Cas 014 Bases

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC
Año del Centenario del Nacimiento de Horacio Villanueva”

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
BASES
PROCESO CAS 014- 2018-GR-CAJ-DRE/UGEL-HUALGAYOC
PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090- PELA
I.E JORNADA ESCOLAR COMPLETA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Jr. Pencaspampa S/N BarrioAgomarca Bajo – Bambamarca Km. 3.5 Carretera Baños del Inca - Cajamarca
Telefax. N° 076-353025 Telefax. N° 076-369215/3612
E mail:info@ugelbambamarca.gob.pe E mail:drecajamarca7@gmail.com
http://www.ugelbambamarca.gob.pe http://www.educacióncajamamrca.gob.pe
PROCESO CAS N° 014- 2018 - GR.CAJ.DRE/UGEL-HUALGAYOC
1. OBJETO DE LA CONVOCATORIA
Contratar al personal para realizar las acciones de la intervención pedagógica, bajo

la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios CAS D.L. 1057 y en el marco
del Programa Presupuestal 0090 para las Instituciones Educativas del Nivel
Secundaria Jornada Escolar Completa y Sede Administrativo de la UGEL 2018.
2. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE
UGEL – HUALGAYOC e Instituciones Educativas.
3. DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE

CONTRATACIÓN:
Comisión Evaluadora de Procesos CAS de la sede UGEL HUALGAYOC.
4. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Programa Presupuestal 0090.
5. CANTIDAD: Plazas contrato CAS
N° AREA DEPENDIENTE PUESTO CANTIDAD

01 Director de la Institución Apoyo Educativo - JEC 03
Educativa
03 Director de la Institución Coordinador (a) Administrativo (a) y de 01
Educativa Recursos Educativos para zonas rurales -JEC
04 Director de la Institución Coordinador(a) de Innovación y Soporte 08
Educativa Tecnológico - JEC
05 Director de la Institución Psicólogo(a)-JEC 09
Educativa
Jefe de Gestión Pedagógica Acompañante Pedagógico para IIEE 01
Multigrado Monolingüe Castellano
TOTAL 21

Coordinador (a) Administrativo
Coordinador(a) de Innovación
(a) y de Recursos Educativos
IIEE Multigrado Monolingüe
Acompañante Pedagógico para
y Soporte Tecnológico
para zonas rurales
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Apoyo Educativo
Psicólogo (a)
Castellano
01 San Antonio de Padua-Chugur 1 1 1
02 José Carlos Mariátegui-Pujupe 1
03 Abraham Valdelomar Pinto-Yerba Santa Alta 1 1 1
06 Ricardo Palma-Quengo Rio 1
07 San Sebastián-La Quinua 1
08 Daniel Alcides Carrión-El Auque 1
10 San Martin de Porres – El Frutillo 1
13 Andrés Avelino Cáceres-Moran Lirio 1 1
14 Joaquín Bernal-Hualgayoc 1
15 Nstra. Señora de Lourdes-Bambamarca 1
18 José Bruno Ruiz Núñez-San Juan de Lacamaca 1
19 José Faustino Sánchez Carrión-La Colpa 1
20 Juan Velasco Alvarado-Huangamarca 1 1
21 Víctor R. Haya de la Torre-Agomarca 1
22 Juan Ignacio Gutiérrez Fuentes-El Marco 1
Sede Ugel - Bambamarca 1
TOTAL 1 3 1 8 9
6. CRONOGRAMA
ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE

01 Aprobación de la convocatoria 02 de julio de 2018 UGEL
02 Publicación del proceso en el Servicio SNE
03 al 16 de julio de 2018
Nacional del Empleo
CONVOCATORIA
03 Publicación de la convocatoria en la página Comisión de UGEL
17 al 22 de julio de 2018
web de la UGEL H-Bca.
04 Presentación de la hoja de vida (currículo postulante
vitae) documentado de manera física 17 al 24 de julio de 2018
SELECCIÓN
05 Evaluación de la hoja de vida (currículo Comisión de UGEL
vitae) 17 al 24 de julio de 2018
06 Resultados preliminares de evaluación de 25 de julio de 2018 Comisión de UGEL

la hoja de vida
07 Presentación de reclamos 26 de julio de 2018 de Postulante
8: 00 am. a 1: 00 pm.
08 Absolución de reclamos y publicación 26 de julio de 2018 Comisión de UGEL
5: 30 pm.
09 Evaluación Técnica: Institución Educativa 27 de julio de 2018 MINEDU- comisión
“Víctor Raúl Haya de la Torre” Agomarca 8: 00 am. CAS
10 Publicación de resultados de la Evaluación 27 de julio de 2018 Comisión CAS
Técnica 5: 00 pm.
11 Entrevista (UGEL Hualgayoc) 30 de julio de 2018 Comisión de UGEL
8:00 am. a 5: 00 pm.
12 Publicación de resultados finales 30 de julio de 2018 – 6:00 pm. Comisión de UGEL
13 Adjudicación (Auditorio de la UGEL) 31 de julio de 2018 – 9: 00 am. Comisión de UGEL
SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO
14 Suscripción del contrato Dentro de los 05 días de la Área de RRHH
publicación de los resultados
finales
15 Inicio de contrato 31 de julio de 2018 Postulante ganador
7. BASE LEGAL

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.

 Ley N° 30693, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal
2018.
 Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen Especial
del Decreto Legislativo 1057 y otorga Derechos Laborales.
 Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial
de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria.
 Decreto Supremo N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto
Legislativo N` 1057, y su modificatoria.
 Decreto Supremo Nº304-2012-EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de la
Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
 Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
28044, Ley General de Educación y su modificatoria.
 Resolución Ministerial Nº451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio
educativo “Jornada Escolar Completa para instituciones educativas públicas del
nivel secundaria.
 Resolución de Secretaría General 040-2016- MINEDU, que prueba los
Lineamientos que regulan las formas de atención diversificada en el nivel de
Educación Secundaria de la Educación Básica regular en el Ámbito Rural.
 Resolución de Secretaria General Nº 055-2018-MINEDU, que aprueba la Norma
para la contratación administrativa de servicios del personal de las
intervenciones y acciones pedagógicas, en el marco de los Programas
Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107.
 Resolución de Secretaria General Nº 079-2018-MINEDU, que modifica los
Anexos N° 1.11, 1.12, 1.13, 1.14, 1.20, 1.21 y 1.22 de la Norma Técnica
denominada: la Norma para la contratación administrativa de servicios del
personal de las intervenciones y acciones pedagógicas, en el marco de los
Programas Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107.
8. DE LA POSTULACIÓN
La postulación será por puesto y lugar de prestación de servicio. Es decir, el

postulante en su expediente indicará el puesto y la Institución a la que se presenta
(Por ejemplo: Psicólogo en la Institución I.E. Víctor Raúl Hay de la Torre).
PERFILES DESCRITOS EN CADA PUESTO.
9. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN

Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido con el numeral 2 del
artículo 3.1 del Reglamento del Decreto Legislativo N°1057, concordante con el
Decreto Supremo N°012-2004-TR.
Todas las etapas del proceso de selección tienen carácter eliminatorio y se desarrolla
según lo establecido con el numeral 3 del artículo 3.1 del Reglamento del Decreto
Legislativo N°1057.
 PARA LA EVALUACIÓN CURRICULAR. Se sujeta a lo señalado en el

numeral 7.2.1. Los resultados de esta evaluación tienen carácter eliminatorio,
es decir de no alcanzar el puntaje mínimo se excluye al postulante del proceso
de selección. Se debe solicitar que los postulantes adjunten en su currículo
vitae, el o los contactos de referencia de los tres (03) últimos trabajos
desempeñados, y la comisión evaluadora en la UGEL que tenga a la cargo el
proceso CAS, de forma opcional, podrá realizar la verificación de la
información proporcionada constatar el desempeño logrado.
 PARA LA EVALUACIÓN TÉCNICA. Se proporcionará una prueba objetiva

de conocimientos, cuyos instrumentos y sistematización de resultados serán
facilitados por la DES del MINEDU. Los resultados de esta evaluación tienen
carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se excluye al
postulante del proceso de selección.
 PARA LA EVALUACIÓN PSCOLÓGICA. Se proporcionará una evaluación

de competencias y personalidad, que serán facilitados por el área de
psicología de la UGEL Hualgayoc. Los resultados de esta evaluación tienen
carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se excluye al
postulante del proceso de selección.
 PARA LA ENTREVISTA PERSONAL. Se considera a los postulantes que

aprobaron las evaluaciones anteriores.
 Las evaluaciones a los postulantes, proporcionadas por la DES, se tomarán
utilizando una computadora por cada postulante, se requiere el acceso a
internet para sincronizar los resultados. De ser necesario, la DRE o UGEL
según corresponda, podrá coordinar la utilización de las aulas funcionales TIC
de las IIEE. JEC de su jurisdicción, las cuales están equipadas con laptops,
Access point y acceso a internet. Para ello, la DES proporcionara asistencia
técnica, así como, el listado de la IIEE. Recomendadas que cuentan con
mejores condiciones para la toma de evaluaciones.
10. EVALUACIÓN:
Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán los siguientes
puntajes: Evaluación Curricular (60 puntos), Entrevista Personal (40 puntos),
Evaluación Técnica (20 puntos máximo y mínimo 11) y Evaluación Psicológica (20
puntos máximo y mínimo 11). El puntaje final se obtiene sumando los puntajes de la
Evaluación Curricular, la Entrevista Personal, Evaluación Psicológica y la Evaluación
Técnica.
La evaluación curricular consta de tres partes: 1) Formación Académica, 2)
Conocimientos y 3) Experiencia.
El Currículo Vitae u hoja de vida debe elaborarse teniendo en cuenta los perfiles y
debe constar de las siguientes partes:
1) FUT (Anexo 01).
2) DNI
3) Declaración Jurada (Anexo 02)
4) Formación Académica (Anexo 03)
5) Conocimientos (Anexo 03)
6) Experiencia (Anexo 03)
7) Adjuntar el o los contactos de referencia de los 03 últimos trabajos desempeñados
(Apellidos y nombres, celular, correo electrónico, entre otros).
Toda esta documentación deberá ser fedateada y presentada en un folder manila en

cuya caratula se consignará el siguiente rótulo:
CONVOCATORIA PÚBLICA
CAS N° 014-2018
PUESTO: ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA
IIEE MULTIGRADO MONOLINGÜE CASTELLANO
INSTITUCIÓN: SEDE UGEL – BAMBAMARCA.

ANEXO 01: FORMULARIO ÚNICO DE TRÁMITE
SOLICITUD DEL POSTULANTE
SOLICITO: INSCRIPCIÓN PARA EL

PROCESO CAS N° 014-2018,
AL PUESTO DE: ACOMPAÑANTE
PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO
MONOLINGÜE CASTELLANO
INSTITUCIÓN: SEDE UGEL – BAMBAMARCA.
SEÑOR PRESIDENTE DEL COMITÉ DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) – PP 0090- PELA - UGEL HUALGAYOC-
BAMBAMARCA.
Yo Víctor Manuel Pérez Silva, Identificado (a) con DNI N° 41833317 y domiciliado
en Jr. Puente Corellama Nº 226, ante usted, con el debido respeto, me presento y
expongo:
Que enterado(a) de la convocatoria, los requisitos y condiciones que establece el
concurso CAS de la Unidad de Gestión Educativa Local Hualgayoc-Bambamarca,
publicada en su página Web y en la Sede Institucional, solicito a usted mi inscripción
y por lo tanto considerándome como postulante para el:
PUESTO DE: ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO
MONOLINGÜE CASTELLANO, en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ( )
…………………………………………………… ó en la SEDE DE LA UGEL
HUALGAYOC ( X ) para el cual adjunto mi expediente sustentado con los requisitos
que consta de …….. folios.
POR LO TANTO:
Solicito a usted aceptar mi solicitud de acuerdo a los fundamentos que anteriormente
menciono.
Bambamarca, 20 de julio del 2018.
_____________________
Firma del solicitante
RUC N° 10418333176
Telef. 952601047

ANEXO 02: DECLARACIÓN JURADA
DECLARACIÓN JURADA
Señores
Unidad de Gestión Educativa Local Hualgayoc-Bambamarca
Presente.
De mi consideración:
Quien suscribe Víctor Manuel Pérez Silva, con documento Nacional de Identidad N°
41833317, con RUC 10418333176 con domicilio en Jr. Puente Corellama Nº 226,
me presento como postulante en la convocatoria para la “CONTRATACIÓN DE
ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO MONOLINGÜE
CASTELLANO” y declaro bajo juramento que:
1. Acreditar buen estado de salud física con certificado con certificado de la salud
original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado (Sólo para
Personal de mantenimiento y Personal de Vigilancia, el mismo que será
presentado al momento de la suscripción del contrato).
2. No tengo impedimento para contratar con el Estado.
3. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
determinación de responsabilidades.
4. No tener sanción por falta administrativa vigente.
5. Son responsable de la veracidad de los documentos en información que presento,
a efectos del presente proceso de selección.
6. Conozco las sanciones contenidas en la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General.
Huella Digital
Bambamarca, 20 de julio de 2018.
_____________________________
FIRMA DEL POSTULANTE

