UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓN
ASIGNATURA: EDUCACION ESTETICA
ANIMADORA PEDAGOGICA: BETTY OSORIO

Proyecto lúdico GRUPAL

“ArtcontEstcorporal”
Participantes: Grupo nº 5
María Molina CI: 24191351
Judith Contreras CI: 11955748

Mérida, julio, 2018

Objetivo del proyecto lúdico: Fomentar la prevalencia, importancia y trascendencia del
Arte Contemporáneo y la formación estética corporal, partiendo del desarrollo integral en
las dimensiones cognitivas y afectivas basados en la memoria y construcción de
rompecabezas

Grado: 1er grado.

Antecedente del proyecto lúdico: “Artcont Estcorporal ” es un juego lúdico y dinámico

que tiene como finalidad identificar con la unión de piezas el arte contemporáneo (
impresionismo, fauvismo, expresionismo, cubismo, futurismo, dadaísmo, surrealismo,
constructivismo, pop art, arte óptico, arte cinético, arte naif, arte corporal, arte póvera) y la
formación estética corporal (Danza, comedia, drama, ópera, teatro sin palabras mimo),
compuestas por un colahs alusivo al mismo, estas imágenes deben ser identificadas con las
fichas de los nombres que se encuentran dentro de la caja.

Proceso de elaboración del proyecto lúdico:

1. seleccionar las imágenes alusivas al arte en el tiempo contemporáneo
(impresionismo, fauvismo, expresionismo, cubismo, futurismo, dadaísmo,
surrealismo, constructivismo, pop art, arte óptico, arte cinético, arte naif, arte
corporal, arte póvera) y formación estética corporal (Danza, comedia, drama, ópera,
teatro sin palabras mimo) y el nombre de los rompecabezas.
2. Se recortaron las imágenes del arte en el tiempo contemporáneo y formación
estética corporal con la forma de las piezas del rompecabezas para formar

(ArtcontEstcorporal)

3. colocar las imágenes en el tablero como molde para realizar y marcar la forma, las
piezas del rompecabezas
4. Luego del lado marcado de cartón pegar las imágenes correspondientes al arte
contemporáneo y de la formación estética corporal
 5. Posteriormente se hace las fichas con los nombres de las corrientes que conforman
el arte contemporáneo y formación estética corporal con las cuales se identificara
cada una.
6. Se elaboró la caja donde se guardará el proyecto lúdico para su resguardo. La caja
está decorada con las imágen del rompecabezas del arte contemporáneo y formación
estética corporal, las cuales servirán de guía al momento de armar el rompecabezas,
incluyendo igualmente, el nombre del proyecto lúdico.

Finalidad del proyecto lúdico: La principal finalidad de este proyecto lúdico es que los
niños desarrollen los aspectos inmersos en el desarrollo integral, principalmente el aspecto
afectivo puesto que se realizara en grupo, reforzando valores como el compañerismo,
respeto, tolerancia, entre otros.

Así como el aspecto cognitivo a través de los sistemas de inteligencia

(Memoria, lenguaje y percepción) la lúdica y didáctica. Es así, como el niño va aprender a
identificar el Arte Contemporáneo y la formación estética corporal en todas sus versiones.