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IX.

MEDIOS Y MATERIALES DE
APRENDIZAJE.
9.1 MEDIOS: Material impreso, discos
XI.compactos,
FUENTE DE a empresa.
INFORMACIÓN - Solución de casos administrativos
pizarra visita
BIBLIOGRÁFICA - Reconocer problemas administrativos-
9.2 MATERIALES: Textos básicos, separata,
preparar y distribuir personal en la empresa.
1.pizarra y otros.
Stoner, James: Administración Edt. 5.3 ACTITUDINALES/ VALORES (SABER
X.Pretende
SISTEMA Hall
DEMéxico 5ta. Edic. 2002.
EVALUACIÓN: SER)
Tener conocimiento y criterios administrativos
2.El sistema
Salazar deLarrain.
evaluación del estudiante
Introducción a enlala
asignatura es integral y permanente. para desempeñarse en la empresa
Administración
- Ser capaz de trabajar en equipo
3.10.1 Criterios:Adalberto,
Chiavenato, Se considera competencias
Introducción a la - Tener de capacidad de planificar, organizar,
cognitivas, procedimientos
teoría general de la Administración, edit. dirigir y controlar la empresa.
10.2.
Mx. GrawProcedimientos:
Hill, México 1996 evaluación escrita, COMPETENCIAS TRANSVERSALES O
expositiva y/o demostrativa. GENERICAS (del alumno)
4. Jiménez C. Wilburg: Introducción a la Teoría Alto Medi Competencias instrumentales
10.3. Instrumentos:
Administrativa, pruebas
Edit. Uteha 1992.de ensayo y o
pruebas estructuradas, trabajos de X Capacidad de análisis y síntesis
5.investigación
Richard L. Daft.
y/o de Teoríaindividuales
ejecución, y diseñoy/o X Capacidad de organización y
organizacional octava edición. Thompson
grupales. calificación
2004 X Comunicación moral y escrita e
10.4. Requisitos de aprobación:
imaginativo
6.Nota final Aprobatoria
Administración de lasmayor igual con
relaciones a ONCE
los
X Conocimientos de la lengua extranjera
(11) El criterio
clientes. Standydel A.
medio punto2°o edición
Brown. fracción Capacidad de gestión de la información
superior
xford.2001a .favor del estudiante solo será II. FUNDAMENTACION 2. Describir
X la Resolución
naturalezadeyproblemas
el papel de la
tomado en cuenta para obtener la Nota Final Con la formación interdisciplinaria de ingeniero administración
X Toma de conceptualizado
decisiones y
del Curso. La acumulación del 30% de Universidad Nacional
químico se quiere complementar su estudiando
X Naturaleza. Estudiar
Conocimientos la evolución
de medios informativos
inasistencia a clases se considerara JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
conocimiento y desempeño jefatura y gerencial delAltopensamiento administrativo
Medi Competencias en la
personales
Desaprobado PorHuacho,Inasistencia DPI del
Abril (Nota Final
2018 FACULTAD DE INGENIERÍA en una QUÍMICA
empresa, formación de criterios para o
historia, estudiar las principales escuelas del
X Trabajo endesde equipo,
CERO). Y METALÚRGICA solucionar problemas administrativos. pensamiento administrativo la clásicacarácter
interdisciplinario
El promedio Final PF del curso, según Art. N° Departamento AcadémicoIIIdeSUMILLA:
Ingeniería hasta histórica, Estudiar y relacionar con la
X Habilidad en las relaciones
105 -111 del DE
¡FACULTAD Reglamento
INGENIERÍA Académico,
QUÍMICA R.CU.
Y Introducción
Química y Metalúrgica a la administración — teorías práctica el proceso de planificación en las
interpersonales
N° 0205-2012- CU-UH, se obtiene: administrativas — diseño estructural — organizaciones,
X Comunicarse con expertos de otras
METALÚRGICA RUMBO A LA
Sílabo de la Asignatura
globalización y la administración — cultura 3. Estudiar y relacionar
áreas con la práctica el
PF= 0.35 ACREDITACIÓN!!
