UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL –

OXAPAMPA

TEMA: LEY DE LAPLACE Y TÉCNICAS DE CONTEO

DOCENTE: Econ. GÓMEZ MIGUEL, Jesús Marino.

INTEGRANTES:

LOBO AZANIA, José Daniel.

MALLAUPOMA VILCA, Ricardo Ernesto.
.

CURSO: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES

SEMESTRE: III

OXAPAMPA, 18 DE JULIO DE 2017

 INTRODUCCION
La estadística es una herramienta que ha ayudado al hombre desde tiempos arcaicos y
que hasta la actualidad le brinda facilidades de poder comprender, organizar, problemas
para poder dar una solución adecuada. Esta a su vez se encuentra presente en muchas
carreras o ciencias por no mencionar a todas la cual van a utilizar a la estadística como
un punto de apoyo.

El presente trabajo trata sobre la Ley de Laplace la cual indica la probabilidad que va a
tener una persona al momento de hacer una apuesta, una escoger un elemento al azar,
al momento de transmitir los genes a nuestros vástagos etc. Además, se hará realce el
tema de técnicas de conteo enfocándonos en los que consiste las permutaciones y las
combinaciones.

Una diferencia muy clara para poder entender mejor a las permutaciones y
combinaciones es que a una le va a importar la posición que va a los elementos en un
conjunto dado y al otro sólo le va a importar la presencia que van a tener los datos en
mencionado conjunto.

OBJETIVOS
 CAPITULO I
MARCO TEORICO
1.1. LEY DE LAPLACE
Primero tener presente la definición de Espacio muestral de un experimento, Sucesos
equiprobables, Probabilidad de un evento y finalmente la regla de Laplace; para poder
entender a las probabilidades.

1.1.1. ESPACIO MUESTRAL (𝜴):

(WALPOLE, 1999); Corresponde al conjunto de todos los resultados posibles de un
experimento estadístico. Cada resultado en un espacio muestral se llama elemento o
miembro del espacio muestral, o simplemente punto muestral; si el espacio muestral
tiene un numero finito de elementos, podemos listar los miembros separados por comas
y encerrarlos en paréntesis.

a. Ejemplo: De esta forma el espacio muestral (Ω), de los resultados posibles

cuando se lanza al aire una moneda, se puede escribir.
- Si lanzamos una moneda: (𝜴) = {𝐶𝑎𝑟𝑎, 𝑠𝑒𝑙𝑙𝑜}

Lo mismo con el lanzamiento de un dado común.

- Si lanzamos un dado: (𝜴) = {1,2,3,4,5,6}

1.1.2. SUCESOS EQUIPROBABLES:

(HUEPA, 2015); es aquel donde todos los posibles resultados tienen las mismas
oportunidades de salir:

b. Ejemplo:
En una caja que contiene bolas de diferentes colores y se saca una al azar, cada
una de las bolas tiene la misma oportunidad de salir que otra cualquiera.

1.1.3. SUCESOS NO EQUIPROBABLES:

(HUEPA, 2015); se da cuando alguno de los posibles resultados tiene mayor
oportunidad que otros.

c. Ejemplo:
 Tengo un partido de futbol, son tres posibles resultados, que gane, empate o
pierda, pero lo más probable es que lo gane.

1.1.4. PROBABILIDAD DE UN EVENTO:

(WALPOLE, 1999); para encontrar la probabilidad de un evento A, sumamos todas las
probabilidades que se asignan a los puntos muéstrales en A. Esta suma se denomina
probabilidad de A y se denota con 𝑃(𝐴).

Definición: La probabilidad de un evento A es la suma de los pesos de todos los puntos

muéstrales en A. Por tanto,

0 ≤ 𝑃(𝐴) ≤ 1; 𝑃(𝝓) = 0 𝑦 𝑃(𝑆) = 1.

d. Ejemplo:
Se lanza dos veces una moneda. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra al
menos una cara?
Solución:
El espacio muestral para este experimento es,
𝛺 = {𝐶𝐶, 𝐶𝑆, 𝑆𝐶, 𝑆𝑆}.
Si la moneda esta balanceada, cada uno de estos resultados tendrá la misma
probabilidad de ocurrencia. Por tanto, asignamos una probabilidad de 𝑤 a cada
uno de los puntos muéstrales. Entonces 4𝑤 = 1, o 𝑤 = 1/4. Si A representa el
evento de que ocurra al menos una cara, entonces.
1 1 1
𝐴 = [𝐶𝐶, 𝐶𝑆, 𝑆𝐶] 𝑦 𝑃(𝐴) = + + = 3/4.
4 4 4
e. Ejemplo:
Se carga un dado de forma que sea dos veces más probables que salga un
numero par que impar. Si E es el evento de que ocurra un número menor que 4
en un solo lanzamiento del dado, encuentre P(E).
Solución:
El espacio muestral es 𝛺 = {1,2,3,4,5,6}. Asignamos una probabilidad de 𝑤 a
cada número impar y una probabilidad de 2𝑤 a cada número par. Como la suma
de las probabilidades debe ser 1, tenemos 9𝑤 = 1 o 𝑤 = 1/9. Por ello se asignan
probabilidades de 1/9 y 2/9 a cada número impar y par, respectivamente. Por
tanto,
1 2 1
𝐸 = [1,2,3] 𝑦 𝑃(𝐸) = + + = 4/9.
9 9 9
1.1.5. REGLA DE LAPLACE:
(WALPOLE, 1999); si el espacio muestral para un experimento contiene 𝑁 elementos,
los cuales tienen la misma probabilidad de ocurrencia, asignamos una probabilidad igual
a 1/𝑁 a cada uno de los 𝑁 puntos. La probabilidad de cualquier evento 𝐴 que contenga
𝑛 de estos 𝑁 puntos muestrales es entonces la razón del número de elementos en 𝐴 al
numero de elementos en 𝑆.

