MARCO HISTORICO.

El marco histórico en una investigación científica, tiene el propósito de describir la

reseña histórica que permite identificar el contexto. En ese sentido, Carrasco
señala que “es una narración descriptiva de que como surge, evoluciona y se
agudiza el problema de investigación”[1]. En consecuencia, el marco histórico es la
demarcación de los hechos pasados en la que se establece cuáles han sido las
diferentes fases por las que han pasado el objeto de estudio en el desarrollo hasta
llegar al estado en que se encuentra al someterlo a investigación. También se
refiere a la relatoría de los estudios que han tenido el objeto de estudio,
mencionando los hallazgos que a cada caso correspondan.

El marco histórico se refiere a las condiciones sociales, religiosas, económicas y

políticas que existieron durante cierto tiempo y lugar. Es lo que nos permite
interpretar y analizar obras o eventos del pasado, en lugar de simplemente
juzgarlos según los estándares contemporáneos.

En la literatura, una buena comprensión del marco histórico detrás de la creación

de una obra puede darnos una apreciación más completa de la narrativa.
Al analizar los eventos históricos, el marco puede ayudarnos a comprender qué
motivó a las personas a comportarse como lo hicieron.

Dicho de otra manera, el marco es lo que da sentido a los detalles. No confundas

el marco histórico con la causa. “Causa” es la acción que crea un resultado;
“marco” es el entorno en el que se produce ese evento.

Si estás estudiando literatura, una de las cosas que debes hacer es “relacionar los
textos con sus contextos sociales, culturales e históricos y con las tradiciones
literarias”. Entonces, la primera pregunta es: ¿qué significa esto? Para
comprender esto, es importante reconocer que los textos, como los poemas, no se
crean en el vacío, sino que son el producto de muchas influencias que afectan la
manera en que los escritores escriben y las formas en que leemos e interpretamos
su trabajo. Conocer esta información básica puede ayudarte a comprender y
apreciar los textos de poesía que lees y a ayudarte a formar tus respuestas de
manera más efectiva.

Los marcos históricos, sociales y culturales pueden consistir en una variedad de

factores.
Aqui
hay algunas cosas que podrías considerar al colocar un texto en su marco
histórico:

La vida o la biografía del autor

Otras obras que el autor ha escrito
El período histórico en el que se escribió la obra
El lugar o evento que dio origen a la obra
Las formas en que el lenguaje utilizado en el texto refleja el período en el que fue
escrito

La cultura particular dentro de la cual se escribió la obra

El trasfondo social del autor o el tema o escenario del texto
Aunque cualquiera o todas estas características del marco histórico pueden ser
importantes al escribir sobre literatura, el texto mismo debe estar en el centro de tu
discusión. Los estudiantes a menudo se equivocan al escribir más sobre el marco
histórico o la vida del autor que sobre el texto en sí.
ENSAYO.

El marco histórico se refiere a las condiciones sociales, religiosas, económicas y

políticas que existieron durante cierto tiempo y lugar. Es lo que nos permite
interpretar y analizar obras o eventos del pasado, en lugar de simplemente
juzgarlos según los estándares contemporáneos.

En la literatura, una buena comprensión del marco histórico detrás de la creación

de una obra puede darnos una apreciación más completa de la narrativa.
Al analizar los eventos históricos, el marco puede ayudarnos a comprender qué
motivó a las personas a comportarse como lo hicieron.

Dicho de otra manera, el marco es lo que da sentido a los detalles. No confundas

el marco histórico con la causa. “Causa” es la acción que crea un resultado;
“marco” es el entorno en el que se produce ese evento.

El marco busca proporcionar un trasfondo o panorama de la situación, y de quién

está involucrado. El marco histórico es una parte esencial de un texto literario, que
ayuda a involucrar a la audiencia. Si los escritores ignoran el contexto, pueden
pasar por alto un aspecto crítico de la intención de la historia. Sin contexto, los
lectores pueden no ver la verdadera imagen de una obra literaria. El marco
histórico y cultural ayuda a los lectores a comprender las ideas y movimientos
culturales, sociales, filosóficos y políticos prevalentes en la sociedad en el
momento de escribirse la obra.