P1 + 0.35 F2 + 0.30 TA. proceso de organización dirección, ydiversidad
control
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION DE—EMPRESAS
organizacional innovación y cambio- calidad X Reconocer la y
2018 en administración — planificación — en una empresa. multiculturalidad
P1: Evaluación Parcial; P2: Evaluación Final; I. DATOS GENERALES: organización — dirección — control. V. COMPETENCIAS:
X Razonamiento crítico
TA: Promed. Trabajos Académicos 1.1 Escuela Académico Profesional : INGENIERÍA QUIMICA 5.1 COGNITIVAS
X (SABER)
Compromiso ético
IV. OBJETIVOS GENERALES
El Examen Sustitutorio es solo para 1.2 Nivel Académico : Obligatorio - AltoConocimientos
Medi Competencias Sistémicasde
fundamentales
1. Al término de la asignatura el estudiante o
estudiantes que tengan un promedio no menor 1.3 Ciclo de Estudios : CICLO IX administración
estará en condiciones de describir y. analizar X Habilidad de aprendizaje y trabajo
de 07 (siete), reemplazara a Pl o P2. 1.4 Créditos Académicos : 03 - Conocimientos y criterios de manejo de
el pensamiento administrativo, explicar y autónomo
El promedio Final para dichos alumnos no 1.5 Pre_requisito : COSTOS Y PRESUPUESTOS (35401) personas y gerencia de a nuevasempresas.
relacionar con la práctica el proceso de X Adaptación citaciones
excederá la Nota Doce (Art. N° 122 del 1.6 Duración : 17 Semanas 5.2X PROCEDIMENTALES
Capacidad de aplicar conocimientos /
planificación y organización en las empresas.
Reglamento Académico). 1.7 Distribución Horaria INSTRUMEN-TALES
X (SABER
Creatividad e innovaciónHACER)
1.7.1 Teoría : 03 Horas /semana X Conocimiento de otrasE culturas y
1.8 Código del curso : 35503
DDiDIFEREIAS FINITAS
costumbres
1.9 Ciclo Académico : 2018 - I X Liderazgo, iniciativa y espíritu
1.10Profesor Responsable : Ing. Alberto Sánchez Guzmán emprendedor
Email: albertoisg@hotmail.com X Motivación por la calidad
VI. PROGRAMA DE INSTRUCCIÓN NOVENA SEMANA (29 Jun) DÉCIMA QUINTA Y SEXTA SEMANA
PRIMERA SEMANA (03 Abr) Innovación o perecer, estrategias de (10 - 17 Jul)
Administración y gerentes - desafíos, elementos para un cambio exitoso, El control y su proceso, puntos estratégicos,
organización y tipos, tipos de gerentes, tecnológico, y su estimulación productos y control financiero, tipos de presupuestos,
proceso administrativo, dimensiones del servicios y sus razones, modelo de valores, auditoria, sistema de operaciones que y
diseño, eficiencia, eficacia. diseño en cambio administrativo, cambio como producir, modelo de sistema de
Referencias: [1],[2],[3],[5],[6]. cultural, fuerza, liderazgo, barreras para el planificación y control de operaciones,
SEGUNDA SEMANA (10 Abr) cambio, técnicas de implementación. administración de inventarios, sistema de
Evolución y escuelas administrativas, enfoque Referencias: [1],[2],[3],[4],[6]. información.
de sistema, enfoque de contingencias, Referencias: [1],[2],[3],[4],[6].
DÉCIMA Y DÉCIMA PRIMERA (05 - 12
compromisos dinámicos. Jun) DÉCIMA SÉTIMA SEMANA ( 24 Jul)
Referencias: [1],[2],[3],[4],[5].
