 Integrar la tecnología en sala de

clases va más allá del simple uso de

la computadora y su software, requiere
de la participación activa por parte del
estudiante, la interacción de manera
frecuente entre el maestro y el Asignatura
estudiante, la participación y Práctica Docente III
colaboración en grupo y la conexión con
La tecnología es de gran importancia en Participantes
el mundo real. nuestro sistema educativo porque aporta
una gran ayuda a la práctica docente, así Nairobi Rincón Matricula 15-3475
como ayuda a la causa educativa, esta Leritza Polanco Matricula 14-0628
puede ser dañina para el desenvolvimiento Michel Arias Matricula 14-0739
del estudiante o el educador si no se sabe Wendy Concepción Matricula 14-2253
manejar. Félix Rosario Matricula 15-0788

Algunas de las desventajas más

influyentes de la tecnología en la Grupo No. 4
educación son:
Tema
 Sustitución de los maestros.
 Distracción. Practicas Áulicas
 Más fácil de acceder al trabajo de
otros.
 Privacidad.
Facilitador(a)

Maribell Martínez

Perfil del maestro de secundaria
• Demuestra conocimientos.
• Comprende la adolescencia
como parte del desarrollo.
• Toma en cuenta la diversidad.
• Toma en cuenta el interés y la
experiencia del estudiante.
• Diseña ambientes y experiencias
de aprendizajes significativos.
• Diseña actividades.
El perfil del estudiante El buen uso de la
Nivel secundario tecnología en la práctica
docente
¿Qué es?
Se habla del perfil del estudiante para
 Las Tecnologías de la
referirse a que características y
Información y la Comunicación
competitividades la institución escolar
pretende formar en los educandos. (Tics) están atravesando nuestra
la vida, cambiando nuestras
visiones del mundo y
modificando los patrones de
acceso al conocimiento y de
interacción interpersonal.
Progresivamente, se han ido
incorporando en los diseños
curriculares de todos los niveles
de la enseñanza formal y no
 Algunas características del
formal.
perfil del estudiante son:
 Piensa por sí mismo o si
misma.
 Piensa de forma lógica,
analítica y reflexiva.
 Decide su proyecto de vida.
 Respeta y valore la
diversidad de los seres
vivos.