GEOMETRIA

CAPITULO I PUNTOS NOTABLES I

 Reconocer y aprender los Puntos Notables asociados al triángulo

 Resolver diversos problemas utilizando de manera correcta dichos puntos notables.

B
BARICENTRO
Es el punto de concurrencia de las medianas de
un triángulo.
C: Ortocentro

A C
M N
G O

A L C O: Ortocentro
B
G: Baricentro del ABC

Teorema A C
El baricentro determina en cada mediana dos INCENTRO
segmentos cuya razón de longitudes es de 2 a 1, Es el punto de concurrencia de las bisectrices
midiendo desde el vértice. interiores de un triángulo.

ORTOCENTRO B
Es el punto de concurrencia de las alturas de un
triángulo o de sus prolongaciones. 
B I : Incentro del ABC
P Q
O: Ortocentro I

 
 
A R C

O B

I : Inradio
A C
I

r
A C

pág. 1
 PROBLEMA 6. La suma de distancias del
baricentro de un triángulo a los puntos medios de
sus lados es 12. Calcule la suma de las longitudes
de las medianas de dicho triángulo.
A) 10 B) 20 C) 9 D) 36 E) 50

PROBLEMA 1. Según la figura BC=9. Calcule la PROBLEMA 7. En la figura I es el incentro de la

distancia del ortocentro al baricentro. región triangular ABC MN//AC, AM=4 y NC=5.
B Calcule MN.
B

I N
M
120°
30°
A C
A) 10 B) 20 C) 9 D) 11 E) 50 A C
A) 10 B) 20 C) 9 D) 11 E) 50
PROBLEMA 2. En la figura I es incentro de la
región triangular ABC. Calcule x. PROBLEMA 8. En la figura I es el incentro de la
B región triangular ABC. Calcule (x+b).
B
40° x

I
I
x 35° 2 0°
A C A  C
A) 10 B) 30 C) 9 D) 15 E) 20 A) 10 B) 20 C) 90 D) 70 E) 50

PROBLEMA 3. En la figura G es baricentro de la PROBLEMA 9. En la figura H es ortocentro de la

región triangular ABC. BC=12, AG=8. Calcule x. región triangular ABC. Calcule x.
B B

H
G x
x
A C 70°
A) 10 B) 20 C) 30 D) 11 E) 50 A C
A) 10 B) 20 C) 70 D) 11 E) 50
PROBLEMA 4. En la figura H es ortocentro de la
región triangular ABC. Calcule x. PROBLEMA 10. En la figura G es baricentro de la
B región triangular ABC. BG=4. Calcule AC.

H
x G

A 60° C
A C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 11 E) 50 A) 10 B) 20 C) 14 D) 12 E) 50

PROBLEMA 5. En la figura H es ortocentro de la PROBLEMA 11. En la figura I es incentro. Calcule

región triangular ABC. Calcule x. x.
B B
30°

°
32

H I
x
A 40° C
A) 10 B) 20 C) 18 D) 11 E) 16
A x C
A) 10 B) 20 C) 90 D) 60 E) 50

pág. 2
PROBLEMA 12. En la figura O es el circuncentro PROBLEMA 5. En la figura G es baricentro de la
de la región triangular ABC. Calcule x. región triangular ABC, AC=36. Calcule BG.
B B

G
O
120° x
A C A C
A) 10 B) 20 C) 30 D) 21 E) 51 A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5

PROBLEMA 13. En un triángulo rectángulo los

ángulos agudos se diferencian en 50°. Calcular m
∢ILO si:
I : incentro del triangulo.
L :ortocentro del triangulo.
O : circuncentro del triangulo.
A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5

PROBLEMA 14. En un triángulo rectángulo ABC

recto en B, el punto E es su excentro relativo al
lado AB. Hallar la medida del ángulo AEC.
A) 30° B) 45° C) 60° D) 37° E) 15°

