01.00.

00 GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Descripción Técnica:

Con esta partida se implementara una Política Pública a través de una

Ordenanza Municipal referida al monitoreo del adecuado funcionamiento de
todas las instalaciones que producen, elaboran, preservan, envasan,
almacenan, distribuyen y/o expenden alimentos, que la Municipalidad debe
fiscalizar el cumplimiento de acuerdo a la legislación vigente; inspeccionando
los establecimientos en los días que expenden comidas. Actividad que
permitirá prevenir enfermedades en los concurrentes que consumen estos
potajes, pasibles de recibir capacitación en: bioseguridad, manipulación de
alimentos y eliminación de residuos.

La capacitación se realizara en el marco de una Ordenanza Municipal para un

Manejo Seguro de la Manipulación de Alimentos que debe ser requisito para el
vendedor de productos perecibles que permitirá avanzar en el proceso de
regularización del comercio autónomo. Los temas y contenidos mínimos son:
…………………………..

01.01.00 PROCESO DE IMPLEMENTACION

01.01.01 ANTECEDENTES DE LA NORMA
01.01.02 MARCO TEÓRICO
01.02.00 ALCANZE A LA NORMA
01.03.00 OBJETIVO DE LA POLITICA PÚBLICA
01.03.01 OBJETIVO GENERAL
01.04.00 MONITOREO DE LA POLÍTICA PÚBLICA
UNIDAD DE MEDIDA
Ordenanza Municipal en …………………………
BASE DE PAGO
Ordenanza Municipal publicada, difundida y socializada.
02.00.00 PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE SALUD

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
La promoción y prevención de enfermedades inmunoprevenibles es de
gran importancia ya que gracias a esta actividad se formará acciones de
autocuidado de la salud mediante la identificación y reconocimiento de
sus capacidades para reconocer los riesgos, y plantear, implementar
cambios los cuales permitirán mejorar la salud y bienestar.

Como consecuencia:

 Edas
 Iras
 Atención en casos elementales

02.01.00 ACTIVIDADES PROMOCIONALES – PREVENTIVAS EN

INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS (IRA).

02.01.01 PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA PREVENCION

DE LAS IRAS, EDAS Y CASOS ESPECIALES.

Las Infecciones respiratorias agudas (IRAs) se inicia en la

estación climática de invierno cuando las temperaturas se
registran más bajas de lo usual, sobre todo en las regiones
de la sierra, centro y sur del país, donde existe el riesgo de
la presencia de heladas, granizadas y nevadas. Esta
situación genera un riesgo para el incremento de las
afecciones bronco-pulmonares y muertes por neumonía,
especialmente en niños y adultos mayores.

En cuanto a las enfermedades diarreicas agudas (EDAs)

se afirma que son la segunda mayor causa de muerte de
niños menores de cinco años. Son enfermedades
prevenibles y tratables.

Para disminuir los riesgos de complicaciones de las IRAS y

las EDAS en los niños pequeños, es necesario que desde
la gestación, la madre se realice un control adecuado de tal
manera que los niños nazcan con buen peso. Luego, se
debe garantizar la lactancia materna exclusiva hasta los
seis meses de edad y a partir de ahí, la alimentación
 complementaria debe ser la adecuada con alimentos
nutritivos para que eviten la desnutrición.
Asimismo, se debe cumplir estrictamente con las vacunas
de acuerdo a su edad y con el control de su crecimiento y
desarrollo.

Por ello es importante la prevención y promoción de la

salud, ya que gracias a estas prácticas saludables se
logrará disminuir la prevalencia de estas enfermedades en
los pobladores de Huaripampa.

02.01.02 PROMOCION DE LA SALUD Y PREVENCION DE LAS

IRAS, EDAS Y CASOS ESPECIALES.

OBJETIVO (IRAS)
OBJETIVO GENERAL:
 Garantizar la prevención, atención y control de las
infecciones respiratorias agudas en la población del
distrito de “Huaripampa”, fundamentadas en la
atención primaria en salud, para reducir la
mortalidad, morbilidad grave y la demanda de los
servicios de urgencias, hospitalización.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Sensibilizar e informar a padres, madres de familia y
cuidadores de niños sobre las medidas de
prevención frente a las Infecciones Respiratorias
Agudas (IRA) y la neumonía en sus hijos menores
de 05 años y los adultos mayores.
 Movilizar al público objetivo y los diferentes actores
involucrados en la prevención de las Infecciones
Respiratorias Agudas (IRA) a través de actividades
de comunicación social, animaciones socioculturales
y otros que gran impacto.
 Proponer intervenciones de prevención primaria,
protección específica y de atención en el contexto de
un modelo de atención primaria renovada.

OBJETIVO (EDAS)
OBJETIVO GENERAL:
 Informar sobre las medidas para prevenir las
enfermedades diarreicas agudas, enfatizando la
importancia del lavado de manos a la población del
distrito de “Huaripampa”.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Reducir la incidencia y/o gravedad de los episodios
de enfermedad diarreica aguda que afectan a los
niños.
 Fortalecer aspectos de promoción de la salud y
prevención de la enfermedad diarreica aguda de la
niñez en la rutina de la atención de los servicios de
salud y en la dinámica familiar y comunitaria.

OBJETIVO (CASOS ESPECIALES)

OBJETIVO GENERAL:
 Brindar atención integral en casos especiales como
suturas, inyectables y curaciones a los pobladores
del distrito de “Huaripampa” generando un aumento
capacidad tanto en el nivel de resolución de los
profesionales de salud y en el funcionamiento del
puesto de salud.

02.01.03 INSUMOS Y MATERIALES

Promoción y prevención de IRAS

 Spot publicitario
 Trípticos informativos
  Proyector multimedia
 usb
 brake
 Vacuna influenza
 Personal sanitario
 Alcohol para la vacunación
 Jeringas para la vacunación
 Algodón
Promoción y prevención de EDAS

 Spot publicitario
 Trípticos informativos
 Proyector multimedia
 usb
 brake
 Jabón líquido (lavado de manos)
 Papel toalla (lavado de manos)
 Lavatorio (lavado de manos)
 Jarras (lavado de manos)
Atención en casos elementales

 Curación de heridas
 Jeringas
 Gasas
 Esparadrapo
 Vendas
 Alcohol
 Yodo povidona
 Clorexidina
 Suturas
 Gasas grandes
 Aguja
 Seda negra
 Jabón liquido
 Inyecto terapia
 Algodón
 Alcohol
 Jeringas
 Jabón liquido
 Papel toalla

