Colegio Altazor

Unidad técnico pedagógica

Departamento de Educación Inicial y Primer Ciclo Básico

PLANIFICACIÓN LENGUAJE

NIVEL PREKÍNDER

ÁMBITO: LENGUAJE EDUCADORA: EJES:

VERBAL.
 LECTURA
NÚCLEO: LENGUAJE  ESCRITURA
VERBAL  COMUNICATIVO-
LINGÜISTICO.

Febrero
Marzo

Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre

Diciembre
Abril
Mayo
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Audición atenta y receptivamente de:

 Literatura (cuentos, poemas, adivinanzas,

trabalenguas, etc.)
 Normas.
 Instrucciones.
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Comunicar y comprender distintos mensajes

orales utilizando un lenguaje claro y
comprensible
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Componente fonológico: capacidad para asociar

fonema-grafema (vocálico).
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Componente fonológico: Identificar sonido inicial

vocálico.
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Componente fonológico: Identificar sonido final

(rimas)

(Sonido silábico)
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Componente fonológico: Identificar segmentación
silábica (monosílabos, disílabos, trisílabos).

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Habilidades sintácticas/estructura de oraciones a
través de:

 Disertación Mi familia.
 Disertación Mi cuento favorito.

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Habilidades semánticas:

 Vocabulario contextual a través de la

literatura trabajada.

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Habilidades de integración visoperceptiva-motriz:

 Estructuración espacial.
 Lateralidad.
 Motricidad fina: Precisión, coordinación
rapidez, distención y control de
movimientos finos.