PROBLEMA 15. En un triángulo ABC se cumple

que m∢ A + m∢ C = 2m∢B, encontrar la medida
del ángulo formado por la bisectriz interior del
ángulo A con la bisectriz exterior del ángulo C.
A) 25° B) 35° C) 30° D) 60° E) 45°

PROBLEMA 1. En un triángulo equilátero,

encontrar la razón entre su circunradio y su
inradio.
A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 3

PROBLEMA 2. En un triángulo isósceles ABC (AB

= BC) el punto E es su excentro relativo al lado , la
altura del triángulo isósceles mide 8. Hallar la
distancia del punto E al lado .
A) 6 B) 16 C) 4 D) 12 E) 8

PROBLEMA 3. En un triángulo ABC el punto L es

su ortocentro y el punto O es su circuncentro de
modo que m ∢ ALC = m ∢ AOC. Calcular m ABC.
A) 45° B) 60° C) 80° D) 30° E) 53°

PROBLEMA 4. En la figura H es ortocentro de la

región triangular ABC. Calcule x.
B
x
H

A 50° C
A) 10 B) 20 C) 40 D) 110 E) 50

pág. 3
 GEOMETRIA

CAPITULO II PUNTOS NOTABLES II

 Reconocer y aprender los Puntos Notables asociados al triángulo

 Resolver diversos problemas utilizando de manera correcta dichos puntos notables.

EXCENTRO CIRCUNCENTRO
Es el punto de concurrencia de las bisectrices de Es el punto de concurrencia de las mediatrices de
dos ángulos exteriores y la bisectriz interior del los lados de un triángulo. El circuncentro de un
tercer ángulo. triángulo equidista de los vértices, por lo tanto es
el centro de la circunferencia circunscrita al
 triángulo, a cuyo radio se denomina circunradio del
B Ea triángulo.

B

 
  A C
O
A C

Ea : Excentro del ABC relativo al lado BC. R

B B

NOTA:
El excentro equidista del lado al cual es relativo y R
A C
de las prolongaciones de los otros dos lados del
triángulo, por lo que es posible trazar una O O
circunferencia por los pies de las perpendiculares
trazados a los lados y con centro en el excentro. A C
Esta circunferencia se denomina circunferencia R
ex – inscrita y su radio, exradio.

B ra


Ea
NIVEL I
ra
ra PROBLEMA 1. En la figura O es circuncentro de
 
  la región triangular ABC. Calcule x.
A C B

50°
Ea: Excentro relativo al lado BC
Ea: Exradio relativo al lado BC O

A x
C
A) 10 B) 20 C) 40 D) 11 E) 5

pág. 4
PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo ABC PROBLEMA 3. En el grafico mostrado, calcule OM
recto en B cuya hipotenusa mide 10, calcule la si AO = 36 y MB=MC
distancia del ortocentro al circuncentro.
A) 10 B) 2 C) 6 D) 11 E) 5 A
PROBLEMA 3. En la figura H y O son ortocentro y
circuncentro respectivamente del triángulo ABC.
Calcule x.
B N
30 O
20 °

H
O B M C
A x C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 10 E) 50
A) 12 B)15 C) 18 D) 20 E) 21
PROBLEMA 4. En la figura AB=BC, O es
circuncentro e I es incentro de la región triangular PROBLEMA 4. La semicircunferencia de diámetro
ABC. Calcule x. AD inscrita en un rectángulo ABCD, es tangente a
B BC en T. si AT y BD se intersecan en P. Calcule la
m∢TPC.
20° A) 31 B)30 C) 29 D) 36 E) 37

O PROBLEMA 5. En el grafico mostrado halle x si

𝛼 = 𝛽.
I
x x
A C A) 10 x
A) 10 B) 12 C) 16 D) 11 E) 15
B)15
PROBLEMA 5. En la figura calcule x. C) 25
D) 20
B C E) 30
50°
80° 