02,01.04 PROTOCOLO DE ATENCIÓN

 02.01.05 PRESUPUESTO

02.03.00 GESTION DE ATENCIONES Y ATENDIDOS

02.03.01 ATENCION EN INMUNIZACIONES
DESCRIPCION TECNICA
Con este componente se fomentara el cumplimiento de inmunizaciones que
implica un conjunto de actividades periódicas y sistemáticas desarrolladas por
el profesional de enfermería con el objetivo de asegurar de manera adecuada y
oportuna la vacunación de la niña y el niño según el cronograma establecido de
acuerdo a su edad, a fin de evitar las enfermedades inmunoprevenibles y
disminuir las enfermedades prevalentes de la infancia, para cortar de esta
manera el ciclo de enfermedad y desnutrición crónica en el menor de 5 años…
VACUNACIÓN NIÑO < 1 AÑO
VACUNACIÓN NIÑO = 1 AÑO
VACUNACIÓN NIÑO = 4 AÑOS
VACUNACIÓN NIÑO RECIÉN NACIDO
VACUNACIÓN NIÑO = 2 AÑOS
VACUNACIÓN NIÑO = 3 AÑOS
INSUMOS Y MATERIALES
PRESUPUESTO

02.03.02. ATENCION EN CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO

DESCRIPCION TECNICA
Esta componente se refiere al Control de crecimiento y desarrollo que es un
Conjunto de actividades periódicas y sistemáticas desarrolladas por el
profesional enfermera o médico, con el objetivo de vigilar de manera adecuada
y oportuna el crecimiento y desarrollo de la niña y el niño a fin de detectar de
manera precoz y oportuna riesgos, alteraciones o trastornos, así como la
presencia de enfermedades, facilitando su diagnóstico e intervención oportuna.
……………………
INSUMOS Y MATERIALES
PREUPUESTO

02.04.00 ATENCIÓN DE CASOS ELEMENTALES DE SALUD.

02.04.01 PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN DE CASOS
ELEMENTALES DE SALUD
02.04.02 ATENCIÓN EN CASOS DE HEMORRAGIAS Y HERIDAS
 OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
INSUMOS Y MATERIALES
PROTOCOLO DE ATENCIÓN
PRESUPUESTO
02.03.03 ATENCIÓN EN CASOS DE INYECTABLES
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
INSUMOS Y MATERIALES
PROTOCOLO DE ATENCIÓN
PRESUPUESTO

03.00.00 FORTALECIMIENTO DE HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL

DESCRIPCIÓN TÉCNICA:
Con esta partida se desea lograr promocionar los buenos hábitos de
higiene en el distrito de Huaripampa, con el respaldo de autoridades
líderes y otros actores de la comunidad haciendo énfasis en la salud
bucal y un correcto lavado de manos para la prevención de
enfermedades previamente identificados y sensibilizados.

03.01.00 HIGIENE PERSONAL

Según la OMS higiene personal se define como el concepto básico de
aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano, entonces
determinamos que es una de las principales formas de preservar
nuestra salud. Dentro de la higiene diaria no debemos olvidar el cuidado
de nuestra boca y manos, ya que la falta de higiene podría acarrear
múltiples enfermedades.
La cavidad oral presenta un ecosistema altamente diverso, con hasta
600 especies microbianas que colonizan los diferentes hábitos. La placa
bacteriana es una compleja y organizada comunidad de microorganismo,
conduciendo a la creación de condiciones de supervivencia de las
bacterias. Como las principales enfermedades: caries, periodontitis
 Con respecto al lavado de manos, puede causar enfermedades
infecciosas que afecta a la población vulnerable (niños menores de seis
años y adultos mayores).

03.02.0 PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE LA HIGIENE PERSONAL:

 Tener una buena salud favorable para nuestra edad cronológica
 Tener un buen aspecto físico saludable y en aparente estado de salud
favorable
 Favorecer la protección ante enfermedades

03.03.00 COMPONENTES DE LA HIGIENE PERSONAL:

La higiene personal esta principalmente dividido en dos formas de

preservarla.

03.03.01 LIMPIEZA DE LA CAVIDAD BUCAL:

La higiene bucodental se define como la ausencia de enfermedades y
trastornos que afectan boca, cavidad bucal y dientes, como cáncer de
boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio
leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales, caries dental,
dolor oro facial crónico, entre otros. Este concepto se refiere al estado de
normalidad y funcionalidad eficiente de los dientes, estructuras de
soporte y de los huesos, articulares, mucosas, músculos, todas las
partes de la boca y cavidad bucal, relacionadas con la masticación,
comunicación oral y músculo facial.
 IMPORTANCIA DE LA LIMPIEZA DE LA CAVIDAD BUCAL:
El cepillado de los dientes se realiza para eliminar los restos de comida
que quedan en la boca después de cada comida, pero sobre todo para
eliminar las placas bacterianas, que es causante de la aparición de la
caries .Convertirlo en un habito la higiene bucal diaria de la población de
Huaripampa y ponerlo en práctica después de la ingesta de alimentos
ayudara a promover la salud, prevenir las enfermedad bucales y el
cáncer a la boca.
 OBJETIVOS DE LA LIMPIEZA DE LA CAVIDAD BUCAL
  Mejorar las condiciones de salud de la población
previniendo enfermedades y trastornos bucodentales tanto
como su alimentación.
 Crear hábitos de vida y alimentación que sirvan para
prevenir y promocionar las enfermedades de dientes y
encías como: caries, gingivitis, peridontitis.
 Favorecer el acceso a los servicios de salud bucodental a
los pobladores del distrito de Huaripampa
 Prevenir problemas en la salud ya que cuenta estar sin
caries u otras enfermedades bucales.
 Realizar la fluorización por cada persona para el menor
riesgo de caries
 La eliminación de las caries por cada sesión educativa para
prevenir como la gingivitis –periodontitis.
 VENTAJAS DE UNA BUENA LA LIMPIEZA DE LA CAVIDAD BUCAL
Las ventajas de una buena salud bucal se pueden apreciar desde
los siguientes puntos de vista.
SALUD:
 Reduce las enfermedades alimenticias.
 Reduce la enfermedad bucal.
 Menor riesgo de sufrir de caries.
 Reduce los problemas de perdida de piezas dentarias.
ECONÓMICO:
 Mejorar la economía familiar en salud bucal
SOCIAL:
 Mantiene una salud bucal

 DESVENTAJAS DE UNA MALA LA LIMPIEZA DE LA CAVIDAD

BUCAL
 Enfermedades inflamatorias como: gingivitis y periodontitis.
 Mal sabor en las comidas por causa del mal habito
 Exposición a gérmenes causados por la acumulación de
deshechos alimenticios
  Riesgo producción de caries
 Riesgo de pérdida de piezas dentarias

 ENFERMEDADES DE LAS ENCÍAS Y TEJIDOS DENTARIOS

A. PLACA BACTERIANA:
Es una película constituida por muchos tipos de microorganismos, es
una matriz de origen bacteriano y salival que se forma sobre la película
adquirida supragingival y subgingival.
B. GINGIVITIS:
Inflamación de las encías, una forma precoz y relativamente superficial
de la enfermedad periodontal inflamatoria, caracterizada por hemorragia
ocasional, cambio de contorno tisular.
C. CARIES DENTAL:
Afección de los tejidos dentarios de naturaleza químico-microbiana la
causa de la caries se le atribuye a trastornos en la nutrición, sus efectos
son dolorosos más o menos profundos y durables, aparecen sin aviso
previo o lento y se van intensificando hasta ser.
 INSUMOS Y MATERIALES:
VISUALES
 Papelografos
 Volantes
 Material impreso
 Pizarra
AUDIOVISUALES
 Proyector multimedia
 Videos

