SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIÓN
1er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2017-2018

DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

CRUZ AGUILAR JOSE ANTONIO CUAA040907HCSRGNA6

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

TELESECUNDARIA 297 JUAN BOSCO OCCHIENA D MATUTINO 07ETV0456M

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

El(La) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, RESULTADOS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN (SI ES NECESARIO)
grado escolar o nivel educativo y se expresarán con un número truncado a décimos.
ASIGNATURAS I II III IV
BIMESTRES PROMEDIO
ASIGNATURAS FINAL
I II III IV V

ESPAÑOL I 6.8 5.0 7.2 7.2 - -

SEGUNDA LENGUA:
INGLÉS I
6.9 6.2 7.2 7.5 - -
MATEMÁTICAS I 7.2 6.0 7.2 7.5 - -
CIENCIAS I
(ÉNFASIS EN BIOLOGÍA)
6.5 7.2 8.2 7.2 - -
TECNOLOGÍA I 8.0 9.0 8.0 7.9 - - PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR -
GEOGRAFÍA DE MÉXICO
Y DEL MUNDO
7.2 7.2 7.2 7.2 - - NÚMERO

-
TECNOLOGÍA I CLAVE:
ASIGNATURA ESTATAL 7.9 9.2 8.2 7.2 - - ÉNFASIS: TECNOLOGIAS DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACION

EDUCACIÓN FÍSICA I

ARTES I
7.8 9.2 9.2 8.2 - - ARTES I
DISCIPLINA:
DANZA

(MÚSICA, DANZA, TEATRO

O ARTES VISUALES)
8.0 8.2 9.2 10 - - ASIGNATURA ESTATAL
INASISTENCIAS 0 0 0 0 CAMPO / SUBCAMPO: Educación Ambiental para la Sustentabilidad en Chiapas
TOTAL DE INASISTENCIAS

M A RQ U E S I E L A P R E N D I Z A J E Y/ O L A ALERTA ALERTA ALERTA

P ROMO C I Ó N D E G R A D O D E L ( D E L A )
TUTORÍA ASISTIÓ: SÍ NO
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO.

EVALUACIÓN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES

¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SÍ

II
ESCRITURA

III

IV

II
LECTURA

III

IV

I
MATEMÁTICAS

II

III

IV

Matrícula: 11ATG196 Folio: RE07180221489

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO SERÁ VÁLIDO SI PRESENTA TACHADURAS O ENMENDADURAS
 OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
El(La) maestro(a) registrará la información al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del(de
la) alumno(a), acerca de las necesidades de apoyo que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela, la familia o tutor deben realizar conjuntamente con el educando
para favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.

BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del(de la) alumno(a)
(acoso escolar, comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, entre otras).

EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

El(La) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de la Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describa la situación del(de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brindar
mayor información sobre esta capacidad de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por sí mismos la promoción de grado.

Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensión

al leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre

1. Analiza el contenido de un texto para dar su opinión.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre

2. Sintetiza la información contenida en dos o más textos.
En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre

3. Utiliza la información contenida en uno o más textos Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
__para desarrollar argumentos. En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)

BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V

PEDRO HERNANDEZ NATAREN

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS 2018 06 23 SELLO

LUGAR DE EXPEDICIÓN AÑO MES DÍA SISTEMA
EDUCATIVO
NACIONAL

FOLIO

Matrícula: 11ATG196 Folio: RE07180221489

SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO