INDICE

1.1 INTRODUCCION

1.2 MARCO TEORICO

1.3 La terapia estructural.

1.4 Terapia de Grupo del Milán.

1.5 Terapia estratégica.

1.6 La terapia de MRI. (Centrada en el problema)

1.7 El constructivismo social en terapia familiar.

1.8 La terapia transgeneracional

1.9 Terapia familiar experimental.

1.10 Terapia de pareja enfocada emocionalmente.

1.11 Teoría familiar de Murray Bowen.

1.12 Modelo psicoanalítico de la terapia familiar.

1.13 Terapias familiares conductuales.

1.14Terapia familiar racional emotiva

1.15 CONCLUSION

1.16 OPINION PERSONAL

1.17 BIBLIOGRAFIA

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 INTRODUCCI ÓN

A lo largo de la historia, la organización familiar, sus funciones y sus

competencias, han ido cambiando. Podemos decir que la familia está en constante
estado de transformación lo cual hace que en ciertos momentos está este en
crisis.

Para que la familia pueda reunificarse y normalizarse en cuanto a la convivencia

con sus miembros existen diferentes modelos de intervención y enfoques
terapéuticos que contribuyen al mejoramiento de los problemas que se puedan
presentar en las familias.

Este portafolio de investigación consiste en presentar los supuestos teóricos de

cada uno de los modelos de intervención haciendo énfasis en el modelo
estructural el cual elegimos como el modelo de nuestra preferencia para con ello
evidenciar algunas de sus técnicas de intervención así como también las razones
porque preferimos dicho modelo.

Con las bibliografías consultadas y el conocimiento que hemos adquirido en el

trayecto de la asignatura presentaremos este trabajo esperando contribuir al
agrado y conocimiento de quien lea dicho portafolio.

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 La terapia estructural.

Es un método de psicoterapia desarrollado por salvador minuchin se ocupa de los

problemas de funcionamiento dentro de una familia. Los terapeutas familiares
estructurales se esfuerzan por ahondar dentro del sistema familiar, con el fin de
entender las reglas invisibles que rigen su funcionamiento, el mapa de las
relaciones entre los miembros de la familia o entre los subgrupos de la familia y en
última instancia afectan a las relaciones disfuncionales dentro de la familia
haciendo que se estabilice en unos patrones más saludables. Minuchin afirma que
la patología no reside en el individuo sino en la dinámica de las relaciones y en la
forma en que se estructuran los vínculos dentro del sistema familiar.

La técnica que utiliza es:

El mapa de relaciones familiares

Este ayuda a identificar la dinámica presente del sistema familiar y en él se puede

identificar las relaciones existentes entre los miembros de una familia permiten ver
si estas son distantes o cercanas, conflictivas, agresivas, si existen triángulos
perversos, ruptura de relaciones.

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El genograma

Es una representación gráfica de la información básica de al menos tres

generaciones de una familia, incluye información sobre su estructura, los datos
demográficos de los miembros y las relaciones que mantiene entre ellos.

Justificar las razones para escoger el modelo de intervención

Escogimos el modelo de intervención de terapia estructural ya que profundiza en

la problemática dentro de la familia específicamente como cada miembro tiene un
rol el cual debe seguir para que la familia vaya en la dirección correcta, también
porque que utiliza el mapa de relaciones que esto a su vez ayuda al terapeuta a
identificar de donde viene el problema dentro del sistema familiar ya que identifica
las relaciones entre los miembros de una familia.

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 La terapia de MRI.(Centrada en el problema)

Este enfoque de terapia breve fue creado aproximadamente en 1968, por Paul
Watzlawick, Richard Fish, John H. Weakland y Lynn Segal.
El enfoque se caracteriza por centrarse en el problema o dificultad del consultante,
no por ello, se trata de un enfoque que se base en patologías.

Específicamente interviene en las llamadas (soluciones intentadas )siendo estas

aquellas respuestas que dan los consultantes al problema con la intención de
resolverlo, pero que finalmente no logran con ello poner una verdadera solución,
sin embargo su "solución intentada" la siguen aplicando una y otra vez, creyendo
que si hacen más de lo mismo lograrán solucionar su problema.
Este enfoque propone que esas soluciones intentadas son las que mantienen el
problema que los lleva a terapia o por decirlo de otra forma, consideran que una
dificultad se llega a convertir en un verdadero problema cuando a esa dificultad se
le da una solución y esta no da resultado, pero a pesar de ello se vuelve a aplicar
incrementándola aún más.