MATERIALES
 Vaso con agua
 Guantes a granel
 Papel Toalla.
 Cepillo de dientes.
 Tina.
 Gasas.
  Baja lenguas.
 PROTOCOLO DE PROMOCIÓN:
PASO Nº1: Sensibilización de las familias:
1. Presentación de los ponentes
2. Presentación del tema
3. Descripción de la importancia de la salud bucal
4. Presentación de insumos y materiales para la correcta limpieza
bucal
5. Demostración de la técnica de la limpieza bucal.
PASO Nº2: Demostración y Re demostración:
a. LIMPIEZA COMUN
1. Cepillar la cara
oclusiva de tus dientes con fuerza y
de atrás hacia adelante.
2. cepillar la parte de
adentro de atrás hacia adelante
con movimientos cortos y suaves.
En los dientes de adelante el
cepillo debe entrar de punta y el
movimiento es de arriba hacia
abajo.
3. En la cara externa inclina el cepillo hacia la encía y hace
movimientos circulares. Cepilla de a dos dientes a la vez y luego
pasas a otros.
4. El lavado debe durar al principio 3 minutos para que la boca quede
bien limpia.
5. Lavarse por lo menos dos veces por día, mejor al levantarte y al irte a
dormir. Estaría muy bueno si te lavaras después de cada comida.
b. LIMPIEZA CON DENTADURA POSTIZA:
1. Enjuagar siempre la dentadura después de cada comida.
2. Una vez al día, cepillar la dentadura y sumergir en una solución
limpiadora, dejándola toda la noche, o al menos 2 o 3 horas.
 3. Al retirar la dentadura de la solución limpiadora, cepillarla
cuidadosamente(Se puede usas cualquier tipo de cepillo dental
que no sea de cerdas rígidas)
4. Coger la dentadura sin ejercer una gran presión y cepillara con la
otra mano, utilizando un jabón neutro. Ocasionalmente,
bicarbonato de sodio.
5. Limpiar bien los retenedores curvados que van alrededor de los
dientes.
6. Después de cepillar la dentadura, enjuagar con agua abundante y
colocarla en la boca.
PASO Nº3: RONDA DE PREGUNTAS Y EVALUACION:
1. Se evaluara por medio de preguntas sobre el tema , junto con la re-
demostración
2. Entrega de materiales por familia

PRESUPUESTO:

ITEM PARTIDA UNIDAD DE MEDIDA CANTID COST COS SUB

PRESUP AD O TO TOTAL
UESTAL UNITA PAI
RIO
02.01.00.0 Limpieza de la cavidad bucal 9924.5
0
02.03.01.0 Técnica de la limpieza de la cavidad bucal. 5444.5
5
Vasos transparentes global 900 900
Cepillos dentales global 1200 1200
Pastas Dentales global 1500 1500
Mega rollos de papel global 1125 1125
toalla
Guantes a granel global 80 80
Gasas global 625 625
Baja lenguas global 14.5 14.5
02.03.01.0 Promoción de la limpieza de la cavidad bucal 4480
6
Cañón multimedia global 180 180
Paleógrafos global 200 200
volantes global 100 100
Capacitación global 4000 4000

03.03.02 LAVADO DE MANOS:

El hábito de lavado las manos es una Es la medida más simple, eficaz y
económica para prevenir enfermedades diarreicas y respiratorias que
son responsables de muchas enfermedades y de la transmisión de las
infecciones y otros gérmenes que pueden depositarse en las manos.
Las enfermedades asociadas a problemas de abastecimiento de agua,
saneamiento e higiene son causa de la mayoría de enfermedades
infecciosas en países en desarrollo.

 IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS:

Tener un buen lavado de manos nos permite evitar la propagación y
enfrentar enfermedades diarreicas o problemas del tracto intestinal
respiratorio y gastrointestinal, entre otras. De allí que es de suma
importancia inculcar en s el lavado de manos frecuente, antes de
llevarse alimentos a la boca, después ir al baño, estornudar, toser,
contacto con la mascota. Este proceso de educación se puede hacer
mediante el uso de herramientas didácticas para la enseñanza de los
mismos. Los variados agentes infecciosos que pueden producir diarrea
se transmiten habitualmente por la vía fecal-oral, es decir por la ingesta
de agua o alimentos contaminados y también por la contaminación
directa de las manos. El lavado de manos con jabón interrumpe el ciclo
de esta contaminación.
Las infecciones respiratorias agudas, como la gripe o la neumonía,
pueden evitarse con el lavado frecuente de manos. También los
parásitos intestinales e algunas infecciones en la piel y los ojos.
  OBJETIVOS DEL LAVADO DE MANOS:
 Reducir el número de microorganismos en las manos
 Reducir el riesgo a coger alguna enfermedad infecciosa por
contaminación
 Prevenir la aparición y desarrollo de enfermedades

 VENTAJAS DE UN BUEN LAVADO DE MANOS:

SALUD
 Prevención de diversas enfermedades estomacales (diarrea)
 Reducción a la exposición de plomo en algunos materiales de cas
(cucharas, pelotas , etc)
 Evita riesgos de intoxicación por productos caseros (lejía,
detergentes)
 Prevención de infecciones estomacales y respiratorias
 Evitar que los alérgenos del ambiente produzcan alergia.
ECONOMICO
 Mejorar la economía familiar en la higiene personal practicando el
correcto lavado de manos y evitar las enfermedades que lleven a un
gasto médico.
SOCIAL
 Contribuir a la formación de una imagen positiva de sí mismo.
 DESVENTAJAS DE UN MAL LAVADO DE MANOS:
 Presencia de Enfermedades Infecciosas
 Exposición a gérmenes causados por la contaminación
 presencia de diarreas
 presencia de enfermedades respiratorias

 INSUMOS Y MATERIALES:
VISUALES
 Paleógrafos
 Volantes
 Material impreso
 Pizarra
 AUDIOVISUALES
 Proyector multimedia
 Videos
MATERIALES:
 Jarras con agua
 Papel Toalla.
 Jabón en barra o liquido
 Tina.

