UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA

I. Identificação da Disciplina

PPGS 067 – Trabalho e Cinema

Disciplina opcional para mestrado e doutorado

Créditos: 02
Carga horária: 30h
Período: 2016/2 – 06 de outubro a 16 de dezembro
Horário: Sexta-feira – 9h às 12h30
Professor: Ricardo Gonçalves de Oliveira (oliveira_rg@yahoo.com.br)

II. Súmula

No mundo globalizado chegou-se a pensar que o trabalho perderia a centralidade a ele

atribuída ao longo do século XX. O que acontece é que o trabalho assume agora outras
formas: sua expressão através do emprego vem perdendo o amparo das leis e a proteção
estatal; e seu sentido como formador de identidade entrou em crise face à precariedade e
à instabilidade das novas ocupações. Isso repercute nas condições de vida dos
trabalhadores.
A proposta da disciplina é discutir a aproximação entre o pensamento sociológico e
histórico dedicado à temática do trabalho e dos trabalhadores, principalmente frente às
mudanças das últimas décadas, e o modo como o cinema tem narrado e captado os
problemas atuais dos trabalhadores no seu cotidiano, relatando os constrangimentos
trazidos pelas transformações nas relações de trabalho e pelo aumento estrutural do
desemprego na sociedade industrial.
Na parte sociológica serão abordados os novos paradigmas de produção relacionados às
formas de produção flexível, bem como seus impactos sobre o emprego e trabalho.
Discutir-se-á também como os processos de flexibilização e precarização impõem uma
nova interlocução para as empresas, os sindicatos e o Estado.
Na parte cinematográfica serão abordadas as diferentes maneiras a partir das quais a
filmografia mundial retratou a problemática do emprego e do trabalho, assim como suas
formas de organização e resistência às diversas estratégias empresariais.
A disciplina trabalhará com textos escritos e filmes, de modo que possa haver uma
interligação entre a análise sociológica e a análise cinematográfica da realidade social.

III. Objetivos

Analisar como se organizam os processos de produção e como se estabelecem as

relações entre capital e trabalho nos diferentes períodos históricos, bem como as
mudanças ocorridas desde a revolução industrial e a introdução de maquinaria no
processo produtivo, passando pelo fordismo e culminando no processo de reestruturação
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produtiva e a adoção do modelo flexível como paradigma da organização do trabalho e
da produção. A organização sindical será abordada através da análise do surgimento, no
Brasil, do “novo sindicalismo”.
Para tanto, a bibliografia servirá como referencial teórico e a filmografia como
ferramenta para ilustrar o debate sociológico proposto na disciplina.
A disciplina destina-se, sobretudo, a alunos de mestrado e doutorado que têm como sua
área de interesse e que vão desenvolver dissertação ou tese no âmbito da Sociologia do
Trabalho.

IV. Programa, bibliografia e filmografia

1. Aula inaugural

Textos:
HOLZMANN, Lorena. O trabalho no cinema: e uma socióloga na plateia. Porto
Alegre: Tomo Editorial, 2012. (Apresentação e Introdução)
RAMALHO, José Ricardo; RAMALHO, Tomás Esterci. Trabalhadores na era
neoliberal: o cinema de Ken Loach. Cadernos de Antropologia e Imagem, 19, UERJ,
2004.

Autora convidada: Profa. Lorena Holzmann

2. Indústria moderna (uma aula)

Filme:
Os Companheiros, Mario Monicelli, França/Itália, 1963.

Textos:
ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo:
Boitempo, 2008. (Capítulo: Os diferentes ramos da indústria: operários de fábrica
propriamente ditos)
MARX, Karl. O capital: crítica da economia política. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2006. (Capítulo: XIII. A maquinaria e a indústria moderna)

3. Fordismo (uma aula)

Filme:
A classe operária vai ao paraíso, Elio Petri, Itália, 1971.

Textos:
CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social: uma crônica do salário.
Petrópolis: Vozes, 1998. (Capítulo: VII. A sociedade salarial)
HARVEY, David. Condição pós-moderna. São Paulo: Edições Loyola, 1992. (Parte
Dois: 7. Introdução; 8. Fordismo)

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4. Modelo flexível (três aulas)

Filmes:
Riff Raff, Ken Loach, Reino Unido, 1991.
A agenda, Laurent Cantet, França, 2001.
Roger e Eu, Michael Moore, EUA, 1989; ou Segunda-feira ao sol, Fernando León de
Aranda, Espanha, 2002

Textos:
CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social: uma crônica do salário.
Petrópolis: Vozes, 1998. (Capítulo: VIII. A nova questão social)
SENNETT, Richard. A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no
novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 2005. (Prefácio; Capítulos: 1. Deriva; 2.
Rotina; 2. Flexível)

5. Sindicalismo (duas aulas)

Filmes:
Braços cruzados máquinas paradas, Roberto Gervitz/Sergio Toledo, Brasil, 1978.
Linha de montagem, Renato Tapajós, Brasil, 1982; ou ABC da greve, Leon Hirszman,
Brasil, 1990.

Texto:
VÉRAS DE OLIVEIRA, Roberto. Sindicalismo e democracia no Brasil: do novo
sindicalismo ao sindicato cidadão. São Paulo: Annablume; Fapesp, 2011. (Introdução;
Capítulos: I. A propósito da constituição prático-discursiva do novo sindicalismo; II. Do
novo sindicalismo ao sindicalismo CUT)

V. Procedimentos didáticos

As atividades em aula serão desenvolvidas em duas etapas: 1) exibição de um filme; e

2) debate relacionando o filme com os textos previamente indicados, cuja leitura é
obrigatória.

VI. Avaliação

Serão consideradas na avaliação do desempenho do aluno sua participação nos debates

em aula e a relevância de suas contribuições para as atividades do grupo.
Ao final da disciplina os alunos deverão entregar um trabalho escrito abordando um ou
mais eixos do curso, preferencialmente relacionando-os com seu objeto de pesquisa na
pós-graduação.
O trabalho deve ter, no máximo, 10 (dez) páginas, em fonte Times New Roman,
tamanho 12, espaçamento 1,5.