ORGANO DE EJECUCIÖN

Art. 10. EL ÓRGANO DE EJECUCIÓN

El órgano de ejecución de la IE "Carlos Wiesse" lo constituyen el personal docente, auxiliares de

educación y el Comité de TOE.

Art. 11. FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Los docentes son agentes fundamentales del proceso educativo y tienen como misión contribuir
eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Por la
naturaleza de su función, se exige del docente su idoneidad profesional, probada solvencia moral y salud
física y mental que no ponga en riesgo la integridad de los estudiantes. En el ejercicio de sus funciones, se
capacita y actualiza para asegurar el logro de aprendizajes de los estudiantes, valora y respeta su
diversidad, promueve el desarrollo de su talento y brinda una educación de calidad con un enfoque
intercultural e inclusivo. Le corresponde:

a) Desempeñar su labor con sentido crítico, reflexivo, participativo y democrático, que conlleven a la
formación integral de los estudiantes.
b) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los
estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de los acuerdos de convivencia de la I.E.
c) Participar en la planificación, ejecución y evaluación del PEI, Plan de Trabajo Anual, Proyecto
Curricular las que se realizarán a través de comisiones designadas en Asamblea general.
d) Asistir puntualmente a sus labores pedagógicas, a las asambleas, reuniones, jornadas de trabajo y
otras actividades convocadas oportunamente por el personal directivo.
e) Participar en los programas de capacitación y actualización profesional, los cuales constituyen
requisitos en los procesos de evaluación docente.
f) Evaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje, de acuerdo con las normas vigentes y cumplir
con la elaboración de la documentación correspondiente.
g) Integrar las comisiones de trabajo y asumir con responsabilidad las tareas asignadas a fin de
contribuir al logro de los objetivos de la Institución Educativa.
h) Practicar y fomentar permanentemente los valores y principios éticos de la I.E., que conlleve
ejemplo para los estudiantes.
i) Brindar información a los estudiantes sobre el desarrollo de su aprendizaje y el resultado de sus
evaluaciones.
j) Atender y brindar información a los padres de familia sobre asuntos relacionados con el
rendimiento académico y comportamiento de los estudiantes, de acuerdo a un cronograma de
atención, establecido por la subdirección.
k) Registrar las notas de las secciones a su cargo en el SIAGIE, siendo el único responsable del
manejo correcto de notas y su clave de acceso al sistema debiendo dar información a las
autoridades si así lo requieran.
l) Presentar oportunamente su carpeta pedagógica a la SDFG.I
m) Presentar de oficio a la Sub Dirección, la sesión de aprendizaje, al inicio de cada semana de
labores preferentemente.
n) Participar en la evaluación de recuperación y subsanación de los estudiantes, de acuerdo a los
grados que le corresponde, previa comunicación escrita de la Subdirección. El informe de notas lo
hará en el lapso de 48 horas bajo responsabilidad.
o) Velar por el cuidado, mantenimiento y conservación de la infraestructura y bienes de la Institución
Educativa, orientando permanentemente a los estudiantes, para su correcto uso.
p) Orientar permanentemente a los estudiantes hacia el buen comportamiento y su seguridad
dentro y fuera de la IE.
q) Cumplir eficientemente el cargo de tutor cuando sea asignado.
r) No retirar del aula, a los alumnos en horas de clase, por indisciplina. Seguir el protocolo de
atención.
 s) Emitir informes Técnico – Pedagógico y disciplinario que se le solicite y hacer las sugerencias
técnicas que estime conveniente.
t) Informar inmediatamente a la autoridad inmediata superior de situaciones y/o faltas graves que se
produzcan en el aspecto disciplinario, sanitario, moral y/o social de los estudiantes.
u) Ejercer el dominio ante sus alumnos dentro de su hora, de tal modo que no se fomente el
desorden y se desarrolle las clases con normalidad, manteniendo el buen clima del aula
v) Ser puntual en el cumplimiento de entrada y salida a su hora de clase, sobre todo después del
recreo y en los cambios de hora.

Art. 12. DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE

Son derechos del personal docente de la IE "Carlos Wiesse" los siguientes:

a) Gozar del pleno ejercicio de sus derechos, establecidos en la Ley de Reforma Magisterial N°
29944.
b) Desarrollarse profesionalmente en el Marco de la Carrera Pública Magisterial y sobre la base del
mérito, sin discriminación por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición
económica o de cualquier otra índole que atente contra los derechos de la persona.
c) Libre asociación y sindicalización, agrupación institucional y cultural.
d) Tener oportunidad de capacitarse o perfeccionarse y/o actualizarse dentro de las normas vigentes.
e) Beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente y de otros programas de
carácter cultural y social fomentados por el estado.
f) Gozar de autonomía profesional en el cumplimiento de sus tareas pedagógicas y no ser
interrumpido en el desarrollo de su clase, salvo en casos que lo amerite.
g) Recibir estímulos por parte del personal directivo, en reconocimiento a su cumplimiento, esfuerzo
y dedicación en su labor pedagógica e institucional.
h) Gozar de los minutos de descanso durante el recreo.
i) Gozar de condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje
dentro de un ambiente saludable e higiénico.
j) Estabilidad laboral de acuerdo a ley.
k) Reconocimiento, por parte del estado, la comunidad, y padres de familia de sus méritos en la
labor educativa.

Art. 13. OBLIGACIONES DEL PERSONAL DOCENTE

a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con

responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos y las actividades curriculares.
b) Participar en las labores de planificación, organización, capacitación, coordinación, programación
y ejecución de acciones educativas.
c) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el horario de trabajo y registrar su ingreso y
salida a la I.E., marcando su respectiva tarjeta de asistencia, con la firma en la tarjeta y el libro de
control.
d) Firmar el parte de clases en el cambio de hora y anotar el tema de acuerdo a su sesión de clase.
e) Respetar los cambios de hora fomentando en los alumnos el orden y limpieza y en sus aulas.
f) Controlar asistencia y puntualidad de los alumnos dentro del horario de clase.
g) Informar a los padres de familia u apoderados sobre el desempeño escolar de sus hijos y dialogar
con ellos estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje.
h) Informar a los padres de familia o apoderados y a los estudiantes por escrito los aprendizajes
fundamentales que desarrollará el estudiante durante el año lectivo en cada área y taller.
i) Trasladar a los estudiantes en forma ordenada en el caso que su labor se desarrollara fuera del
aula (sala de innovación, laboratorio, sala audiovisual, Biblioteca, etc.), tanto al iniciar como al
finalizar su hora de clase.
j) Velar y garantizar que ningún estudiante se quede dentro del salón luego de concluida las clases.