 PROTOCOLO / TECNICA DE LAVADO DE MANOS PARA LA

PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES:
PASO Nº1: Sensibilización de las familias:
1. Presentación de los ponentes
2. Presentación del tema
3. Descripción de la importancia del lavado de manos
4. Presentación de insumos y materiales para el correcto lavado de
manos
5. Demostración de la técnica de la limpieza bucal.
PASO Nº2: Re demostración Y Demostración:
PROCEDIMIENTO:

1. Frótese las manos palma con palma Mojar vigorosamente las

manos con agua
 2. Frote el dorso de la mano con la palma, entrelazando los
dedos

3. Palma con palma, con los dedos entrelazados

4. Entrelace los dedos dentro de las palmas

5. Frote la palma con el pulgar en sentido circular

sujetando firmemente la mano

6. Frote la palma con los dedos en sentido circular

sujetando firmemente la mano.
INDICACIONES
1. Antes de manipular los alimentos, comer o dar de comer al
paciente
2. Cuando las manos están visiblemente sucias.
 3. El tiempo total para el procedimiento es de aproximadamente
30” segundos
PASO Nº3: RONDA DE PREGUNTAS Y EVALUACION:
3. Se evaluara por medio de preguntas sobre el tema , junto con la re-
demostración
4. Entrega de materiales por familia

 PRESUPUESTO:
ITEM PARTIDA UNIDAD DE MEDIDA CANTID COST COS SUB
PRESUP AD O TO TOTAL
UESTAL UNITA PAI
RIO

02.01.00.0 Lavado de manos 9605

0

02.03.01.0 Técnica del lavado de manos 5125

5

jarras global 1250 1250

Mega rollos de papel global 1125 1125

toalla

Jabón liquido global 1500 1500

tina global 1250 1250

02.03.01.0 Promoción del lavado de manos 4480

6

Cañón multimedia global 180 180

Paleógrafos global 200 200

volantes global 100 100

Capacitación global 4000 4000

03.00.00. PROGRAMA DE LETRINIZACION

03.01.00.- DESCRIPCION TECNICA:

Esta partida se refiere a la implementación de letrinización cuya importancia es

la expansión de la red de desagüe que radica en la existencia de múltiples
externalidades positivas en la calidad de vida de los hogares (especialmente de
bajos recursos y alta vulnerabilidad) en el desarrollo de las naciones y el
cuidado del medio ambiente. El impacto directo más significativo se concentra
en la salud de los habitantes, especialmente en los niños, puesto que la
enfermedad de origen de saneamiento aumenta las tasas de morbimortalidad
infantil. Estas enfermedades pueden ser contagiosas por múltiples vías ya sea
al terne contacto directo con el excremento o vectores.es importante remarcar
que son los hogares con menos ingresos los que con mayor proporción
carecen de servicios sanitarios.

03.02.00.- COMPONENTES:

03.02.01.- Principio y Fundamento:

La implementación de la letrina permitirá la reducción fecal u oral de

enfermedades y la reproducción de insectos vectores mediante la no
exposición directa de helmintos y protozoos parasitarios y otros organismos
patógenos que fomenta la abundancia de moscas, de esta manera se reducirá
los riesgos para la salud y creará un entorno más agradable para la vida.
Además, la construcción de la letrina no fomenta gastos sobreevaluados ya
que los materiales están a la disposición o alcance de los pobladores.

03.02.02.- Objetivos:

 Disminuir la incidencia de EDAs en niños menores de 5 años en el

distrito de Huaripampa.
 Reducción de agentes patógenos.
 Disminuir la contaminación ambiental.
  Comprender los problemas que trae la defecación al aire libre hacia la
salud.

03.02.03.- Ventajas:

 Fácil de construir.
 No requiere de uso de agua.
 Minimiza presencia de insectos y roedores.
 Evita la contaminación del medio ambiente.

03.02.04.- Desventajas:

 No siempre se dispone de materiales adecuadas para su construcción.

 Difícil de construir en suelos rocosos o con agua.
 Posibilidad de contaminar aguas subterráneas.

03.03.00. CRITERIOS DE DISEÑO

03.03.01.- Materiales:

 4 Lampas
 1 Carretilla
 20 Ladrillos de 24 x 11.5 x 5.25
 3 Bolsas de cemento de 42.5 Kg
 1 Losa de 1.5 m2
 8 Barras de acero 1.5 m
 5 Calaminas 3.60 x 0.8 m
 6 Maderas 0.07 x 0.07 x 3 m
 ½ Kilo de clavos 2.5 pulgadas
 4 Martillos
 1 Bolsa de cal de 20 Kg
 2 Bisagras
 3 Listones 2m.

03.03.02.- Procedimiento:
Los criterios de diseño para los componentes para letrinas de hoyo seco serán
los considerados a continuación:
La letrina se compone de seis elementos:

A) HOYO O CÁMARA

B) BROCAL

C) LOSA

D)TERRAPLÉN

E) APARTO SANITARIO

F) CASETA.

PASO 1. HOYO O CÁMARA

 El aporte per cápita de desechos orgánicos depende del método de

limpieza anal. En la determinación de la cantidad debe tenerse en
cuenta lo siguiente:
 Limpieza con agua o papel higiénico 0,04-0,05 m3/hab-año
 Limpieza con papel grueso u hojas 0,05-0,06 m3/hab-año
 Limpieza con material duro o voluminoso 0,04-0,05 m3/hab-año
 El volumen efectivo del pozo que es el volumen total menos el volumen
del espacio libre, es igual al producto del aporte per-cápita por el número
de usuarios y la vida del diseño.
 El hoyo deberá ser diseñado para una vida útil no mayor a cuatro años,
y la cámara no mayor a 2 años.
 El espacio libre del hoyo no deberá ser menos de 0,50 m y para el caso
de la cámara no menos de 0,20 m, el mismo que servirá para el sellado
del hoyo o una cámara una vez llena.
 El hoyo podrá ser circular o cuadrado con un diámetro o lado no menor a
0,80 m ni mayor a 1,50 m.
 En terrenos inestables o fácilmente deleznables, las paredes verticales
del hoyo deberán ser protegidas con otros materiales para evitar su
desmoronamiento.
 El volumen efectivo del hoyo cuyas paredes son protegidas, deberán ser
calculado descontando el espacio que ocupa el material usado para la
protección.
 En la protección del hoyo se podrá emplear cilindros metálicos
recubiertos con mortero de cemento-arena o protegidos con una capa
gruesa de brea; anillos de concreto; madera resistente a la humedad;
material de mampostería compuesta por ladrillos o bloques de piedra o
de concreto sobre puestos con juntas laterales espaciadas en no más de
un metro.
 En el caso de efectuar el recubrimiento de las paredes verticales del
hoyo, el espacio entre el muro y el terreno natural debe ser rellenado
con grava.
 En el fondo del hoyo deberá quedar por lo menos a dos metros por
encima del máximo nivel freático de las aguas subterráneas.
 En el caso de terrenos calcáreos o con presencia de rocas fisuradas, las
paredes verticales del hoyo deberán ser recubiertos y el espacio entre el
muro de recubrimiento y el terreno natural debe ser por lo menos de
0,15m y rellenada con una mezcla de arena gruesa y fina. El fondo del
hoyo debe tener una capa de material filtrante de no menos de 0,25 m.
PASO 2. BROCAL

 Podrá ser construido con vigas de madera, concreto simple o reforzado,

ladrillos o bloques de piedra o de concretos asentados con mortero de
cemento-arena.
  Deberá iniciarse faltado 0,20 m para llegar a la superficie y prolongarse
0,10 m por encima de ella.
 El brocal debe tener la misma geometría que el hoyo y su parte interna
debe coincidir con las paredes internas del hoyo.
 El espesor del brocal en concreto o mampostería no deberá ser menor
de 0,20 m de los cuales 0,10 m servirán de apoyo a la losa.
 Cuando el brocal es de madera, los extremos deben prolongarse por lo
menos 0,50 m del borde del hoyo.