ANEXO 03:
FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2018

APOYO EDUCATIVO – JEC
Apellidos y Nombres…………………………………………….Fecha: ………………
ASPECTO INDICADOR PTJE TOTAL PTJE

Grado de Magister/Maestro en
educación. 12
Estudios concluidos de
Maestría en educación. 11
(Excluyente con lo anterior).
Título /Licenciatura
(Pedagogía o educación, 10
psicología o enfermería). Máximo
Grado(s)/situación Bachiller o egresado 22
Formación académica y (Pedagogía o educación,
Académica estudios requeridos psicología o enfermería). 9
para el puesto. (Excluyente con lo anterior). Mínim
Requisito mínimo: Egresado o8
de enfermería técnica o
estudiante como mínimo del
VI ciclo culminado de estudios 8
pedagógicos o en educación,
psicología o enfermería.
Otro Título (afín o de segunda
especialidad) 2
Requisito Mínimo: Cursos
de capacitación relacionados a
convivencia escolar o manejo
de conflictos o temas afines,
con una duración mínima de 10
12 horas y con una antigüedad Máximo
Cursos y no mayor de cinco (5) años. 18
Programas de Dos (02) puntos por cada uno
Conocimiento
especialización de ellos (Hasta 10 puntos) Mínim
s
requeridos y Diplomado/ Especialización o
sustentados con relacionados a convivencia 4
documentos escolar o manejo de conflictos
o temas afines con no menos
de 90 horas en Sistemas de
8
Información. Cuatro (04)
puntos por cada uno de ellos
(Hasta 8 puntos).
Experiencia General: 01 año en el sector público o
privado: Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados
y/o constancias de trabajo, Órdenes de Servicio,
10
Contratos, Conformidad de Pago. Corresponde 02 Máximo
puntos por cada año (Hasta 10 puntos). 20
Experiencia específica: 06 meses como auxiliar o
Experiencia apoyo educativo de educación inicial, primaria o Mínim
secundaria secundaria en el sector público o privado.
o
Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, 10 3
certificados y/o constancias de trabajo, Órdenes de
Servicio, Contratos, Conformidad de Pago.
Corresponde 02 puntos por cada año (Hasta 10
puntos).
TOTAL 60
Puntaje obtenido: En letras:

LA COMISIÓN EVALUADORA


COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO (A) Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PARA ZONAS RURALES – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………….Fecha: ………………
Grado de Doctor en Administración,

13
Contabilidad o afines.
Estudios concluidos de Doctorado en

Administración, Contabilidad, o 12
afines. (Excluyente con lo anterior).
Grado de Magister Administración,

11
Contabilidad, o afines. Máxim
Grado(s)/situaci Estudios concluidos de Maestría en o
ón académica y Administración, Contabilidad, o 10
Formación estudios afines. (Excluyente con lo anterior). 22
Académica
requeridos para
el puesto. Título / Licenciatura en
Mínim
Administración o Contabilidad o 09
Ingeniería Industrial o Agronegocios. o7
Requisito mínimo
Título Técnico en Administración o
Contabilidad o Bachiller en
07
Administración o Contabilidad o
Ingeniería Industrial o Agronegocios.
(Excluyente al anterior).
especialidad) 02
Requisito Mínimo: Cursos de
Capacitación en Ofimática o
Computación o Informática con una Máxim
duración mínima de 90 horas y con
10 o
Cursos y
una antigüedad no mayor de cinco (5)
Programas de
Conocimiento
especialización
años. Dos (02) puntos por cada uno 18
s de ellos (Hasta 10 puntos).
requeridos y
Diplomado /Especialización en Mínim
sustentados
con Ofimática o Computación o o4
Informática o afines al cargo, con una
8
documentos
duración mínima de 90 horas, (04)
puntos cada uno (Hasta 8 puntos).
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados 10
Máxim
Contratos, Conformidad de Pago. Corresponde 02 puntos o
por cada año (Hasta 10 puntos).
Experiencia Experiencia específica: 06 meses en labores 20
administrativas o logísticas, en el sector público o privado.
Cumple ( ) No cumple ( ) Mínim
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados 10 o3
Contratos, Conformidad de Pago. Corresponde 02
puntos por cada año (Hasta 10 puntos).
TOTAL 60


COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLOGICO – JEC
Apellidos y Nombres…………………………………………….Fecha: ………………
Grado de Doctor en sistemas, computación e

13
informática, en educación o afines.
Estudios concluidos de Doctorado en sistemas,

computación e informática, en educación o 12
afines. (Excluyente con lo anterior).
Grado de Magister en sistemas, computación o

11
Grado(s)/ informática, en educación o afines.
situación
Estudios concluidos de Maestría en sistemas, Máximo
académic
computación o informática, en educación o 10 22
Formación ay
Académica estudios afines. (Excluyente con lo anterior).
Mínimo
requerido
Titulo / Licenciatura en Educación con 7
s para el Especialidad Computación o informática
puesto. 09
o Ingeniería de Sistemas o Computación e
Informática.
Requisito mínimo. Título Técnico en

Computación e informática o Bachiller en
Ingeniería de Sistemas o Ingeniería en
07
Computación e Informática o Bachiller en
Educación en Computación e Informática.
Otro Título (afín o de segunda especialidad) 02
Requisito Mínimo: Cursos de capacitación
en Ofimática o Computación o Informática
con un mínimo de 90 horas o cursos de
10
Cursos y mantenimiento de computadoras y con una
Programa antigüedad no mayor de cinco (5) años. Dos Máximo
s de (02) puntos por cada uno de ellos (Hasta 10
especializ puntos). 18
Conocimiento
ación Curso o Diplomado/Especialización o
s Mínimo
requerido capacitación de integración de las TIC en el
sy proceso de aprendizaje o afines como 4
sustentad mínimo de 90 horas y con una antigüedad no
os con mayor de cinco (5) años. Dos (02) puntos por 8
document cada curso y 4 puntos por
os Diplomado/Especialización, (Hasta 04
puntos). (Ambos hasta 8 puntos).
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados y/o 10
constancias de trabajo, Órdenes de Servicio, Contratos, Máximo
Conformidad de Pago. Corresponde 02 puntos por cada
año (Hasta 10 puntos). 20
Experiencia Experiencia Específica: 06 meses como coordinador o
especialista de Soporte Técnico de los recursos Mínimo
tecnológicos en instituciones educativas u otra entidad 3
10
pública o privada; en el caso de bachiller, profesor o
licenciado en educación en computación o computación e
informática: 6 meses como docente de área. Dos ( 02)
puntos por cada año (Hasta 10 puntos).
TOTAL 60


PSICOLÓGO (A) – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………….Fecha: ………………
Grado de Doctor en psicología

o afines.
13
Doctorado psicología o afines. 12
Grado de Magister en
psicología o afines.
11
Grado(s)/situación Máximo
Formación académica y 22
estudios requeridos Estudios concluidos de
Académica Mínimo
para el puesto. Maestría en psicología o
10 7
afines. (Excluyente con lo
anterior).
Titulo / Licenciatura en
psicología. 09
Requisito Mínimo
Bachiller en psicología.
07
especialidad) 02
Requisito Mínimo: Cursos de

capacitación en habilidades
sociales y/o psicología
educativa y/o actividades con
adolescentes o profesionales 10
con una duración mínima de 90 Máximo
horas y con una antigüedad no
Cursos y mayor de cinco (5) años. Dos 18
Conocimiento Programas de (03) puntos por cada uno de
s especialización ellos (Hasta 10 puntos). Mínimo
requeridos y Diplomado/Especialización en
sustentados con habilidades sociales y/o 4
documentos psicología educativa y/o
actividades con adolescentes o
profesionales con una duración
08
mínima de 90 horas y con una
antigüedad no mayor de cinco
(5) años Un (04) puntos por
cada uno, (hasta 08 puntos).
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados 10 Máximo
Contratos, Conformidad de Pago. Corresponde 02
puntos por cada año (Hasta 10 puntos). 20
Experiencia
Mínimo
Experiencia Específica: 06 meses en instituciones
3
educativas o proyectos educativos o programas 10
sociales. Dos (02) puntos por cada año (Hasta 10
puntos).
TOTAL 60

ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO
Apellidos y Nombres……………………………………………Fecha: ………………
Grado de Doctor en Educación. 14