Calidad y su historia los 14 puntos de Dancing, 2° EVALUACIÓN
TERCERA SEMANA (17 Abr) diagrama espina de pescado toma decisiones, VII.- DURACIÓN DEL CICLO 2018-I
Estrategia, objetivos organizacional, misión, y su proceso de reconocimiento de problemas, 7.1 Inicio: 2 de Abril del 2018
objetivos, operativos, importancia de los decisiones programadas y no programadas, 7.2 Termino: 24 de Julio del 2018
objetivos, selecciona diseño y estrategia modelo de caragie, evasión del compromiso,
ventaja competitiva de Porter, como afectan modelo para toma de decisiones, certidumbre VIII.- ESTRATEGIA DIDÁCTICA
las estrategias en el diseño organizacional, miedo e incertidumbre. 8.1 MÉTODOS: Exposición demostrativa -
enfoques. Referencias: [1],[2],[3],[4],[5]. dinámico- grupal- reductivo- deductivo y la
Referencias: [1],[2],[3],[4],[6]. de investigación.
DÉCIMA SEGUNDA SEMANA (19 Jun)
CUARTA Y QUINTA SEMANA (24 Abr – 01 Planificación y su importancia, plan estratégico 8.2 ACTIVIDAD DOCENTE: Promueve y
May) y operativo, evolución de estrategia, proceso orienta la actividad dinámica de los alumnos
Estructura organizacional, enlaces y opciones de administración estratégico y niveles, las en el proceso enseñanza- aprendizaje,
y agrupamiento, diseño funcional, divisional y cinco perezas estratégica y costumbre y seleccionando los medios y materiales
geográfico, estructura matricial y horizontal, modelo de las siete eses, planes educativos apropiados y las actividades de
modular, híbrida, aplicación del diseño organizacionales, administración por objetivos. trabajo académico y de investigación.
estructural, deficiencia estructural. Referencias: [1],[2],[3],[4],[6]. 8.2.1 ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Referencias: [1],[2],[3],[4],[5].
DÉCIMA TERCERA SEMANA (26 Jun) - Participará activamente en todas las
SEXTA Y SÉTIMA SEMANA (08 - 15 May) actividades de aprendizaje indicadas.
Piedras angulares, jerarquía alta y plana,
Globalización y la administración y la - Interactuará con el docente en trono a
coordinación y su efectividad, poder y sus
competitividad, influencia de los gobiernos, integración y desarrollo de contenidos del
fuentes, autoridad y lineal y staff, delegación,
empresa multinacional, internacionalización de curso, y sus diversas aplicaciones.
diseño de puestos, proceso de la
las compañías, la globalización en diferentes - Realizará investigaciones documentales
administración de recursos humanos,
culturas, pequeñas empresas espíritu en bibliotecas y en las bases electrónicas
capacitación, evaluación, recursos,
emprendedor y la administración, reinventar de diferentes revistas internacionales.
transferencia, discursos y despido, modelos y
las organizaciones, ambiente externo e - Desarrollará los trabajos y practicas
despidos, modelo de las cuatro c.
interno, tamaño de la organización, ciclo de Referencias: [1],[2],[3],[4],[5]. asignadas con enfoque investigativo para
vida y declive. reportar resultados, en forma individual y/o
Referencias: [1],[2],[3],[5],[6]. grupal según programa.
DÉCIMA CUARTA SEMANA (03 Jul)
OCTAVA SEMANA (22 May) Motivación y Teoria: Malow, equidad, 8.3 TÉCNICAS:
Cultura organizacional valores pleniculturisimo, reforzamiento y metas liderazgo: funciones y Expositores e informáticas con dinámica
argumentos de Cox- Primer Examen estilo, equipos de trabajo y sus resultados, grupal. Casos empresariales para análisis
Referencias: [1],[2],[4],[5],[6]. comunicación y su proceso y tipos. interrelacionados con el fundamento teórico

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