PASO 3. LOSA

 Podrá ser construido de madera resistente a la humedad, concreto

reforzado, plástico, fibra de vidrio o cualquier otro material durable y
capaz de soportar el peso de la persona y del aparato sanitario.
 Las dimensiones de la losa deben prolongarse a cada uno de sus lados
internos del brocal, en por lo menos 0,10 m de modo de cubrir con
amplitud el íntegro del hoyo.
 La losa debe poseer una abertura que estará ubicado en el eje central y
distanciado no menos de 0,18 m del borde de la losa. Las dimensiones
de la abertura serán de 0,17 de diámetro en su parte más cercana al
borde de la pared, 0,12 m de ancho en la más angosta, y la distancia de
sus extremos de 0,40 m. en el caso de utilizar aparto sanitario o taza la
dimensión del orificio se adecuará al mismo.
  En el caso que la losa no cuente con un aparto sanitario, la losa deberá
contar con plantillas para ubicar los pies.
 El nivel de la losa instalada deberá ubicarse a un nivel no menos de 0,10
m y no más de 0,60 m con respecto al terreno natural, para evitar el
acceso de agua de lluvia.
 A fin de dar seguridad y sostenibilidad estructural a losas fabricadas con
madera, deberá proyectarse dos viguetas de madera resistente de 0,10
x 0,10 m extendiéndose como mínimo 0,20 m más allá del corte del
terreno.

PASO 4. TERRAPLÉN

Se colocará alrededor de la losa para protegerla y puede ser de arcilla o tierra.

 Ubicación
 Debe estar ubicada por lo menos a 15 cm. y no más de 60 cm. sobre el
nivel regular del terreno, ellos e hace para impedir el paso de aguas
superficiales o de lluvia.

PASO 5. APARATO SANITARIO

 Podrá emplearse el tipo turco o el tipo taza.

 En todos los casos, deberá contar con una tapa de ajuste hermético que
cubra el orificio del aparato sanitario, con anchura y longitud que se
adapte a su tamaño y anchura.
 El aparata sanitario tipo turco podrá ser un accesorio independiente o
ser construido conjuntamente con la losa.
 La tapa para el aparto sanitario tipo turco, tendrá el tamaño y forma del
orificio y contar con un mango de sujeción con un largo mínimo de
0,30m.
 El aparato sanitario o taza deberá ser un accesorio independiente.
 La tapa para la taza podrá ser de madera y deberá adecuarse al tamaño
y la forma del asiento y contará, en lo posible, con una bisagra de
sujeción para cierre automático.
 El aparto sanitario o taza deberá ser de una sola pieza y con acabado lo
más liso posible.
  El aparato sanitario, bien sea tipo turco o taza, deberá estar
herméticamente unido a la losa para impedir el ingreso de insectos o la
salida de malos olores.

PASO 6. CASETA

Para diseñar el largo y ancho de la caseta se tomará como referencia las

dimensiones de la losa, de tal manera que las paredes sean construidas sobre
la base y el extremo de la plancha.

 Materiales

Para el diseño de la caseta se considerará el uso de materiales disponibles en

la región donde se instale la letrina, como por ejemplo madera, ladrillo, adobe,
etc.

 Dimensiones

La altura de la sección frontal hasta la parte superior de la pared debe ser de

1,80 – 2,00 m. La altura de la sección posterior hasta la parte superior de la
pared debe de ser de 1,70 - 1,90 m.
 Puerta

Las medidas de la puerta deberán tener un ancho mínimo recomendable de

0,70 metros y una altura mínima de 1,60 metros.

Debe tener un sistema de contrapeso para garantizar su cierre automático,

con el fin de evitar el ingreso de moscas u otros insectos.

 Techo

Para el diseño del techo se recomienda lo siguiente:

Debe presentar una inclinación de aproximadamente 10%.

Debe tener un voladizo alrededor de la caseta.

PRESUPUESTO:

COSTO 01 COSTO
PARTIDA PRESUPUESTARIA Und. CANTIDAD COSTO UNITARIO
LETRINA LETRINA

03.00.00 PROGRAMA DE LETRINIZACION

03.01.00 LETRINAS

03.01.01 Construcción de letrina

Materiales para la implementación

de letrinas

Lampa Unidad 4 S/.26.90 S/.26.90 S/. 107.6

Carretilla Unidad 1 S/.144.90 S/.144.90 S/. 144.90

Ladrillos de 24 x 11.5 x 5.25 Unidad 20 S/. 1.00 S/. 20.00 S/. 80.00

Cemento de 42.5 Kg Bolsa 3 S/.22.50 S/.67.50 S/. 270.0

Losa de 1.5 m2 Unidad 1 S/25.00 S/.25.00 S/. 100.00

Barras de acero 1.5 m Unidad 8 S/. 4.70 S/.37.60 S/.170.40

Calaminas 3.60 x 0.8 m Unidad 5 S/.22.90 S/.114.50 S/. 458.00

Madera 0.07 x 0.07 x 3 m Unidad 6 S/. 15.00 S/.90.00 S/.360.00

Clavos 2.5 pulgadas Kilo 1/2 S/.2.00 S/.2.00 S/. 8.00

Martillo Unidad 4 S/. 22.50 S/. 90.00 S/. 90.00

Cal de 20 Kg Bolsa 1 S/ 3.20 S/. 3.20 S/.12.60

Bisagra Unidad 2 S/. 5.00 S/. 10.00 S/. 40.00

Liston 2m. Unidad 3 S/. 5.40 S/. 16.20 S/. 64.80

TOTAL S/. 301.00 S/. 647.80 S/.1906.3

 A. Placa bacteriana
B. Gingivitis
C. Caries dental
INSUMOS Y MATERIALES
PROTOCOLO DE PROMOCIÓN
PRESUPUESTO

03.03.02 LAVADO DE MANOS

IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS
OBJETIVOS DEL LAVADO DE MANOS
Ventajas de un buen lavado de manos
Desventajas de un mal lavado de manos
INSUMOS Y MATERIALES
PROTOCOLO / TECNICA DE LAVADO DE MANOS PARA LA
PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
PASO Nº1: ………………………………
PRESUPUESTO
04.00.00 PROGRAMA DE LETRINIZACIÓN

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Esta partida se refiere a…………………
04.01.00 PRINCIPIO Y FUNDAMENTO
04.02.00 OBJETIVOS
04.03.00 VENTAJAS
04.04.00 DESVENTAJAS
04.05.00 MATERIALES Y EQUIPOS
04.06.00 PROCEDIMIENTO
PASO 1: HOYO O CÁMARA…………………………..
04.07.00 PRESUPUESTO

05.00.00 VIVIENDA SALUDABLE

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Esta partida hace referencia a las actividades que se llevarán a cabo para
contribuir en el desarrollo de capacidades tales como: orientaciones para
implementación del rincón de aseo, adecuada organización de los útiles
escolares, implementación de una alacena, mantenimiento de la cocina
mejorada. De esta manera contribuir a la mejora de la calidad de vida de los
miembros de la familia dentro de la vivienda, para la posterior modificación de
sus estilos de vida reduciendo al máximo los factores de riesgo existentes en
su contexto geográfico, económico y social; por ejemplo: garantiza seguridad y
protección, facilita el descanso, presenta condiciones adecuadas para el
almacenamiento, preparación y consumo de los alimentos, suministra los
recursos para la higiene personal, doméstica y el saneamiento.