 
55°
x 70° PROBLEMA 6. 𝐸1 𝑦 𝐸2 son los excentros del
A
D
A) 10 B) 12 C) 16 D) 11 E) 15 triangulo ABC relativo a los lados AB y BC
respectivamente. Si AC = n y la m∢ABC = 60º.
PROBLEMA 6. En la figura O es el circuncentro. Calcule la distancia entre E1 y E2 .
Calcule x. A) n B)3n/2 C) 2n D) 5n/2 E) 2n
B
x
PROBLEMA 7. En un triangulo acutángulo ABC. H
es ortocentro y O es circuncentro. Si la m∢AHC =
m∢AOC, calcule la m∢ABC.
O A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135

PROBLEMA 8. En un triangulo rectángulo ABC

A 30° C recto en B, en AB y AC se ubican los puntos N y T
A) 10 B) 120 C) 60 D) 11 E) 50 respectivamente tal que m∢NTC = 90º, NT= TC y
NB es igual al inradio triangulo ATN. Calcule
𝑚∢𝐵𝐴𝐶.
NIVEL II A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135
PROBLEMA 1. En un triángulo acutángulo ABC la
𝑚∢𝐵 = 40º y “O” es el circuncentro. Calcular: PROBLEMA 9. En un triangulo ABC de ortocentro
𝑚∢𝐴𝑂𝐶. H, la medida del angulo ABC es θ, en la región
A) 60 B)100 C) 80 D) 40 E) 20 exterior relativo a BC se ubica el punto E tal que
m∢HAC = m∢HEC, calcule la m∢BEH.
PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo, uno de A) 90 - 2𝜃 B) 60 C) 90−𝜃 D)10 E) 15
sus ángulos agudos mide 30°. Calcular: 𝑚∢𝐻𝐼𝐾,
siendo: PROBLEMA 10. En un triangulo ABC, con
H: Ortocentro diámetro AC, se traza una semicircunferencia que
I : Incentro contiene al baricentro G de la región ABC. Si AG =
K : Circuncentro del triángulo rectángulo. ̂ = 53º. Calcule BC.
2√5 y 𝑚𝐴𝐺
A) 90 B)105 C) 120 D)135 E) 150
A) 1 B)2 C) 2√85 D) 85√3 E) √6

pág. 5
 TU SI PUEDES
SI SI SI

PROBLEMA 1. En un cuadrilátero convexo ABCD,

las diagonales se intersecan en M. Si AM=MC,
m∢BDC = 2m∢BAC y m∢BDA = 2m∢BCA. Calcule
m∢CMD.
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135

PROBLEMA 2. En un triángulo rectángulo, la

hipotenusa miden 12u. Calcule la distancia del
ortocentro al baricentro del triángulo.
A) 2 B)3 C) 5 D) 6 E) 4

PROBLEMA 3. En la figura O es el circuncentro

de la región triangular ABC. Calcule x.
B

O
120° x
A C
A) 10 B) 20 C) 60 D) 110 E) 50

PROBLEMA 4. En la figura AB=12. Calcule la

distancia del ortocentro al circuncentro del
triángulo ABC.
B

37°
A C
A) 15 B) 20 C) 6 D) 10 E) 5

PROBLEMA 5. En un triangulo rectángulo ABC

recto en B, de baricentro G y circuncentro O.
calcule OG si AB = 3 y 𝐵𝐶 = 3√3.
A) 1 B)2 C) √2. D) √3. E) √6.
NIVEL DE RETO:

1. En un triangulo isósceles ABC de base AC, se

traza la ceviana interior CM, luego se ubica el
incentro I en el triangulo MCB. Si m∢AMC =
m∢IAC, m∢ABC = 40º, calcule m∢BAI (CEPRE UNI -
2005)

A) 10º B) 12º C) 16º D) 11º E) 15º

2. En un triangulo ABC, inscrito en una circunferencia de
centro O, se ubican los circuncentros O1 y O2 de los
triangulos BOC y AOC, los cuales pertenecen a los
arcos BC y AC, respectivamente. Calcule el arco 𝐴𝐵 ̂
(EXAMEN UNI – 2006 II)
A) 100º B) 120º C) 160º D) 110º E) 150º

pág. 6
 GEOMETRIA

CAPITULO III SEMEJANZA DE TRIANGULOS

 Aprender ¿que son segmentos proporcionales.?