Estudios concluidos de Doctor
en Educación. (Excluyente con 12
lo anterior).
Grado de Magister/Maestro en
Grado(s)/situación Educación. (Excluyente con lo
académica y 10 Máxim
Formación anterior).
Académica
estudios Estudios concluidos de Maestría o
requeridos para el en Educación. (Excluyente con 22
puesto. 8
lo anterior).
Requisito Mínimo:
Título/Licenciado en Educación 6
Primaria.
especialidad ) 2
Requisito Mínimo: Cursos o
Certificados en temas
pedagógicos
con una duración mínima de 12
horas cuya suma de los mismos
deberá ser mínimo de 90 horas y
10
Cursos y
con una antigüedad no mayor de Máxim
Programas de
Conocimiento cinco (5) años. Dos (02) puntos
s
especialización
por cada uno de ellos (Hasta 10
o
requeridos y 18
puntos).
sustentados con
Diplomado/ Especialización en
documentos
temas pedagógicos con no
menos de 90 horas y de los
últimos 5 años. Cuatro (04)
8
puntos por cada uno de ellos
(Hasta 8 puntos).
Experiencia General : 05 años en educación el sector
público o privado: Cumple ( ) No cumple (
)
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, 5
certificados y/o constancias de trabajo, Órdenes de
Servicio, Contratos, Conformidad de Pago.
Corresponde 1punto por cada año (Hasta 5 puntos).
Requisito mínimo: 03 años como
docente en el nivel primario en el
sector público. Cumple ( ) No
cumple ( ) Máxim
Se acreditada con Resoluciones de
Experiencia
trabajo, certificados y/o constancias
10 o
de trabajo, Órdenes de Servicio, 20
Experienci
Contratos, Conformidad de Pago.
a
Corresponde 02 puntos por cada año
específica
(Hasta 10 puntos).
Experiencia en formación docente o
capacitación o asistencia técnica o
acompañamiento pedagógico
(desempeño favorable) o monitoreo o 5
especialista de UGEL. Corresponde
2,5 puntos por cada año y/o programa
(Hasta 5 puntos).
TOTAL 60



ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO
Apellidos y Nombres………………………………………………………….Fecha:
………………
Grado de Doctor en
Educación.
10
Estudios concluidos de Doctor

en Educación. (Excluyente 09
con lo anterior).
Grado(s)/situación Grado de Magister/Maestro en Máxim
Formación académica y Educación. (Excluyente con lo 08 o
Académica estudios requeridos
anterior). 10
para el puesto.
Maestría en Educación. 7.5
Requisito Mínimo:
Título/Licenciado en 7
Educación Primaria.
Requisito Mínimo: Cursos o

Certificados en temas
pedagógicos
Con una duración mínima de
12 horas cuya suma de los
7
mismos deberá ser mínimo de
90 horas y con una antigüedad
no mayor de cinco (5) años.
Dos (01) puntos por cada uno
de ellos (Hasta 07 puntos). Máxim
Cursos y Especialización en temas
Conocimiento Programas de o
pedagógicos con no menos de
s especialización 90 horas y de los últimos 5 8 10
requeridos y años. Cuatro (04) puntos por
sustentados con cada uno de ellos (Hasta 8
documentos puntos).
Diplomados en temas
pedagógicos con no menor a
90 horas y de los últimos 5 9
años, 4.5 puntos por cada uno
(hasta 9 puntos)
Segunda especialidad 10
Experiencia General : 05 años en educación el sector

público o privado: Cumple ( ) No cumple
( ) 5
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados Máxim
y/o constancias de trabajo, Órdenes de Servicio, o
Experiencia Contratos, Conformidad de Pago.
6 20
De 6 a 7años
De 8 a más años
7

Requisito mínimo: 03 años como

docente en el nivel primario en el sector
público. Cumple ( ) No
cumple ( ) 7
Se acreditada con Resoluciones de
trabajo, certificados y/o constancias de
trabajo, Órdenes de Servicio,
Contratos, Conformidad de Pago.
Experienci De 4 a 5 años 7.5

a
específica De 6 años a más 8
Experiencia en aula multigrado 2
Experiencia en formación docente o

capacitación o asistencia técnica o 1
monitoreo
Experiencia en acompañamiento 1
pedagógico con desempeño favorable.
Con resolución o constancia de buen 1
desempeño
TOTAL 40
ANEXO 04: ACLARACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LOS PROCESOS

DE CONVOCATORIA Y SELECCIÓN:
Para el caso de IIEE. Multigrado Monolingüe Castellano
PUESTO A EVALUACIÓN DE SELECCIÓN INSTRUMENTOS

CONTRATAR
Acompañamiento  Evaluación Curricular Prueba de
Pedagógico para  Evaluación Técnica conocimientos.
IIEE Multigrado  Entrevista Instrumentos para la
Monolingüe evaluación de
Castellano habilidades
Según el aplicativo del MED

Puntajes de la Evaluación Curricular
Puntaje
Criterios
Máx. Mín.
Formación académica 10 7
Conocimientos 10 7
Experiencia 20 12
TOTAL 40 26
Puntaje de la sub etapa de evaluación técnica
Puntaje
Sub Etapa Componentes Instrumentos
Máx. Mín.
Preparación del proceso

formativo
EVALUACIÓN Cuestionario
Conducción del proceso 20 14
TÉCNICA de preguntas
formativo
Comprensión lectora
Puntaje de la sub etapa de entrevista

Puntaje
Sub Etapa Criterios de evaluación Instrumento
Máx. Mín.
Expresión oral
Habilidades
Capacidad de escucha
comunicativas Cuestionario
20 10
ENTREVISTA y trabajo en Capacidad argumentativa de
equipo entrevista
Capacidad cooperativa
Manejo de herramientas ofimáticas 20 10
Si el postulante no llega alcanzar los puntajes mínimos en cualquiera de las sub etapas, queda
automáticamente fuera del proceso de selección para cubrir una plaza vacante para acompañante multigrado
monolingüe castellano.
TEMARIO PARA LA EVALUACIÓN TÉCNICA
A continuación, se presentan, un listado de contenidos para la segunda sub etapa del

proceso de selección de los acompañantes pedagógicos
N° Indicadores Contenido temático
Enumera las necesidades formativas de los docentes de aula

1 La planificación y ejecución curricular
multigrado a partir de una situación presentada
Relaciona las necesidades identificadas en la práctica

2 pedagógica del docente de aula multigrado con los El Marco del Buen Desempeño Docente
desempeños del MBDD.
Selecciona los elementos básicos para la planificación del
3
acompañamiento pedagógico en un aula multigrado.
Elementos básicos de la planificación del
proceso formativo
Relaciona contenidos, estrategias y recursos pertinentes para la
4
planificación del acompañamiento pedagógico
Identifica los compromisos de gestión escolar a partir de

5 Compromisos de gestión escolar
situaciones extraídas de una experiencia en IIEE multigrado.
Selecciona estrategias para brindar orientaciones al
Estrategias de gestión escolar centrada en el
6 docente/director de IIEE multigrado, en el desarrollo de la
aprendizaje.
gestión escolar centrado en el aprendizaje.
Identifica procesos pedagógicos y didácticos propios de las Procesos didácticos de las áreas curriculares
7 diferentes áreas del currículo nacional en la práctica del (Matemática, Comunicación, Ciencia y
docentes de aulas multigrado Personal Social)
Selecciona acciones que desarrolla el docente de aulas

Clima de convivencia positiva en aulas
8 multigrado para promover un clima que favorezca la
multigrado
convivencia positiva.
Discrimina acciones que fomenta el docente acompañado en Prácticas pedagógicas que fomentan la
9
relación a la seguridad y autoestima en los niños y niñas seguridad y autoestima en los niños y niñas
Discrimina prácticas pedagógicas del docente de aulas

10 multigrado que propician el aprendizaje autónomo en el Pensamiento autónomo
estudiante
Relaciona estrategias pertinentes sobre el manejo de conflictos
11 Solución de conflictos en el aula
en el aula, con la práctica del docente de IIEE multigrado
Conoce los procesos de planificación curricular con criterio de Planificación curricular de corto y mediano
12
pertinencia y relevancia en aulas multigrado. plazo en instituciones educativas multigrado
Demuestra conocimiento de elaboración del Plan tutorial de Tutoría y orientación educativa en la
13
aula educación primaria
Selecciona actividades propuestas por el docente en la
14 planificación, tomando en consideración las características Pertinencia de actividades pedagógicas
psicológicas (edad y grado) y de contexto,
Determina la pertinencia de los materiales y recursos que utiliza Materiales y recursos educativos en la
el docente durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de enseñanza y aprendizaje de las áreas de
15
las áreas de matemática, comunicación, personal social, y matemática, comunicación, personal social, y
ciencia y ambiente ciencia y ambiente
Reconoce las estrategias que propone el docente de aulas
Desarrollo de la creatividad y pensamiento
16 multigrado para el desarrollo del razonamiento, creatividad y
crítico en los niños y niñas
pensamiento crítico de los estudiantes.
Identifica la pertinencia de las acciones que desarrolla el
17 docente durante la retroalimentación a los estudiantes de un Evaluación formativa
aula multigrado
Extrae información explícita, que implica buscar, seleccionar y
recuperar información de los textos.
Realizar inferencias, que implica relacionar información
explícita o implícita
Comprensión literal, inferencial y criterial de
18 del texto, y deducir nueva información.
textos.
Interpretar, que implica integrar sus ideas con información
explícita e implícita del texto, estableciendo conexiones con la
finalidad de conseguir un entendimiento global y más profundo
del texto

