UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN

I. DATOS DEL CURSO

1.1. Universidad Nacional del Callao: Vicerrectorado de Investigación
1.2. Nombre del curso: Estadística para la investigación, nivel 2.
1.3. Horas Semanales: 05 horas
1.4. Total de horas: 20 horas
1.5. Extensión: Cuatro sesiones
1.6. Docente: Roberto Carlos Fiestas Flores

II. SUMILLA
En el curso se desarrollará los siguientes contenidos: Intervalos de confianza, Prueba de
hipótesis para una y dos medias, ANOVA de un factor y post hoc, pruebas no
paramétricas y control estadístico de procesos.

III. OBJETIVO
Proporcionar a los estudiantes investigadores participantes, conocimientos para la
aplicación y análisis de intervalos de confianza, pruebas de hipótesis estadísticas propias
de la investigación científica.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: Intervalos de confianza y Prueba de hipótesis para una y dos medias

CONTENIDO
Intervalos de confianza, Prueba de hipótesis, procedimiento para una prueba de hipótesis
estadística, tabla t de Student, prueba de hipótesis para una media, prueba de hipótesis
para muestras independientes, prueba de hipótesis para muestras apareadas
(relacionadas).

Actividad 1:
Ejercicios de aplicación de prueba de hipótesis t de Student para una y dos medias
utilizando el paquete estadístico SPSS.
UNIDAD II: Intervalos de confianza y Prueba de hipótesis para proporción

CONTENIDO
Intervalos de confianza, Prueba de hipótesis, procedimiento para una prueba de hipótesis
estadística, prueba de hipótesis para una proporción, prueba de hipótesis para dos
proporciones.

Actividad 2:
Ejercicios de aplicación de prueba de hipótesis para una y dos proporciones.

UNIDAD III: ANOVA de un factor y post hoc

CONTENIDO
Requisitos para la aplicación del Análisis de varianza, distribución F, varianza entre
muestras, prueba de Tukey (post hoc).

Actividad 3:
Aplicaciones con uso del paquete estadístico SPSS.

UNIDAD IV: Pruebas no paramétricas

CONTENIDO
Requisitos de las pruebas no paramétricas, Prueba del signo, Prueba de rangos con signo
de Wilcoxon para datos pareados, Prueba de la suma de rangos de Wilcoxon para dos
muestras independientes, Prueba de Kruskal-Wallis, Correlación de rangos.

Actividad 4:
Aplicaciones con uso del paquete estadístico SPSS.

V. EVALUACIÓN
La evaluación del curso se realizará teniendo en cuenta las siguientes actividades:

Tarea domiciliaria 1:
Informe de los ejercicios de intervalos de confianza y prueba de hipótesis para medias.

Tarea domiciliaria 2:
Informe de los ejercicios de Intervalos de confianza y prueba de hipótesis para proporción

Tarea domiciliaria 3:
Informe de los ejercicios de ANOVA de un factor y post hoc
Tarea domiciliaria 4
Informe de los ejercicios de Pruebas no paramétricas.

Nota: Los trabajos serán entregados en forma física y electrónica por la plataforma del
aula virtual.

Calificación:
 El participante, que asista al 100% de las sesiones del curso taller, obtendrá una
constancia de “Asistente”.
 El participante que asista al 100% de las sesiones del curso taller y logre entre 13-
20 puntos, obtendrá una certificación de “Aprobado” con su nota correspondiente.

Los puntajes asignados en cada una de las preguntas serán calificados de acuerdo a la
complejidad de la respuesta en un 100%, 50% y 25%, del puntaje asignado por pregunta.

La estructura a considerar será la siguiente:

Técnicas/instrumentos Nota
Participación en clase Nota 1
Tareas domiciliarias Nota 2
Presentación de trabajo final Nota 3
Examen Final Nota 4

Promedio Final: (nota 1+ nota 2 + nota 3 + nota 4) /4

VI. METODOLOGÍA
1. Utilización de la metodología activa participativa: Aprendizaje basado en proyectos,
tándem y método de casos.
2. Exposición, participación y diálogo conjunto del estudiante y el docente.
3. Desarrollo de casos y tareas para ser elaboradas por los estudiantes en casa.
4. Dinámicas grupales de análisis de soluciones algorítmicas de casos presentados
en clase.

VII. PROCEDIMIENTOS
Clases teóricas. Análisis de bases de datos. Análisis de casos prácticos de investigación.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA

1. ANDERSON, David. Estadística para la Administración y Economía. 7ma.Edición.

México DF. Editorial Thompson S.A. 2015 200 p. ISBN: 9687529415
 2. AVILA, Roberto. Estatística Elemental. 3era. Edición. Lima. Estudios y Ediciones
R.A. 2002. 224 p
3. BERENSON, Mark. Estadística Básica en Administración. 1era.Edición. México DF.
Prentice Hall. 1996.200 p. ISBN : 0201026570
4. CHOU Ya-Lun. Análisis Estadístico. 1era. Edición. México DF. Mc Graw Hill. 1999.
190 p.
5. JHONSON, Robert. Estatística Elemental. 2da. Edición. México DF. Editorial
Trillas. 2002. 180 p.
6. MARQUES DE CANTU, María José. Probabilidad y Estadística para Ciencias
Químico - Biologías. Universidad Pedagógica de Caracas, Venezuela y M.A. University
of Maryland
7. MENDENHALL SCHEAFFER, Wackerly. Estadística Matemática con Aplicaciones.
Editorial: Iberoamérica. México. 1996.
8. MONTGOMERY, Douglas. Probabilidad y Estadística para Ingeniería.
Compañía Editorial Continental. Tercera Edición 2005
9. MONTGOMERY, D. y RUNGER, G. Probabilidad y Estadística Aplicadas a la
Ingeniería. 2da. Edición. México. DF. Limusa. 2012. 948 p.
ISBN: 978-968-18-5915-2.
10. MOYA CALDERÓN, Rufino. Probabilidades. Ed. San Marcos. Lima-Perú. 1995.
11. CÓRDOVA ZAMORA, Manuel. Estadística Descriptiva e Inferencial. Editorial:
librería Mosheira S.R.L. Lima -Perú.
12. VELIZ CAPUÑAY, Carlos. Estadística aplicaciones. Lima-Perú. 1996.