INFORME DE ACTIVIDAD ACADEMICA DOCENTE

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

Sicuani, 27 de Diciembre del 2017

I. Presentación

En el marco del Contrato y Encargo entre la DRE Cusco, a través del I.E.S.T.P.
Vilcanota, y el suscrito por servicios personales como Docente de Educación Superior
de la carrera profesional de Construcción Civil en el I.E.S.T.P. Vilcanota, para el periodo
2017-II. Se hace el presente informe.

Para el dictado de Unidades Formativas para la formación del Profesional Técnico, se

llevó a cabo la actividad enseñanza - aprendizaje a los alumnos en la Carrera
Profesional de Construcción Civil, en los meses de Agosto hasta Diciembre, en el
periodo lectivo 2017-II, en las instalaciones de la mencionada institución educativa
superior.

La finalidad de la enseñanza – aprendizaje fue la planificación de la práctica educativa

(programación, contenidos, metodologías, recursos, criterios de evaluación, etc.) a los
alumnos del IV y VI semestre de la Carrera Profesional de Construcción Civil, en las
Unidades Didácticas de TOPOGRAFIA PARA IRRIGACIONES (II sem.) y
TOPOGRAFIA PARA OBRAS DE SANEAMIENTO (II sem.), respectivamente.

II. Desarrollo de la Actividad Académica

II.1. DOCENTE: Ing. Eleazar Cuno Rojas – CIP Nº 196442

Ingeniero Civil

II.2. FECHA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Las Fechas o periodo de capacitación fueron:
 Inicio : 01-Agosto-2017
 Final : 31-Diciembre-2017

II.3. INFORMACION GENERAL

 Carrera Profesional : CONSTRUCCION CIVIL

II.3.1. Modulo formativo : TOPOGRAFIA

Unidades Didácticas :
Nº DESCRIPCION HORARIO
1 TOPOGRAFIA PARA IRRIGACIONES. Lunes: 02 hrs.
Jueves: 05 hrs.
2 TOPOGRAFIA PARA OBRAS DE Martes: 02 hrs.
SANEAMIENTO. Viernes: 03 hrs.
II.4. UNIDADES DIDACTICAS APLICADAS
Las Unidades Didácticas aplicadas por el suscrito fueron:
 Proyectos de investigación e inno
 Procedimientos constructivos de obras civiles II

Nº DESCRIPCION SEM. HORA HORA

SEMANAL SEMESTRAL
1 Topografía Para Irrigaciones. II 07 119
2 Topografía Para Obras De II 05 85
Saneamiento.

II.5. AVANCE DEL TEMARIO

Se han desarrollado todas las Unidades Didácticas y su avance académico fueron
las siguientes:

a) Topografía Para Irrigaciones: 100%

b) Topografía Para Obras de Saneamiento: 100%

II.6. PROGRAMACION DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

Las actividades se han programado de acuerdo al horario establecido por el
IESTP. Vilcanota, y habiendo considerado lo siguiente:
 Actividades lectivas de desarrollo de las unidades didácticas, según
contenido de la capacitación
 Evaluación de contenidos teóricos
 Evaluación de prácticas dirigidas
 Preparación del temario de silabo, según avance curricular.

II.7. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Las estrategias metodológicas aplicadas fueron las siguientes:
 Clases magistrales
 Lecturas obligatorias
 Practicas dirigidas
 Investigar para aprender
 Estudio de casos

II.8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Las estrategias de evaluación fueron las siguientes:
 Rubrica
 Trabajos académicos
 Examen de conocimientos teóricos

II.9. RESULTADOS DE LA EVALUACION

De las evaluaciones realizadas en las tres Unidades Didácticas los resultados
fueron los siguientes:

Nº UNIDAD Nº Nº % Nº %
DIDACTICA MATRIC. APROB. APROB. DESAPR DESAPR
1 Topografía para 33 27 81.81 06 18.18
 irrigaciones.
2 Topografía para 33 27 81.81 06 18.18
obras de
saneamiento.

II.10. ATENCION AL ALUMNO

Se ha realizado el seguimiento académico a los estudiantes de las Unidades
Didácticas dictadas, en forma de tutorías para un buen desempeño de los
mismos. Habiendo acompañado en la medida de las posibilidades por las horas
mínimas que se cuenta en el desarrollo de las mismas.

II.11. MATERIALES ACADEMICOS ENTREGADOS

Se ha entregado a los estudiantes materiales de diapositivas, que se han
desarrollado en clase, para su posterior lectura en su domicilio, así como se ha
entregado documentos de lecturas obligatorias.

II.12. DIFICULTADES
Durante el desarrollo de las actividades se ha tenido las siguientes dificultades:
 Falta de una biblioteca física y virtual
 Falta de laboratorios para el desarrollo de las practicas
 Ausentismo de los estudiantes, por problemas laborales, dado que la
mayoría vienen laborando en entidades públicas y privadas.

III. Participantes

Para la actividad de enseñanza – aprendizaje se contó con la asistencia de los

matriculados según el cuadro de evaluación presentado en el ítem 1.6 (Resultados de la
evaluación), siendo los siguientes:

Nº UNIDAD DIDACTICA Nº MATRIC.

1 Topografía para irrigaciones. 33
2 Topografía para obras de saneamiento. 33
Total 66

IV. Conclusiones

 La actividad de enseñanza – aprendizaje se cumplió totalmente y las clases se

dictaron según lo previsto
 El Docente se muestra muy interesado en la propuesta de enseñar, por la
importancia que reviste para los alumnos el formarse y reflexionar sobre estos
temas de especialidad.
 Se entregó oportunamente las Actas finales de evaluación a la jefatura de la
Unidad Académica.
 Se recomienda gestionar laboratorios para el mejor aprendizaje de los alumnos,
teniendo en cuenta que estamos en un proceso de acreditación.
 Se recomienda desarrollar actividades de capacitación y mejorar el clima
institucional para un mejor avance de las actividades académicas.

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PROFESOR