05.01.00 RINCON DEL ASEO

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la orientación que se proporcionará a la
población beneficiaria, acerca de la importancia del rincón de aseo, como
implementación de un espacio en los hogares que permita el lavado de manos
y cepillado de dientes.
05.01.01 IMPORTANCIA DEL RINCÓN DE ASEO
EFECTOS SOCIALES
Los efectos sociales son considerables, ya que, es una alternativa
garantizada de evitar enfermedades inmunoprevenibles en la familia.

EFECTOS EN LA SALUD
La importancia en ámbitos de salud es evitar las diferentes
enfermedades diarreicas agudas y Infecciones respiratorias agudas.

EFECTOS O PROBLEMAS PSICOLÓGICOS

Incluyen en la rutina diaria de los habitantes del hogar como buenas
costumbres, los beneficiarios de esta investigación son los niños para
que logren mejores hábitos y por ende una mejor integración social.

05.01.02 MATERIALES DEL RINCÓN DE ASEO:

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la provisión de insumos para el rincón de aseo
(materiales requeridos, selección del área) que contribuyen a una mejor
distribución de los espacios.
05.01.03 CONSTRUCCION DEL RINCON DE ASEO
Paso 1……………..
05.01.04 PRESUPUESTO

05.02.00 ORGANIZACIÓN DE LA VIVIENDA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente está referida a las enseñanzas que se proporcionará a todos
los integrantes de la familia para desarrollar capacidades acerca del orden que
deben conservar dentro de la vivienda, tomando en cuenta que el desorden
dentro de una vivienda afecta directamente en el desarrollo del niño……….

05.02.01 IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA VIVIENDA

La vivienda saludable propicia condiciones satisfactorias para la persona y la
familia, reduciendo al máximo los factores de riesgo existentes en su contexto
geográfico, económico y social; por ejemplo: garantiza seguridad y protección,
facilita el descanso, presenta condiciones adecuadas para el almacenamiento.
Las condiciones de la vivienda han sido reconocidas como una de las
principales determinantes sociales de la salud humana.
Las condiciones de la vivienda pueden promover o limitar la salud física, mental
y social de sus residentes.

05.02.02 TIPS PARA ORDENAR LA VIVIENDA

- Deshacer de cosas innecesarias
- Ordenar a diario la casa
-Ordenar por categorías
-Tener organizadores

05.02.03 PRESUPUESTO

05.03.00 IMPLEMENTACIÓN DE LA ALACENA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente hace referencia a la implementación de una alacena dentro
del ambiente de la cocina del domicilio, haciendo uso de materiales de bajo
costo y fácil accesibilidad, ya que la alacena es uno de los lugares más
importantes de la casa, pues es ahí donde almacenamos los utensilios
utilizados en la preparación y donde se sirven los alimentos que brindan salud
para todos los habitantes del hogar .
05.03.01 MATERIALES PARA LA ALACENA
-2 cajones de frutas
-clavos
-martillos
-plásticos
-chinche

05.03.02 CONSTRUCCIÓN DE LA ALACENA

Paso 01 Forrar los cajones usando el plàstico
Paso 02 Clasificar en uno de los cajones las verduras, frutas, menestras

Paso 03 clavar los cajones en la pared al lado de la cocina.

05.01.04 PRESUPUESTO

05.04.00 MANTENIMIENTO DE LA COCINA MEJORADA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la orientación de los miembros de la familia
acerca del mantenimiento de la cocina mejorada, teniendo en cuenta que no
solo basta con tener construida la cocina, si no sobre qué aspectos son
necesarias para consérvalas sin deterioro y lograr un óptimo funcionamiento,
para que ello suceda la necesidad de su mantenimiento.
05.04.01 USO Y MANTENIMIENTO DE LA COCINA MEJORADA

05.04.02 PRESUPUESTO

05.05.00 CONSTRUCCIÓN DEL DORMITORIO

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente está referido al mejoramiento del “dormitorio familiar”, con el
fin de lograr en el entorno familiar un desarrollo óptimo. Teniendo en cuenta
que uno de los principales problemas del distrito es el hacinamiento en el que
viven las familias; debido a la ausencia de compartimientos adecuados que
deben tener las viviendas saludables, es así que para ello debemos de
distribuir los espacios a medida de evitar el hacinamiento en los hogares, así
como también las diversas enfermedades psicológicas como el estrés y
ansiedad.

05.05.01 ORGANIZADOR DE ZAPATOS

MATERIALES PARA UN ORGANIZADOR DE ZAPATOS
-4 cajones de frutas
-clavos
-martillo
PROCEDIMIENTO
Paso 01 Unir los cajones en fila de dos
Paso 02 Clavar los cajones
Paso 03 Distribuir los zapatos en cada cajón de fruta

PRESUPUESTO

05.05.02 ORGANIZADOR DE ROPA

MATERIALES PARA ORGANIZADOR DE ROPA

PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

05.05.03 ORGANIZADOR PARA ÚTILES ESCOLARES

MATERIALES PARA ORGANIZADOR DE ÚTILES ESCOLARES

PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO
05.05.04 DORMITORIO CON DOS COMPARTIMIENTOS
MATERIALES PARA LA DIVISIÓN DEL DORMITORIO EN DOS
-Plancha de Drywall
-Wincha
-Amoladora
-Estructura de metal
-Pernos
-Taladro
-Soporte de drywall
-Cortador de drywall
-Disco de corte
-Làpiz
-Soldadora

PROCEDIMIENTO
Paso 01 Medir el área de división por el drywall
Paso 02 marcar el drywall y cortar a la medida
Paso 03 Ubicar el drywall en la zona de estructura de metal
Paso 04 Soldar en la zona definida y para mayor seguridad poner pernos en el
drywall con el taladro
Paso 05 Asegurar la estructura y verificar.

PRESUPUESTO

05.05.05 ORGANIZADOR DE PORTA LAPICEROS

MATERIALES PARA UN PORTA LAPICEROS
-Lata de leche
-Fomy
-Terokal
-Dibujos en correspum
-Tijera
-Regla
PROCEDIMIENTO
Paso 01 Abrir la lata completa por uno de los lados
Paso 02 lavar la lata y secarla
Paso 03 cortar el Fomy con ayuda de la regla a la medida de la lata
Paso 04 pegar el fomy alrededor de la lata
Paso 05 pegar los diseños de correspum.

05.00.00 VIVIENDA SALUDABLE

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Esta partida hace referencia a las actividades que se llevarán a cabo para
contribuir en el desarrollo de capacidades tales como: orientaciones para
implementación del rincón de aseo, adecuada organización de los útiles
escolares, implementación de una alacena, mantenimiento de la cocina
mejorada. De esta manera contribuir a la mejorara de la calidad de vida de los
miembros de la familia dentro de la vivienda, para la posterior modificación de
sus estilos de vida………………….

05.01.00 RINCON DEL ASEO

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la orientación que se proporcionará a la
población beneficiaria, acerca de la importancia del rincón de
aseo……………………….
05.01.01 IMPORTANCIA DEL RINCÓN DE ASEO
EFECTOS SOCIALES
EFECTOS EN LA SALUD
EFECTOS O PROBLEMAS PSICOLÓGICOS
05.01.02 MATERIALES DEL RINCÓN DE ASEO:
DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la provisión de insumos para el rincón de aseo
(materiales requeridos, selección del área) que………………
05.01.03 CONSTRUCCION DEL RINCON DE ASEO
Paso 1……………..
05.01.04 PRESUPUESTO

05.02.00 ORGANIZACIÓN DE LA VIVIENDA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente está referida a las enseñanzas que se proporcionará a todos
los integrantes de la familia para desarrollar capacidades acerca del orden que
deben conservar dentro de la vivienda, tomando en cuenta que el desorden
dentro de una vivienda afecta directamente en el desarrollo del niño……….

05.02.01 IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LA VIVIENDA

05.02.02 TIPS PARA ORDENAR LA VIVIENDA
05.02.03 PRESUPUESTO

05.03.00 IMPLEMENTACIÓN DE LA ALACENA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente hace referencia a la implementación de una alacena dentro
del ambiente de la cocina del domicilio, haciendo uso de materiales de bajo
costo y fácil accesibilidad, ya que la alacena es uno de los lugares más
importantes de la casa, pues es ahí donde almacenamos los utensilios
utilizados en la preparación y donde se sirven los alimentos que brindan
salud………….
05.03.01 MATERIALES PARA LA ALACENA
05.03.02 CONSTRUCCIÓN DE LA ALACENA
05.01.04 PRESUPUESTO

05.04.00 MANTENIMIENTO DE LA COCINA MEJORADA

DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente se refiere a la orientación de los miembros de la familia
acerca del mantenimiento de la cocina mejorada, teniendo en cuenta que no
solo basta con tener construida la cocina, si no sobre qué aspectos son
necesarias para consérvalas sin deterioro y lograr un óptimo funcionamiento,
para que ello suceda la necesidad de su mantenimiento.
05.04.01 USO Y MANTENIMIENTO DE LA COCINA MEJORADA
05.04.02 PRESUPUESTO
05.05.00 CONSTRUCCIÓN DEL DORMITORIO
DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Este componente está referido al mejoramiento del “dormitorio familiar”, con el
fin de lograr en el entorno familiar un desarrollo óptimo. Teniendo en cuenta
que uno de los principales problemas del distrito es el hacinamiento en el que
viven las familias; debido a la ausencia de compartimientos adecuados que
deben tener las viviendas saludables…………….
05.05.01 ORGANIZADOR DE ZAPATOS
MATERIALES PARA ORGANIZADOR DE ZAPATOS
PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

05.05.02 ORGANIZADOR DE ROPA

MATERIALES PARA ORGANIZADOR DE ROPA
PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

05.05.03 ORGANIZADOR PARA ÚTILES ESCOLARES

MATERIALES PARA ORGANIZADOR DE ÚTILES ESCOLARES
PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

05.05.04 DORMITORIO CON DOS COMPARTIMIENTOS

MATERIALES PARA LA DIVISIÓN DEL DORMITORIO EN DOS
PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

05.05.05 ORGANIZADOR DE PORTA LAPICEROS

MATERIALES PARA UN PORTA LAPICEROS
PROCEDIMIENTO
Paso 01……………….
PRESUPUESTO

06.01.00 ORGANIZACIÓN LOCAL Y PLANIFICACIÓN

Paso 1: Coordinaciones generales

El manejo de los residuos sólidos, es responsabilidad de cada uno de

los funcionarios de la organización, ya que va de la mano con cada
uno de los objetivos, y principios de la caracteriza, pero dentro de los
programas hay quienes jugaran un papel de suma importancia para
su manejo eficiente.
Para la organización es muy importante que sus funcionarios reciban
capacitaciones que involucren temas de educación, conservación y
protección de los recursos naturales, ya que es una manera e
empoderarse de los objetivos de la organización.
Los temas a enfocarse:
 La selección de residuos solidos.

Paso 2: Conformar el Grupo Técnico Local de Residuos Sólidos

Es muy importante la sensibilización y educación en el correcto

manejo de los residuos sólidos, ya que es un tema más preventivo
que correctivo, si se planea hacer de manera eficiente. Para ello se
han tomado en cuenta los actores locales.

2.1. Identificar y coordinar con actores locales

En el distrito de Huaripampa se cuenta con proveedores,

familias de la comunidad, entre otros, se involucran de
diferentes maneras.
 Proveedores: como bien lo indica son los que trabajan la
organización, no debe poseer contrariedades ambientales.
 Familias de la comunidad: con miembros participan
activamente en las diferentes prácticas de manejo adecuado
de residuos, esto hará más fácil que los diferentes
pobladores se integren al proceso, por medio de diferentes
actividades, las cuales tienen como fin, el procurar un cambio
entorno al manejo de residuos sólidos. Se incentivara a los
funcionarios para que traigan sus residuos y se llevara un
control de la calidad traída por persona.

2.2. Convocar a representantes

De acuerdo al Reglamento de la Ley General de Residuos

Sólidos, los gobiernos locales tienen la obligación de contar
con un equipo técnico especializado para la gestión y manejo
de los residuos sólidos.
Se comunicara a los representantes a los 4 sectores para una
organización y educación para la gestión de los residuos
sólidos.

2.3. Designar y acreditar a representantes mediante un

documento oficial

Tiene como objetivo conocer si es que las municipalidades

provinciales promueven las buenas prácticas relativas al
adecuado manejo y gestión de los residuos sólidos por parte
de sus administrativos, estableciendo beneficios tributarios o
administrativos, distinciones o reconocimientos, entre otros.

