INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS FUNDADORES

Plan área: Ciencias Físicas

Profesor: Andrés Felipe Giraldo Bedoya
Grado: Noveno 9º

CONTENIDOS
ENSEÑANZAS QUE RECURSOS
EVALUACIÓN DE SECUENCIAS
COMPRENDER METODOLOGÍA DIDÁCTICOS
ESTANDARES LOGRO O PROPÓSITO INDICADORES DE LOGRO EVIDENCIAS DE DIDÁCTICAS CAMINO COMPETENCIA TIEMPO
PARA ALCANZAR EL DIDÁCTICA APOYA
APRENDIZAJE PARA APROPIAR
LOGRO RECORRIDO
ENSEÑANZAS
Realizo  Reconoce el valor de Demuestra cuando MOTIVACIÓN Inductiva. Interpretativa
mediciones con Reconoce e la gravedad como un cuerpo es lanzado Lanzamiento *Lectura. La Empezamos de Guías.
instrumentos y una aceleración verticalmente y vertical. gravedad una fuerza lo más simple a Tablero. - Reconoce el
identifica las constante. cuando es dejado de atracción. significado de una 13 h
equipos  Hacia abajo. lo más Marcador.
características de  Fórmula hipótesis caer libremente.  Hacia arriba. *Demostración de la complejo. Video Bean. ciencia.
adecuados a las
los cuerpos acerca del tiempo de gravedad en el Cuaderno.
características y un objeto lanzado Elaboración de planeta Tierra. - Conoce y describe los
magnitudes de lanzados Lápiz.
verticalmente en ejercicios con ENUNCIACIÓN Instalaciones diferentes movimientos
los objetos y las verticalmente, comparación con problemas prácticos *Caer libremente. que nos presenta la
de la
expreso en las diferenciándolos uno que se suelte en del lanzamiento *Lanzamiento de institución. física.
unidades de los en caída caída libre. vertical, tanto hacia objetos verticalmente.
correspondientes libre,  Resuelve problemas arriba como hacia MODELACIÓN - Interpreta
reconociendo y prácticos utilizando abajo. Caída libre de los correctamente datos
Establezco las ecuaciones caída cuerpos. suministrados en los
aplicando las libre y de Identifica las Lanzamiento vertical. diferentes problemas
relaciones entre diferentes lanzamiento vertical. ecuaciones de cada SIMULACIÓN de aplicación.
las diferentes ecuaciones en la  Reconoce la movimiento al * Solución de taller
fuerzas que importancia de la mostrárselas. por parte de los Argumentativa
solución de
actúan sobre los física en la estudiantes.
cuerpos en problemas de realización de * Aclaración de las - Clasifica información
reposo o en aplicación. actividades propias dudas y la corrección suministrada en los
movimiento de la vida de los errores problemas de
rectilíneo académica, presentados. aplicación y la utiliza
uniforme y presentando los EJERCITACIÓN para solucionarlos.
trabajos *Ejercicios
establezco oportunamente. individuales o - Clasifica y utiliza las
condiciones para grupales que el diferentes ecuaciones
conservar la estudiante debe para solucionar
energía Reconocer e  Reconoce las Elaboración de Movimiento resolver. Guías. problemas de 13 h
Inductiva.
mecánica. ecuaciones del ejercicios con Semiparabólico * Prueba tipo ICFES Tablero. aplicación.
identificar las movimiento que el estudiante
Empezamos de
problemas prácticos  Características. lo más simple a Marcador.
Verifico características de semiparabólico. del movimiento  debe resolver. Video Bean. - Analiza los diferentes
Ecuaciones. lo más
relaciones entre los cuerpos  Resuelve problemas semiparabólico. DEMOSTRACIÓN
complejo. Software movimientos que
distancia lanzados prácticos utilizando * Taller individual. educativos estudia la física y
recorrida, horizontalmente las ecuaciones del Identifica las * Evaluación escrita. Cuaderno. establece las
velocidad y como el movimiento ecuaciones de cada * Prueba Tipo ICFES. Lápiz. características de cada
fuerza semiparabólico. movimiento al Instalaciones uno.
movimiento  Reconoce la mostrárselas. MOTIVACIÓN de la
involucrada en semiparabólico, importancia de la *Como son los institución. - Identifica como se
diversos tipos de
reconociendo y física en la lanzamientos presentan los
movimiento. realización de horizontales. movimientos en la vida
aplicando las
actividades propias *Quienes han cotidiana.
Explico el modelo diferentes de la vida utilizado los
planetario desde ecuaciones en la académica, lanzamientos Propositiva
las fuerzas solución de presentando los horizontales.
gravitacionales. problemas de trabajos ENUNCIACIÓN - Utiliza correctamente
aplicación. oportunamente. *Movimiento datos suministrados en
Relaciono masa, semiparabólico. los problemas de
*Lanzamiento aplicación.
peso y densidad parabólico.
con la Reconocer e  Diferenciar y Elaboración de Movimiento MODELACIÓN Guías. - Da ejemplos que
Inductiva.
aceleración de la caracterizar los ejercicios con parabólico. *Problemas de Tablero. involucran los
identificar las Empezamos de
gravedad en movimientos problemas prácticos  Características. aplicación de lo más simple a Marcador. diferentes
distintos puntos características del parabólico y del movimiento  lanzamientos Video Bean. movimientos.
Ecuaciones. lo más
del sistema solar. movimiento semiparabólico parabólico. horizontales. complejo. Cuaderno.
parabólico,  Identifica las SIMULACIÓN Lápiz. - Recolecta y utiliza la 14 h
Modelo reconociendo y ecuaciones del Identifica las * Solución de taller Instalaciones física para comprender
matemáticamente aplicando las movimiento ecuaciones de cada por parte de los de la los diferentes
el movimiento de diferentes parabólico. movimiento al estudiantes. institución. fenómenos naturales
 Interpreta y calcula el mostrárselas. * Aclaración de las que se presentan en la
objetos ecuaciones en la máximo alcance dudas y la corrección vida.
cotidianos a partir solución de horizontal y vertical de los errores
de las fuerzas de proyectiles, en presentados. - Adquiere habilidad
problemas de
que actúan sobre situaciones EJERCITACIÓN para interpretar la
ellos. aplicación. cotidianas a partir del *Ejercicios información
ángulo de individuales o presentada en
lanzamiento y grupales que el problemas prácticos.
velocidad inicial del estudiante debe
disparo. resolver. - Da ejemplos de
 Reconoce la * Prueba tipo ICFES problemas prácticos
importancia de la que el estudiante de los diferentes
física en la debe resolver. movimientos.
realización de DEMOSTRACIÓN
actividades propias * Taller individual.
de la vida * Evaluación escrita.
académica, * Prueba Tipo ICFES
presentando los
trabajos
oportunamente.