 Resolver problemas de proporcionalidad.

B
SEMEJANZA DE TRIANGULOS
Dos triángulos se llaman semejantes cuando sus
ángulos miden respectivamente iguales y los lados Kc E
homólogos proporcionales. c
Lados homólogos.- Son lados opuestos a los
ángulos respectivamente congruentes.  
K : constante de proporcionalidad. A Kb C D b F

AB BC AC  ABC ~  DEF
  K
DE EF DF
B 3. CASO LLL. Si dos triángulos tienen 3 lados
proporcionales (ver figura uno de semejanzas
de Triángulo)
kc ka HACES ARMONICOS
E
Se llama haz armónico todo sistema de 4 rectas
c a
concurrentes en O (AMBN) que pasan por los
puntos A.M.B.N. de una cuaterna armónica.
D b F
A kb C
AM AN

 ABC ~  DEF O MB BN

CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRIANGULO.

1. CASO AAA.- si dos triángulos tienen 2

ángulos que miden respectivamente iguales. A M B N
B
Corolario.- Toda sección rectilínea AMBN de un
haz armónico, constituye una cuarterna armónica
E
de puntos.
PROPIEDADES DE SEMEJANZA
    1.
A C D F
B
x2 = a.b
 ABC ~  DEF

x
2. CASO LAL.- Si dos triángulos tienen 2 lados
proporcionales y los ángulos comprendidos
miden iguales 
AB AC A a D C
 K
DE DF b
pág. 7
 2.

B a2 = c (b+c)

PROBLEMA 1. En el gráfico PQ=15, QR=9, BC=5.

c a Calcule AB.
Q
B


A b c
   
A C P R
3. A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13
a.b
x= PROBLEMA 2. En la figura: =90°, BC=6,
ab PQ=3, QR=4. Calcule AB.
A


P

a
b
x B C Q R
A) 3 B) 8 C) 9 D) 12 E) 13

PROBLEMA 3. En la figura: AD=4, DB=8, EF=6.

Calcule FC.
B
4. ABCD es trapecio, FE // BC
E
a a.b
B C FO = OE =
ab

A D F C
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13
F E 2a . b
FE = PROBLEMA 4. En la figura G es baricentro de la
o ab
región triangular ABC, FG//AM, FB=8. Calcule
AB.
B

A b D F G

5. A M C

A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13
a.b
x= PROBLEMA 5. En la figura G es baricentro de la
ab región triangular ABC, BH=12. Calcule GF.
B
 x

a b
G

 x
x 
A H F M C
A) 3 B) 6 C) 9 D) 4 E) 13

pág. 8
PROBLEMA 6. En la figura: MN//AC, AC=20, PROBLEMA 11. En un triángulo isósceles ABC
BN NC (AB=BC) se traza la bisectriz interior de A que
= . Calcule MN.
3 2 intercepta a la bisectriz exterior de B en P y a BC
B
en E. Si: BE = 4 y EC = 3. Calcular AC.
A) 4,25 B) 4,75 C) 5,25 D) 5,75 E) 6,25

PROBLEMA 12. Calcula “x”

M N
B

24
A C
40
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 13 D

x E
PROBLEMA 7. En la figura: AB=12, BD=6, DC=12.
Calcule DF.
B 
A C
D
A) 21,6 B) 12 C) 13,5 D) 15 E) 24

PROBLEMA 13. Calcula “x”

 
A F C B
A) 3 B) 6 C) 8 D) 12 E) 13
P Q
PROBLEMA 8. En la figura: AC=3, AE=9, DE=5.
Calcule AB
D x
B
A x C
4 M N 9
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