Evaluaciones para los puestos Para el caso de IIEE JEC
N° PUESTO A EVALUACIÓN DE SELECCIÓN

CONTRATAR Evaluación Evaluación Evaluación Entrevista
Curricular Técnica Psicológica
01 Coordinador(a)   
de Innovación y
Soporte
Tecnológico
02 Coordinador (a)   
Administrativo (a)
y de Recursos
Educativos para
zonas rurales
03 Psicólogo (a)   
04 Personal de  
Apoyo Educativo
05 Acompañante    
Pedagógico
para II.EE
Multigrado
Monolingüe
Castellano.
INSTRUMENTOS Formato Prueba Prueba Matriz de

de práctica o psicológica criterios
evaluación escrita especifica
de hoja de
vida
Bambamarca, 02 de julio del 2018


Cas 014 Bases

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Cas 014 Bases

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

Año del Centenario del Nacimiento de Horacio Villanueva”

PROCESO CAS 014- 2018-GR-CAJ-DRE/UGEL-HUALGAYOC

PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090- PELA

I.E JORNADA ESCOLAR COMPLETA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

PROCESO CAS N° 014- 2018 - GR.CAJ.DRE/UGEL-HUALGAYOC

Contratar al personal para realizar las acciones de la intervención pedagógica, bajo

2. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE

UGEL – HUALGAYOC e Instituciones Educativas.

3. DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE

Comisión Evaluadora de Procesos CAS de la sede UGEL HUALGAYOC.

Programa Presupuestal 0090.

5. CANTIDAD: Plazas contrato CAS

N° AREA DEPENDIENTE PUESTO CANTIDAD

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Coordinador (a) Administrativo

ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE

06 Resultados preliminares de evaluación de 25 de julio de 2018 Comisión de UGEL

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.

La postulación será por puesto y lugar de prestación de servicio. Es decir, el

PERFILES DESCRITOS EN CADA PUESTO.

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

 PARA LA EVALUACIÓN CURRICULAR. Se sujeta a lo señalado en el

 PARA LA EVALUACIÓN TÉCNICA. Se proporcionará una prueba objetiva

 PARA LA EVALUACIÓN PSCOLÓGICA. Se proporcionará una evaluación

 PARA LA ENTREVISTA PERSONAL. Se considera a los postulantes que

Toda esta documentación deberá ser fedateada y presentada en un folder manila en

PUESTO: ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA

IIEE MULTIGRADO MONOLINGÜE CASTELLANO

INSTITUCIÓN: SEDE UGEL – BAMBAMARCA.

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

ANEXO 01: FORMULARIO ÚNICO DE TRÁMITE

SOLICITUD DEL POSTULANTE

SOLICITO: INSCRIPCIÓN PARA EL

SEÑOR PRESIDENTE DEL COMITÉ DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN

Bambamarca, 20 de julio del 2018.

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

ANEXO 02: DECLARACIÓN JURADA

Bambamarca, 20 de julio de 2018.

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2018

Apellidos y Nombres…………………………………………….Fecha: ………………

ASPECTO INDICADOR PTJE TOTAL PTJE

Puntaje obtenido: En letras:

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2018

Grado de Doctor en Administración,

Estudios concluidos de Doctorado en

Grado de Magister Administración,

Puntaje obtenido: En letras:

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2018

Grado de Doctor en sistemas, computación e

Estudios concluidos de Doctorado en sistemas,

Grado de Magister en sistemas, computación o

Requisito mínimo. Título Técnico en

Puntaje obtenido: En letras:

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2018

ASPECTO INDICADOR PTJE TOTAL PTJE

Grado de Doctor en psicología