Tipo de Instrumento: Lista De Cotejo

Actividad de Extensión

1. Narra una situación en la que fue agresivo (a) e identifique:

a. La próxemia
b. Los signos paralinguisticos
c. Describa cómo cree que se sintió su interlocutor
d. Identifique otros componentes no verbales suyos
2. Observe una situación de comunicación pasiva y describa:
a. Sus conductas no verbales
b. Sus posibles efectos
c. En un caso Identifique y describa las barreras de la
comunicación que se producen en ese caso
3. Mediante una situación simulada o de la vida real ejemplifique los facilitadores de la
comunicación
4. En una situación de comunicación (ejemplo) identifique las pautas de una
comunicación eficaz
5. Aplique la historia de los tres guerreros a un amigo (a) o familiar y solicítale que
responda las preguntas del cuadro y luego evalúa si sus respuestas son correctas o no

Lista de Cotejo de la clase N° 7

Ítems Valor

Actividad 1

Situación descrita comprensiblemente

Identifica correctamente la proxémia

Identifica correctamente las características paralinguísticas

En su descripción, se observan emociones y estados de ánimo del o los

interlocutores

Identifica por lo menos 4 componentes no verbales: el tono de voz, el timbre, el

volumen, la velocidad, vacilaciones, posturas entre otros.

Actividad 2

En la comunicación pasiva describe las conductas no verbales del protagonista:

expresión de la cara, mirada, voz, posición del cuerpo u otras que observe, por
lo menos cuatro
Describe los posibles efectos de la comunicación pasiva: Incapacidad para
expresar sentimientos, opiniones, deseos, necesidades, no decidir por sí
mismo, se dejan manejar por los demás. Por los menos 4 de estos efectos

Describe en detalle alguna de las barreras de la comunicación según a medite el

caso: Físicas, psicológica o semánticas

Actividad 3

Narra el caso de la vida real en el que se encuentran claramente explicitos por

lo menos dos facilitadores de la comunicación: escucha activa, saber decir no,
hacer o recibir críticas empatizar, elegir el momento adecuado, entre 0tros

Actividad 4

Describe e identifica en un ejemplo las tres pautas en una comunicación

eficaz. En el inicio: atender a la comunicación no verbal (lenguaje corporal, tono
de vez entre otros). En mantener la conversación: identificar a los indicadores
de la retroalimentación, a la comunicación no verbal, cuidar nuestro lenguaje
corporal, actitud agradable etc. En finalizar una conversación: cuidarse de no
generar una situación negativa, saber cómo cortar una conversación muy
extensa.

Actividad 5

Evaluar si el estudiante evalúo correctamente cada respuesta de la lectura de

los tres guerreros.

DE LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

Muestra oren y limpieza

La presentación del trabajo va más allá de lo solicitado.

Total