Teorema: si un experimento puede tener como resultado cualquier de 𝑁 diferentes

resultados igualmente probables, y si exactamente 𝑛 de estos resultados corresponden
al evento 𝐴 , entonces la probabilidad del evento A es

𝑛
𝑃(𝐴) = .
𝑁

Dónde: (𝑛: casos favorables a 𝐴 y 𝑁: casos posibles).

f. Ejemplo:
Si en una familia hay dos hijos, y suponemos que la probabilidad de ser hombre
es la misma que la de ser mujer, ¿Cuál es la probabilidad de que los dos hijos
sean del mismo sexo?
Solución:
Como vamos a aplicar la regla de Laplace, consideraremos los resultados
ordenados.
En este caso, nuestro espacio muestral es,
𝛺 = {𝐻𝐻, 𝐻𝑀, 𝑀𝐻, 𝑀𝑀}.
Los casos favorables son 𝐻𝐻 y 𝑀𝑀. Por lo tanto, la probabilidad es de:
2
𝑃(𝐴) = = 1/2.
4
Es decir, de 0,5 (el 50%).
g. Ejemplo:
Un surtidor de dulces contiene seis mentitas, cuatro halls en barra y tres
chocolates. Si una persona hace selección aleatoria de uno de los dulces,
encuentre la probabilidad de sacar a. una mentita p b. un halls en barra o c. un
chocolate.
Solución:
M, H y C representan los eventos de que la persona seleccione,
respectivamente, una mentita, un halls en barra o un chocolate. El número total
de dulces es 13, los cuales tienen la misma probabilidad de ser seleccionados.
 a. Como los seis de los 13 dulces son mentitas, la probabilidad del evento
𝑀, seleccionar una mentita al azar, es
6
𝑃(𝑀) =
13
b. Como siete de los 13 dulces son halls en barra o chocolates, se sigue
que:
7
𝑃(𝐻 ∪ 𝐶) =
13

1.2. TÉCNICAS DE CONTEO

1.2.1. PERMUTACIONES
1.2.2. COMBINACIONES
 CAPITULO II
2.1. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS
2.1.1. SOBRE LEY DE LAPLACE
a. Ejercicio 1.
si hay 8 bolas rojas, 3 bolas blanca, 9 bolas azules, cual es la probabilidad de
extraer (3 bolas blancas), que (2 sean rojas y una blanca), (R, B Y A), (alguna
de color blanca) y (una de cada color).
Solución.
N° de bolas totales 20
3 2 1 6 1
a. 𝑃(3 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑎𝑠) = 20 × 19 × 18 = 6840 = 1140
8 7 3
b. 𝑃(2 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑟𝑜𝑗𝑎𝑠 𝑦 𝑢𝑛𝑎 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑎) = 3(20 × 19 × 18)
8 3 9
c. 𝑃(𝑅𝐵𝐴) = 20 × 19 × 18
17 16 15
d. 𝑃(𝑎𝑙𝑔𝑢𝑛𝑎 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑎) = 1 − 𝑃(𝑛𝑖𝑛𝑔𝑢𝑛𝑎) = 1 − × ×
20 19 18
8 3 9
e. 𝑃(𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟) = 20 × 19 × 18

b. Ejercicio 2.
¿Cuál es la probabilidad de obtener 1 as al sacar una carta de una baraja
completa? Una baraja tiene 52 cartas.
 Casos posibles: 52, ya que la baraja completa tiene 52 cartas.
 Casos favorables: 4, ya que una baraja tiene 4 ases.
Entonces:
 La probabilidad de sacar un as de una baraja completa es de un 7,8%.

c. Ejercicio 3.
¿Cuál es la probabilidad de obtener un número par al lanzar un dado al aire?

Casos posibles: {1}, {2}, {3}, {4}, {5}, {6}

Casos favorables: {2}, {4}, {6}

Por lo tanto:

La probabilidad de obtener un número par al lanzar un dado es de un 50%.

d. Ejercicio 4.

En una mano de póquer que consiste en cinco cartas, encuentre la probabilidad

de tener dos ases y tres sotas.

Solución:

El número de formas de tener dos ases de cuatro es

4 4!
( )= =6
2 2! × 2!

Y el número de formas de tener tres sotas de cuatro es

4 4!
( )= =4
3 3! × 1!