La estrategia general para la solución del problema es hacer que el consultante

abandone su solución intentada proponiéndole al mismo tiempo otra respuesta
para solucionar su problema, generalmente esta nueva solución tiene que ser
exactamente contraria a las soluciones intentadas del cliente o consultante.

Las metas terapéuticas que se persiguen durante la terapia es que el consultante:

 Planteé los objetivos a lograr durante la terapia siendo estos
concretos y tangibles, (conductas observables).
 Así mismo el consultante debe elegir un cambio mínimo para ir
alcanzando los objetivos que se perseguirán durante la terapia, con la
intención de que este cambio mínimo crezca y se expanda en la
situación que mantiene el problema.
 Se aplica la estrategia de dar un giro de 180° que se mencionó

5
 anteriormente.
 Ante esa estrategia es necesario que el terapeuta use el lenguaje, la
postura y los valores del consultante a manera de encuadre, para con
ello aplicar de manera correcta la prescripción o tarea que lleva la
estrategia de 180°, si no es aplicada correctamente es muy probable
que el consultante no acepte la prescripción.
 Por último el terapeuta debe evitar al máximo las confrontaciones con
el consultante

Terapia de Grupo del Milán.

Se aplica en los casos de psicosis Bulimia Anorexia, el juego familiar Regula el

funcionamiento del sistema familiar. Se centra en el síntoma, viendo el mapa de
relaciones que presenta la familia. El tiempo que se utiliza en este tipo de terapias
es de diez sesiones máximo Estructural MRI Milán diferencia entre las terapias
acomodo la familia Soluciones intentadas Interacción con la familia.

Lo patológico es el juego familiar concepto definido por el Grupo Milán Regula el

funcionamiento del sistema familiar. Reglas, valores creencias, rutinas. Dictan
conductas de interacción entre la familia. Este concepto incluye El mapa de
relaciones familiares alianzas y exclusiones la regla que parece presidir esas
relaciones qué está y qué no está permitido La forma en la que se define la
relación a partir del impacto del síntoma en el sistema familiar

El juego sirve para regular el funcionamiento del sistema familiar y se desarrolla a

lo largo de muchos años antes de consolidarse en un conjunto de reglas, valores,
creencias y rutinas El juego deja de ser adaptativo para convertirse en patológico

6
cuando adscribe a los miembros del grupo familiar roles y funciones que ya no
responden a los requisitos del momento evolutivo que atraviesan Para cambiar las
conductas problemáticas el terapeuta deberá modificar el sistema familiar de
creencias, teniendo en cuenta que creencias y conductas se influyen
recíprocamente.

Terapia estratégica.

Este enfoque se tiene como sus principales representantes a Jay Haley y a Cloé
Madanes, ambos dirigen el Instituto de Terapia Familiar de Washington.

En este enfoque que ha sido muy influido por la terapia de Milton Erickson, se
busca que el terapeuta creé una estrategia específica para la solución del
problema del cliente.

También es importante tener en cuenta que no sólo se debe realizar una

evaluación individual, sino que también se debe realizar una evaluación e
intervención a niveles superiores, es decir, en la red social.

Modelo de entrevista que utiliza Heley en la terapia estratégica

Cuatro Etapas:

Etapa Social: El La interacción:

terapeuta interactúa con
la familia Establece una hipótesis
comportándose como sobre la posible función
un anfitrión, con la que tenga del síntoma,
intención de que se
identificará la secuencia
sientan cómodos.
sintomática y

Planteamiento del diferenciará como está

El establecimiento de
problema: La función organizada la jerarquía
metas: Se define lo que
principal es conocer que familiar.
la familia quiere obtener
es lo que piensa del
del proceso terapéutico
problema cada uno de
aunque esto lleva
los elementos de la
implícito la meta del
familia y evaluar el
terapeuta de reorganizar
grado de participación 7
la jerarquía familiar del
de cada uno.
modo más congruente
En cuanto a las técnicas de intervención que se utilizan en este enfoque, todas
tienen como objetivo lograr un cambio en las interacciones familiares y en la
estructura de la familia para lograr con ello desaparecer la conducta sintomática
del paciente identificado.