A C E
PROBLEMA 14. Según el gráfico, calcular “R” si
A) 3.6 B) 6.3 C) 9.4 D) 12 E) 13 PQ = 8 y QE = 7 TM.
(T y Q puntos de tangencia)
PROBLEMA 9. En la figura ABCD es un romboide
PE ED Q
BP=6, = . Calcule PC.
3 2

B P C
R
P
E
T M E
A) 4 B)6 C) 14/3 D) 5,5 E) 2

A D
A) 3 B) 6 C) 18 D) 12 E) 13 PROBLEMA 15. Hallar “NC”; MN// AB ; BN = 4
; 6AB = 7MN
B
PROBLEMA 10. Calcular FE, si A,B y E son
puntos de tangencia, R = 9, r = 4 (R y r son radios) a) 8
b) 12
A c) 16
F d) 20
N
B
e) 24

R E r
A C
M

A) 36/13 B) 49/13 C) 63/13 D) 72/13 E) 84/13

pág. 9
 NIVEL DE RETO.

1. Sea ABCD un cuadrilátero, donde el ángulo

exterior D mide la mitad del ángulo interior B y
la diagonal BD diseca al ángulo ABC. Si
BC=25 y BD=20, determine AB. (EXAMEN UNI –
2014 I)

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

2. Se da un trapecio en el cual la base menor mide

b. si la base mayor es 8 veces la base menor y
se divide el trapecio en 3 trapecios semejantes
por dos paralelas a las bases, halle el valor de
x. (EXAMEN UNI – 2013 II)

a) 2b b) 4b c) 6b d) 8b e) 10b

3. En el triangulo rectángulo ABC, recto en B, se

traza la altura BH. Si 2(BC) = 3(AB), calcule la
razón entre las áreas de las regiones triangulares
ABH y HBC. (CONAMAT - 2011)

A) 4 B)6,1 C) 4/9 D) 5,5 E) 20

“El que estudia, estudia y no

practica; es como el que ara, ara
y no siembra.”

pág. 10
 GEOMETRIA

III PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS

CAPITULO

 Aplicar correctamente el teorema de Thales en los problemas

 Demostrar algunos Teoremas de proporcionalidad.
 Resolver problemas de proporcionalidad

THALES DE MILETO. gran disco flotando sobre las aguas, sobre la cual
Nació alrededor del año 640 a.c en Mileto, Asia existiría una burbuja hemisférica de aire, nuestra
Menor (ahora Turquía). Falleció alrededor del año atmósfera sumergida en la masa líquida. La
560 A.C. en Mileto, Asia Menor. superficie convexa de la burbuja sería nuestro
cielo y los astros según expresión de Thales
Thales era un hombre esencialmente práctico: “Navegarían por las aguas de arriba”.
comercial, hábil de ingienería, astrónomo
geométra, estadista. Se le incluye por tradición Escribió un libro de navegación y se decía que usó
entre los Siete Sabios más notables de Grecia. la constelación de la Osa Menor que él había
definido como una característica importante de la
Como comerciante se cuenta de él que un año, navegación.
previniendo una gran producción de aceitunas,
monopolizó todos los lugares para hacer el aceite, Se creé que Thales pudo haber sido el maestro de
con lo cual obtuvo una espléndida ganancia. Anaximandro y que fue el primer filósofo natural de
Como lo que ahora llamaríamos ingeniero, estuvo la escuela Milesiana.
dirigiendo obras hridráulicas y se dice que desvió Su busto se exhibe en el museo del capitolio en
el curso del río Halis mediante la construcción de Roma, pero no es el contemporáneo de Thales.
diques.
Tres o más rectas paralelas determinan sobre
Como astrónomo fue más célebre, predijo el dos o más rectas secantes segmentos cuyas
eclipse total de sol visible en Asia Menor, como asi longitudes son proporcionales.
mismo se cree que descubrió la constelación de la TEOREMA DE THALES.
Osa Mayor y que consideraba a la Luna 700 veces
menor que el sol. También se cree que conoció la Si: L1 // L2 // L3
carrera del sol de un trópico a otro. Explicó los
eclipses de sol y la luna. Finalmente creía que el a m
año tenía 365 días. 
b n
a m
A Thales se le atribuyen 5 teoremas de la
geometría elemental:
b n
1.Los ángulos de la base de un triángulo isósceles
son iguales.
2.Un círculo es bisectado por algún diámetro.
3.Los ángulos entres dos líneas rectas que se
cortan son iguales.
4.Dos triángulos son congruentes si ellos tienen Si: L1 // L2 // L3
dos ángulos y un lado igual.
5.Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia
L1 a m
es recto. a m 
b n
Thales busca el fundamento natural de las cosas y L2
n b
cree, al respecto, que el principio originario, la
sustancia primordial de todas las cosas, es el L3
agua. Pensaba así mismo que el agua llenaba
todo el espacio. Se imaginaba a la Tierra como un
pág. 11
 Si una recta es paralela a un lado de un triángulo e
x
intersecta a los otros dos, determina en ellos
b abc  xyz
segmentos cuyas longitudes son proporcionales.
a
B Si: MN // AC
y