2.4. Instalar al Grupo Técnico Local de Residuos Sólidos

Este grupo permitirá conocer y determinar la relación que

existe entre un adecuado manejo de residuos sólidos y la
profesionalización del personal a cargo de este.
Las actividades a realizar son consideradas por el efecto que
causa en la población. Producto de las supervisiones, se ha
 podido encontrar que aquellas municipalidades que brindan
algún tipo de servicio diferenciado a sus administrados
obtienen una respuesta positiva por parte de ellos.

06.02.00 ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Paso 1: Establecer mecanismos de obtención de información
 Mediante una coordinación con las autoridades del distrito de
Huaripampa se llevó a cabo una encuesta que nos permitió
recabar información sobre los diversos problemas de salud, en
el cual uno de los principales problemas es el mal manejo de
los residuos sólidos.
 Conjuntamente con el Puesto de Salud del distrito de
Huaripampa, identificar los problemas (enfermedades) que
puede generar el mal manejo de los residuos sólidos.
Paso 2: Identificar el contexto distrital
 La población del distrito de Huaripampa, en su gran mayoría no
practica el buen manejo de los residuos sólidos (5R). por un
déficit en el conocimiento sobre los residuos sólidos.
Paso 3: Analizar los aspectos técnicos operativos del manejo de los
residuos sólidos.
 Se trabajara conjuntamente con las autoridades de
Huaripampa, realizaremos una segunda encuesta, que nos
permitirá recolectar mayor información neta del manejo de
residuos sólidos.
 Una vez realizada la encuesta se realizara una sesiones
educativas de tal manera fortalecer los conocimientos de los
pobladores.

Paso 4: Analizar los aspectos administrativos, de gestión y financieros

del manejo de los residuos sólidos
4.1. Aspectos administrativos
 La Gerencia de Desarrollo Ambiental – Sub Gerencia
de Limpieza son órganos de línea encargados de
planificar, organizar, programar y ejecutar las
 actividades, para este caso, barrido de calles,
recolección domiciliaria, transporte y disposición final
de residuos sólidos. Para realizar estas actividades la
municipalidad cuenta con órganos de apoyo.
4.2. Aspectos de gestión
 La Municipalidad distrital de Huaripampa, cuenta con
personal de limpieza pública nombrado y contratado,
se dividen en las categorías de chóferes, ayudantes,
barredores y supervisores.
4.3. Aspectos financieros

ANÁLISIS DE COSTO UNITARIO PARTIDA 05

 PARTIDA PRESUPUESTAL UND. CANTIDAD COSTO COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO TOTAL
UNIDAD EJECUTORA

05.00.00 GESTION DE RESIDUOS SOLIDOS

05.01.00 Educación Ambiental y Sensibilización

Hoja Bond 1 500

Impresión 1 600

Gigantografía 1 60

Rotafolio 1 50

Trípticos 1 500

Afiches 1 40

Refrigerios 1 600

Ponentes 1 3

05.02.00 Programa de Desarrollo de capacidades de

concertación y participación ciudadana

Bolsas blancas 1 500

Carro recolector 1 1

05.03.00 Distribución de Residuos Solidos

Contenedores orgánicos 1 4

Contenedores inorgánicos 1 4

Contenedores de reciclaje 1 4
06.03.00 FORMULACIÓN DEL PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

PASO 1: Establecer políticas para el PMRS

Sobre la base de lineamientos de políticas establecidas en la Ley N° 27314 ,

Ley general de residuos sonidos y modificadas por el decreto legislativo 1065
,el plan nacional de gestión integral de residuos sólidos , aprobado con decreto
del consejo directivo n°004-2005 –CONAM /CD, la política nacional del
ambiente aprobado con decreto supremo n°01-2009-MINAM, establecen los
siguientes lineamientos de política de gestión y manejo de residuos sólidos .

 Implementar un programa de educación y capacitación para fortalecer la

gestión y manejo de los residuos sólidos eficientes, eficaz, sostenible en
todo su proceso de su generación.
 Adoptar medidas de control, supervisión y fiscalización a las entidades
que generan o manejan residuos sólidos.
 Adecuar el uso de tecnología moderna y prácticas en los procesos de
producción y comercialización que favorezcan la minimización o
reaprovechamiento de los residuos sólidos.
 Fomentar la reutilización de los residuos sólidos teniendo conocimiento
en diferenciar en los recuperables y los contaminantes.
 Adoptar prácticas adecuadas en la disposición final tanto en su
almacenamiento como en el relleno sanitario.

PASO 2: Definir el alcance del PMRS

2.1. Identificar el área geografía y periodo de planeamiento

Se realizará en el Distrito de Huaripampa, provincia de Jauja. Ubicado en la

región Junín; sierra central del Perú, abarca una superficie de 14,19km 2 .Está
dividido en 4 sectores estos son : SECTOR A, SECTOR B, SECTOR C Y
SECTOR D.
El PMRS se desarrollará en un periodo de 3 meses, se iniciará desde el mes
de mayo culminando a fines de julio.

2.2. Seleccionar los tipos de residuos

Según su biodegrabilidad:

Residuo Orgánico: son aquellos de origen biológico, están compuestas por

materias derivadas de vegetales, animales y comestibles, los cuales se
descomponen con facilidad.

Residuos inorgánicos: son aquellos que no están compuestos por

elementos orgánicos, se componen de desechos como latas, botellas,
metales, plásticos etc.

2.3. Establecer el nivel de servicio que se desea alcanzar

Con el PMRS se desea alcanzar un nivel óptimo de gestión de residuos

sólidos para lograr una mejor calidad de vida de los pobladores del Distrito
de Huaripampa.

Paso 3: Establecer los objetivos y metas del PMRS

3.1. Formular objetivos en taller participativo

Objetivo general

Proporcionar un eficiente manejo de los residuos sólidos producidos en el

distrito de Huaripampa, desde su generación, hasta su disposición final,
para la disminución de la producción de basura.

Objetivos específicos:

 Conocer la composición de los residuos recuperables que se generan en

la organización.
 Generar lineamiento sobre el proceso de la gestión de los residuos
sólidos para asegurar su manejo eficiente en la organización.
  Planificar mecanismos de sensibilización y educación sobre la
importancia del correcto manejo de los residuos sólidos.
 Disminuir la generación de residuos no recuperables.
 Contar con un área adecuada de separación de residuos sólidos.
 Proporcionar a los visitantes y funcionarios, medios para la correcta
separación de los residuos sólidos en las instalaciones del área
protegida.
 Informar sobre las políticas de reciclaje a los visitantes y funcionarios.

Paso 4: identificar y evaluar las alternativas y líneas de acción.

Paso 5: formular el plan de acción del PMRS

5.1. PLANTEAR ACCIONES PARA EL LOGRO DE LAS LINEAS DE

ACCION

5.2. PLANTEAR ACCIONES POR ETAPAS

06.04.00 EJECUCIÓN Y MONITOREO

 Paso 1: Definir los medios de ejecución del PMRS
Paso 2: Elaborar y ejecutar el plan de monitoreo del PMRS
06.05.00 CRONOGRAMA
06.06.00PRESUPUESTO