Mediante la regla de multiplicación, hay 𝑛 = (6)(4) = 24 manos con dos ases y

tres sotas. El número total de cinco manos de póquer de cinco cartas, las cuales
son igualmente probables, es

52 52!
𝑁=( )= = 2,598,960.
5 5! × 47!

Por tanto, la probabilidad del evento C de obtener dos ases y tres sotas en una
mano de póquer de cinco cartas es

24
𝑃(𝐶) = = 0,9 × 10−5 .
2,598,960

e. Ejercicio 5.
 ¿Cuál es la probabilidad que, de 6 cartas tomadas de una baraja de 52, 3 sean
rojas y 3 sean negras?
Solución:
En este caso, nuestro espacio muestral se calculará con combinatorias
52
𝑁=( )
6
El número de las cartas negras y rojas es de 26 y 26 respectivamente.
Si A representa el evento de que ocurra al salir 3 cartas rojas y 3 cartas negras,
entonces.
𝐴 = {3 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑟𝑜𝑗𝑎𝑠, 3 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑎𝑛 𝑛𝑒𝑔𝑟𝑎𝑠}
Entonces
26 26
#𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 ( 3 )( 3 )
𝑃(𝐴) = =
# 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 (52) 6

𝑃(𝐴) =

2.1.2. TÉCNICAS DE CONTEO.

2.1.2.1. Permutación
f. Ejercicio 6.
¿De cuantas maneras se pueden quedar asignadas los títulos de campeón y
subcampeón?, si los equipos son A, B, C y D.
Solución.
𝒏!
- 𝒏𝑷𝒓 = (𝒏−𝒓)!

Donde:

- n: número de equipos
- r: equipos a definir

Reemplazando en la fórmula:

4! 4!
4 𝑃2 = = = 12
(4 − 2)! 2!

g. Ejercicio 7.
¿de cuantas formas puede una organización local de la Sociedad Americana de
Química programar a tres conferencias para tres reuniones diferentes si todos
están disponibles en cualquier de cinco fechas posibles?
Solución:
 El número total de programas posibles es
5! 5!
5 𝑃2 = = = (5)(4)(3) = 60
(5 − 3)! 2!
h. Ejercicio 8.
El número de permutaciones de n objetos distintos arreglados en un círculo es
(𝑛 − 1)!.
i. Ejercicio 9.
¿De cuantas formas diferentes se pueden arreglar 3 focos rojos, 4 amarillos y 2
azules en una serie de luces navideñas con 9 portalámparas?
Solución:

El número total de arreglos distintos es

9!
= 1260
3! 4! 2!

2.1.2.2. COMBINACION
j. Ejercicio 10.
Cuáles son los posibles partidos para definir el título de campeón y
subcampeón, si los equipos son A, B, C y D.
Solución.
𝒏!
- 𝒏𝑷𝒓 = (𝒏−𝒓)!×𝒓!

Reemplazando en la fórmula:

4!
4𝑃2 = =6
(4 − 2)! 2!

k. Ejercicio 11.

De cuatro químicos y tres físicos, encuentre el número de comiste que se

pueden formar que consistan en dos químicos y un físico.

Solución:

El número de formas de seleccionar a dos químicos de cuatro es

4 4!
( )= = 6.
2 2! (4 − 2)!

El número de formas de seleccionar un físico de tres es,

3 3!
( )= = 3,
1 1! (3 − 2)!
 Al usar la regla de la multiplicación con 𝑛1 = 6 y 𝑛2 = 3, podemos formar

𝑛1 𝑛2 = (6)(3) = 18

∴ podemos formar 18 comités de 2 químicos y 1 físico.

l. Ejercicio 12.
¿Cuántas formas hay para seleccionar a tres candidatos de ocho recién
graduados igualmente calificados para las vacantes de una empresa contable?
Solución:
8 8!
( )= = 56
3 3! (8 − 3)!

∴ 56 maneras tenemos para hacer grupos de 3 candidatos.

 CONCLUSIONES
Se pudo comprender la importancia de la Ley de Laplace las cual nos va a indicar la
probabilidad que se va tener al momento de sacar al azar cualquier objeto o al momento
de hacer una apuesta. Además, en la permutación importa la posición de los elementos
en el grupo formado que a diferencia de la combinación interesa la presencia de los
elementos en el grupo formado.

Mi conclucion es que cuando es equiprobable si la probabilidad de la ocurrencia de un

evento o varios eventos es exactamente la misma , y que por lo contrario los que no son
equiprobables es si la probabilidad de la ocurrencia es totalmente diferente

La regla de Laplace es tremendamente importante,

puesto que nos permite calcular la probabilidad de un
suceso, siempre que los sucesos elementales sean
equiprobables, es decir, que todos los resultados posibles
tengan la misma probabilidad.
 BIBLIOGRAFÍA
HUEPA, D. (18 de Mayo de 2015). matematicas. Obtenido de Definicion de evento
equiprobable y evento no equiprobable:
http://miblogdematematicasnuevo.blogspot.pe/2015/05/definicion-de-evento-
equiprobable-y.html