Técnicas que utiliza esta terapia:

Redefinición y Intervenciones Las tareas Tareas Tareas

connotación conductuales: directas: paradójica basadas en
positiva s: la
simulación
Consisten Éstas Básicament Estas se Son otras
básicament consisten
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de terapia realizarse
centrada en durante la
la solución. sesión
terapéutic

8
 ao
posterior a
ella.

El constructivismo social en terapia familiar.

psicología nace de las

investigaciones sobre las patologías
severas (esquizofrenia, anorexia y
bulimia, adicciones…) donde las
terapias tradicionales no conseguían
resolver los problemas
satisfactoriamente.

Las investigaciones en terapia

La terapia sistémica constructivista sistémica constructivista dieron origen
surge en la segunda mitad del S.XX a grandes desarrollos teóricos,
del encuentro de varios estudios y necesarios para comprender y
descubrimientos que suponen un elaborar técnicas de intervención,
nuevo paradigma para las ciencias para tratar las problemáticas que
naturales y sociales; el enfoque provocan el sufrimiento de las
Sistémico. familias, o de alguno de sus
miembros, en las diferentes fases de
La motivación de buscar un nuevo
la vida propias a su evolución.
modelo teórico y de intervención en

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 La terapia transgeneracional

Postulado Principal:

La familia es concebida como un sistema en donde un cambio en una parte del

sistema genera un cambio compensatorio en otras partes de éste.

Los sistemas funcionan en todos los niveles de eficacia.

En esta teoría Bowen originó ocho conceptos que van entrelazados:

1- Triángulos: Dilema de la relación de pareja en que uno de los miembros busca
la fusión con un tercero; donde hay dos miembros integrados y uno fuera.

2- La diferenciación de autonomía: Manera como se maneja la individualidad y

la autonomía.

3- Familia nuclear-sistema emocional: Opciones de la solución de tensiones

que se pueden manifestar en varias formas: distancia conyugal, conflicto conyugal,
disfunción de uno de los cónyuges y problemas en los hijos.

4- Familia proceso de proyección: Manera en que los padres transmiten su

diferenciación a sus hijos.
5- Proceso de transmisión multigeneracional: Flujo de emociones a través de
las generaciones, generando la percepción de la unidad emocional en la familia
multigeneracional a ritmo variable.
6- Límite emocional: Forma de negociar la fusión no resuelta con la familia de
origen, aislándose o separándose de la familia parental.

7- Posición de hermanos: Expectativas funcionales sobre la posición de los hijos.

8- La sociedad proceso emocional: Fuerza hacia la individualidad y la fusión
que se dan en la sociedad al igual que en las familias particulares.

Descripción de proceso de atención.

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Formuló la teoría de utilizar el pensamiento sistemático para integrar el
conocimiento de la especie humana como un producto de la evolución y el
conocimiento de la familia de investigación. Un supuesto básico es que “un
sistema emocional que evoluciona a lo largo de miles de millones de años rige las
relaciones humanas.”

El conocimiento de cómo funciona el sistema emocional en la familia, el trabajo,

los sistemas sociales, revela nuevas y más eficaces opciones para la solución de
problemas.

Terapia familiar experimental.

La meta de esta terapia es facilitar la autonomía individual mientras que

conservaba un sentido de pertenencia en la familia. Percibe al terapeuta como un
participante activo que entra en el proceso familiar con creatividad, poniendo
bastante presión, sobre este proceso para producir cambio en el status quo.

Whitaker) considera que los objetivos de la terapia familiar será una mayor
sensación de competencia y autoestima. Los síntomas se consideran un intento
hacia el crecimiento. Whitaker y Keith (1981) sugirieron que la meta de dos
dimensiones de la terapia familiar era experiencial para aumentar la sensación de
cada miembro de incluirse en la familia y para aumentar la libertad de diferenciar.

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 Terapia de pareja enfocada emocionalmente.

La Terapia Centrada en Emociones es un modelo de Terapia de Pareja que se

desarrolló en los años ochenta por Sue Johnson y Les Greenberg.

Este modelo sistémico es hoy en día uno de los que cuenta con mayor
investigación y validación empírica, los resultados de estas investigaciones arrojan
entre un 70% y 75% de cambios favorables en una pareja que llega con
problemas (Referencias sobre las investigaciones). Aunque la Terapia Centrada
en Emociones comenzó principalmente con parejas que atravesaban conflictos
maritales, también ha demostrado buenos resultados con familias e individuos en
una gran variedad de grupos culturales.

Los tres grandes pilares de la Terapia Centrada en Emociones son:

1) La Teoría Familiar Sistémica

2) La Teoría del Apego

3) Las Emociones

La Terapia Familiar Sistémica, es un enfoque que trabaja con las familias y los que
están en una relación estrecha para fomentar el cambio. Estos cambios son vistos
en términos de los sistemas de interacción entre cada persona dentro de la familia
o relación.

La Terapia Centrada en Emociones tiene además un enfoque colaborativo que

procura respetar la vivencia de las personas que asisten, la alianza terapéutica es
un elemento clave para crear la seguridad que permita a las personas expresar
sus emociones más profundas.

La Teoría del Apego proporciona una brújula hacia el mundo intrapsíquico e

interpersonal del malestar familiar y de la pareja

La teoría del Apegó enfocada a las relaciones constituye un cambio en el campo

de la Terapia Familiar y de Pareja porque:

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a) Elimina la etiqueta patológica en relación a la dependencia

b)Enfatiza el poder de las emociones sintonizando a la persona con sus propias

necesidades de apego y las de los otros importantes que le rodean, sugiriendo
que las emociones son tanto un objetivo como un agente de cambio

c) Ofrece al terapeuta un mapa, de manera que las diferencias individuales en los

estilos de relacionarse pueden ser respetados y comentados.

d) Añade un componente cognitivo al foco en la respuesta emocional y al de

patrones de interacción y ayuda transmitido y perpetuado dentro de las familias.

Teoría familiar de Murray Bowen.

La Teoría Familiar Sistémica de Bowen es una teoría del comportamiento humano

en la que se concibe la familia como una unidad emocional. Esta teoría utiliza el
pensamiento sistémico para describir las complejas interacciones dentro de la
unidad. La familia, por naturaleza, hace que sus miembros estén intensamente
conectados emocionalmente. A menudo las personas se sienten distanciadas o
desconectadas de su familia, pero esto es más un sentimiento que un hecho. Las
familias afectan tan profundamente los pensamientos, los sentimientos y las
acciones de sus miembros, que a menudo parece que las personas vivieran bajo
la misma “piel emocional”. Constantemente, las personas solicitan la atención,
aprobación y apoyo de los demás, y reaccionan a las necesidades, expectativas y
molestias que perciben de los otros.

Es de suponer que la interdependencia emocional evolucionó para promover la

cohesión y cooperación que las familias requieren para proteger, refugiar, y
alimentar a sus miembros. Sin embargo, el aumento de las tensiones puede
intensificar los procesos que promueven la unidad y el trabajo en equipo, y esto a
su vez puede causar problemas. Cuando los miembros de la familia se ponen

13
ansiosos, la ansiedad puede propagarse y aumentar de manera infecciosa. A
medida que aumenta la ansiedad, la conexión emocional de los miembros de la
familia deja de ser reconfortante y se vuelve estresante. Eventualmente, uno o
más miembros se sienten abrumados, aislados o fuera de control. Estos miembros
representan a las personas que dentro del grupo familiar se acomodan con el
objetivo de reducir la tensión en los demás. Es una interacción recíproca.

Modelo psicoanalítico de la terapia familiar.

La teoría psicoanalítica consiste en poder interpretar los impulsos inconscientes y

sus defensas contra estos.

Freud se interesaba en el psicoanálisis de la compleja estructura del individuo,

refería sus grandes vicisitudes vinculadas a la estructura familiar. (El complejo de
Equipo)

La familia cuenta mucho para el avance o retroceso del paciente. Ya que esta da
origen a su personalidad y su desarrollo.

INCONCIENTE
Es el fundamento de la teoría psicoanalítica, no es accesible al recuerdo, parte
predominante de la mente. Comprende procesos mentales cuya existencia ignoramos
totalmente, recuerdos.
CONCIENTE
Esa parte de la actividad mental de la que nos damos cuanta en cualquier momento.

PRECONCIENTE
Se refiere a los pensamientos y sentimientos que no están disponibles inmediatamente,
pero que pueden ser traídos a la conciencia con un pequeño esfuerzo

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 Terapias familiares conductuales.

