas

• Toma en consideración la mayor o menor