El marco histórico en una investigación científica, tiene el propósito de describir la

reseña histórica que permite identificar el contexto. En ese sentido, Carrasco
señala que “es una narración descriptiva de que como surge, evoluciona y se
agudiza el problema de investigación”[1]. En consecuencia, el marco histórico es la
demarcación de los hechos pasados en la que se establece cuáles han sido las
diferentes fases por las que han pasado el objeto de estudio en el desarrollo hasta
llegar al estado en que se encuentra al someterlo a investigación. También se
refiere a la relatoría de los estudios que han tenido el objeto de estudio,
mencionando los hallazgos que a cada caso correspondan.
MARCO CONCEPTUAL.

Un marco conceptual puede definirse como la representación esquemática de

alguna información, en forma ordenada, sencilla y práctica. Un mapa conceptual
es básicamente una serie de gráficos que enlazan ideas para poder ver su
colocación jerárquica y sus consecuencias en forma visual.

El marco conceptual consta de una serie de ideas organizadas en una estructura

de fácil entendimiento que es apreciable por todos y sirve para comunicar el tema
a los destinatarios en la forma más clara posible. Se basa en signos o enunciados
fáciles de interpretar o relacionar esperando que todos los lectores lleguen al
mismo resultado, además de reducir el tiempo de lectura por ser prácticamente
gráfico.

¿Qué debe tener un marco conceptual?

El marco conceptual puede contener:

Premisa mayor (obligado).

Enlaces (son las uniones con que se conecta).
Conceptos secundarios (son obligados).
Proposiciones (es opcional).
Resultados o conclusiones (se pueden deducir).
En el marco conceptual las ideas suelen acomodarse en cuadros o casillas y
excepcionalmente cuentan con imágenes.

Tipos de marco conceptual:

Existen 3 diferentes tipos de marco conceptual:

Idea principal al centro.- Este cuenta con la idea principal al centro y se desplaza
hacia las orillas.
Idea principal superior.- Este tiene la idea principal en la parte superior y se
desplazan hacia abajo.
Idea principal izquierda.- En esta su desarrollo se realiza hacia la derecha.
Aunque esto puede cambiar por necesidad del trabajo.
MARCO TEORICO.
El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de
investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al
planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para
elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado
el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el
siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Esto consiste en
buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de
interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.
Importancia del marco teórico:
Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, formular
definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que
verificarse, e interpretar los resultados de estudio.
Para qué sirve el marco teórico:
La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de
investigaciones generalmente costosa. En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los
plagios, pero cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría tener éxito
al menos en un corto plazo.

Funciones del marco teórico:

 La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo
conocimiento.
 La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se
sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben
indagarse.
 La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los
resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación.
 La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este
perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento
original.
 La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrán de someter a la
comprobación de la realidad en el trabajo de campo, proceso que ayuda en la inspiración
de nuevas líneas y áreas de investigación.
  ENSAYO.
Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, formular
definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que
verificarse, e interpretar los resultados de estudio.
Para qué sirve el marco teórico:
La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de
investigaciones generalmente costosa. En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los
plagios, pero cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría tener éxito
al menos en un corto plazo.

Funciones del marco teórico:

 La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo
conocimiento.
 La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se
sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben
indagarse.
 La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los
resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación.
 La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este
perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento
original.
MARCO METODOLOGICO.

l marco metodológico es la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de

nuestra problemática de investigación. Por lo general, se trata del tercer capítulo de la
tesis y es el resultado de la aplicación, sistemática y lógica, de los conceptos y
fundamentos expuestos en el marco teórico. Es importante comprender que la
metodología de la investigación es progresiva, por lo tanto, no es posible realizar el
marco metodológico sin las fundamentaciones teóricas que van a justificar el estudio del
tema elegido.

Si antes de realizar tu tesis redactaste un anteproyecto o proyecto de trabajo de grado, la

metodología de tu estudio ya debería estar descrita y justificada.

A la hora de redactar el marco metodológico vas a describir cómo hiciste el análisis de tu

tema, cuáles métodos, técnicas o procedimientos aplicaste. Debes dar una visión clara de
lo qué hiciste, por qué y cómo. También es pertinente que resaltes la adecuación de la
metodología que elegiste y sus limitaciones.

como hacer el marco metodologico

La complejidad de la metodología va a depender de la naturaleza de tu trabajo de grado:

Si se trata de una investigación documental la metodología puede consistir en la

comparación de distintas fuentes de información o la aplicación de un conjunto de
fundamentos teóricos a la problemática estudiada.
En los trabajos vinculados a pasantías profesionales la metodología es la explicación de
los roles asumidos y las funciones realizadas, las competencias utilizadas y los
resultados obtenidos en relación con los objetivos planteados. También el resume
detallado de actividades y lapsos.