Es un modelo que postula que las emociones y conductas de las personas están
influidas por su percepción de los eventos.
No es una situación por sí misma la que determina lo que una persona siente, sino
más bien la forma en que ella interpreta la situación.

Es decir, se trata de una terapia que aborda los problemas que una persona
padece desde puntos de vista interrelacionados entre sí:

LO QUE UNA PERSONA PIENSA, (lo cognitivo)

LO QUE UNA PERSONA HACE, (lo conductual)

LO QUE UNA PERSONA SIENTE, (lo emocional).

Las personas miran al mundo y a ellos mismos, a través de Constructos

Personales.
Se utilizan para categorizar los acontecimientos y representan la forma personal
de interpretar y construir la experiencia del sujeto.
La terapia consistiría en una revisión de los constructos empleados por el paciente
que se han convertido en disfuncionales y ayudarle a formular nuevos constructos
más funcionales.

Terapia familiar racional emotiva

La Terapia Familiar Racional Emotiva (TFRE) Ellis (1978), pretende detectar:

El acontecimiento perturbador para la familia (A).

Las creencias irracionales (B) que podían estar manteniendo cada miembro para
contribuir al problema común.

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Las respuestas emocionales y conductuales de cada miembro ante el mismo (C).

Una vez detectada la secuencia A-B-C, se debaten (D) las

creencias irracionales y se generan alternativas cognitivas, emotivas y
conductuales a las mismas (E).

Nina Woulf (1983) no sólo aplicó la T.R.E. (Terapia Racional Emotiva) en terapia
familiar sino que combinó este enfoque con el sistémico (infanto-juvenil). Una de
las tareas de la familia (los padres) es llevar a cabo la tarea de facilitar el
desarrollo de la personalidad e inserción social del niño. El subsistema parental
tiene que funcionar de modo cooperador y ser capaces de modificar las reglas y
expectativas a medida que el niño va creciendo.

A menudo las creencias más irracionales que afectan al funcionamiento familiar

suelen ser compartidas por los miembros de este sistema. Detectar estas
creencias y valorar sus repercusiones, presentar estas creencias como hipótesis y
llevar a cabo tareas/actividades forman la estructura básica de la intervención en
TFRE. Normalmente aparecen “resistencias” antes estas tareas. Estas
resistencias pueden darnos pistas para detectar las creencias irracionales más
básicas y preparar alternativas a las mismas.

OPINION PERSONAL

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 CONCLUSI ÓN

En esta investigación hemos logrado, un informe sobre los diferentes tipos de

modelos de intervención en terapia familiar centrada en las diferentes teorías de
precursores que dedicaron su vida por así decirlo a estudiar sobre las
problemáticas que pueden surgir en los miembros de una familia así como
también como solucionar dichas problemáticas.

La familia sigue siendo el centro de la evolución, y estos modelos de intervención

seguirán siendo el centro de nuestro campo terapéutico.

Estos modelos de intervención familiar enfocan sus intervenciones en técnicas

como el genograma entre otras. Sin duda hoy en día, la comprensión e
interpretación de la dinámica familiar se encuentra altamente influida por
diferentes situaciones que generan problemas a los cuales se les busca solución
mediante estos modelos y enfoques.

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 BIBLIOGRAFIA


 Haley, J (1974) Tratamiento de familia Barcelona. Ediciones Toray. S.A.
 Minuchin, S. (1990). Técnicas de Terapia Familiar. México: Editorial Paidós
 Ríos, J.A. (1984). Orientación y terapia de la dinámica familiar. Bilbao:
Instituto de Ciencias del hombre.
 Rivero, M (2004) Intervención centrada en la familia en adolescentes con
dificultades en el comportamiento social. Tesis de Maestría. Universidad de
Camaguey
 Satir, V (1980). Psicoterapia familiar conjunta: guía teórica y
práctica. México: Talleres
 ______ (1991). Nuevas Relaciones Humanas en el núcleo familiar. México:
Editorial PAX. Gráficos Victoria S.A.
 Watzlawick, P (1993) Teoría de la Comunicación Humana. Barcelona.
Editorial Herder
 Fisch, R., Weakland J.H. & Segal, L. (1984). La táctica del cambio.
Barcelona: Herder

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