a m c
a m
 z
b n
N M TEOREMA DE CEVA.
b n
m b Cevacentro
A C
a
n
TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR Y abc  mnp
EXTERIOR DE UN TRIÁNGULO
En todo triángulo, la bisectriz ya sea interior o p c
exterior determina sobre el tercer lado dos
segmentos cuyas longitudes son proporcionales a
las longitudes de los lados que forman el ángulo
de donde se traza dicha bisectriz.
a).BISECTRIZ INTERIOR:


 a m
b 
a b n NIVEL I
PROBLEM A 1. Halla “PQ” si : PQ//AC
A) 4
B)16 B
m n
C) 3 2
D) 8
E) 2 P Q
b).BISECTRIZ EXTERIOR:

6
B 
A 12 C

a m
a 
b b n PROBLEM A 2. Calcula x en la figura :
  
A E L 1// L 2 // L 3
C n
m
A) 4
TEOREMA DEL INCENTRO B)16 3k 2x
En todo triángulo, el incentro divide a cada C) 3
bisectriz en dos segmentos cuyas longitudes son D) 8
E) 2 4k 8
proporcionales a la suma de las longitudes de los
lados que forman el ángulo de donde se traza
dicha bisectriz y a la longitud del tercer lado.

B
c  a BI
   PROBLEM A 3. Hallar “x” en el trapecio.
c a
b ID
I
A) 1
B) 2 81
D C) 3 x
A C
b D)9
E) 8
TEOREMA DE MENÉLAO
En todo triángulo al trazar una recta transversal o 1 x
secante, se determina seis segmentos sobre los
lados de dicho triángulo, donde el producto de las
longitudes de tres segmentos no consecutivos es
igual al producto de las longitudes de los otros tres
segmentos.
pág. 12
PROBLEM A 4. Hallar: “ED” ; ED AC ; BD = PROBLEM A 9. Hallar “NC”; MN // AB ; BN = 4
8 ; 3BE = 4EC 6AB = 7MN B
B
A) 8  A) 8
B) 4 B) 12
C) 3 C) 16 N
D) 7 D) 20
E) 6 D E E) 24
 
 A C
 M
A  C 
  
PROBLEM A 10. Hallar: x + y; L1 L2 L3
PROBLEM A 5. Hallar “x” ; AB = 12 ; AC = 16 ;
BC = 14 B A) 10
A) 3 B) 6 L1
D
B) 6 C) 8
D) 14 x 2a 4
C) 4
D) 8 x E) 16 L2
E) 10 
15 3a y

A C L3

PROBLEM A 6. Hallar “AB” ; PROBLEM A 11. Halla “CP”, si :AC = 12 y AB=3BC

BC = 7
A) 7 B A) 4
 B
B) 14 B) 6 
C) 10 C) 3
 D) 8

D) 8
E) 9 E) 2

A
C A P
C
PROBLEM A 7. Hallar “x”
PROBLEM A 12. En la figura : mABE = mEBD =
A) 5  mDBC=45°, AD=5 y EC=12. Calcula : “AC”
B) 10 A) 4
C) 15    B)15
D) 20 C) 3 B
E) 8 D) 8
E) 2

3 2 x

PROBLEM A 8. Calcular “MN” ; AC = 60 ; 2NC = A C

E D
3BN ; MN AC
PROBLEM A 13. Calcula “AB”
A) 12 B B
B) 24 
A) 2
C) 36
B) 3
D) 48
C) 4 x+1 
E) 60
M D) 5
N
E) 6
4

4 4x
A C

A C

pág. 13
 PROBLEM A 14. El perímetro de un triángulo ABC PROBLEM A 6. En el gráfico mostrado FECG es
es 28, BC=10, se traza la bisectriz interior AS . un cuadrado y PB = QC. Calcular FD, si PQ = 3
y QF = 2. P
Halla AB, si: BS  2 A) 2
SC 3
A) 10 B) 7,2 C) 8 D) 8,5 E) 7,5 B) 3
C) 4
D) 5 Q E
B C
NIVEL II E) 6
G
PROBLEM A 1. Calcula PM, Si PQ // MN// AC , F
AB 3 A D
 , PM+QN=4.
BC 4
B PROBLEM A 7. En un triángulo ABC se considera
sobre BC un punto “Q” de modo que 𝑚∢𝐵𝐴𝑄 =
𝑚∢𝐶 .
A) 13/6 Hallar : BQ, si AB = 6 y BC = 10.
B) 12/5 P Q A) 1 B)2,4 C) 3,6 D)3,8 E) 5
C) 12/7
D) 14/3
E) 15/4 M N PROBLEM A 8. Según el gráfico ABCD es un
romboide PM//CD, QM = MR = RD y BP = 8.
Calcular: PR.
A C B C

PROBLEM A 2. El perímetro de un triángulo ABC

es 28, BC=10, se traza la bisectriz interior AS . P
BS 2
Halla AB, si: 
SC 3
A) 10 B) 7,2 C) 8 D) 8,5 E) 7,5
A Q M R D
A) 2 B)3 C) 4 D)6 E) 5
PROBLEM A 3. Según el gráfico el triángulo ABC
es equilátero y CDEF es un cuadrado además PROBLEM A 9. En un triángulo ABC se traza la
ambos polígonos tienen igual perímetro. Calcular bisectriz interior BP y la bisectriz exterior BQ.
BD, si DG = 6 u. Calcular: PQ, si: AB = 7 , BC = 5 y AC = 6.
B A) 12 B)15 C)16,5 D)17,5 E) 18
D E
G PROBLEM A 10. Según el gráfico, calcular “R” si
PQ = 8 y QE = 7 TM.
(T y Q puntos de tangencia)

A C F
A) 3 B)4 C) 2 D) 5 E) 6
Q

PROBLEM A 4. Si: L1 //L2 //L3 , calcular OB.

3 2 4 R
Siendo: = OD = DF y BE = 45
AO
P
A B T M E
L1
A) 4 B)6 C) 14/3 D) 5,5 E) 2
0
C D PROBLEM A 11. En la figura mostrada, calcular
L2 DE, si m∢BPC = m∢CQD , (BA) (CD) = 18 y
BC = 6.
P
E F L3 B C
F
A) 9 B)10 C) 12 D)15 E) 18

Q
PROBLEM A 5. En un rectángulo ABCD, se traza
DH perpendicular a AC y HQ perpendicular a AD.
Calcular: DH. Si: HQ = 4 y AB = 25 E
A) 12 B)16 C) 18 D)10 E) 15 A D

A) 2 B)3 C) 4 D)5 E) 6

pág. 14