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Universidad de Santander
Entornos Virtuales de Aprendizaje,: Tutor Javier Medina Cruz, Centro de Educación Virtual
CVUDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa, Universidad de Santander.
nata_p14@hotmail.com
Encabezado: ENSAYO HERRAMIENTAS DE INTERNET 2
Tutor
Javier Medina Cruz
Universidad de Santander
Cali
2018
Encabezado: ENSAYO HERRAMIENTAS DE INTERNET 3
La educación actual afronta múltiples retos uno de ellos es dar respuesta a los profundos
información", en las últimas décadas se han presenciado cambios en los diferentes contextos y
formas de vida, lo que de una u otra forma rompe con estilos de enseñanza tradicionales. Los
eficiente, además de una excelente vía de comunicación, también simbolizan nuevas formas de
aprender y de enseñar lo que implica ambientes educativos que exijan procesos de aprendizajes
potencializar las estrategias para el proceso de enseñanza aprendizaje. El internet como una
herramienta esencial en el entorno educativo ayuda a la difusión del conocimiento, ofrece una
planeación y de esta manera estimular a los estudiantes con clases interactivas, dinámicas y de
interés general. Los recursos de internet de tipo informativo como los buscadores, los
navegadores, Elearning, SGA, entre otros son elementos de apoyo en el proceso de enseñanza
aprendizaje de manera abierta dinámica y flexible, además existe la función comunicativa que
implica correspondencia electrónica como el email o redes sociales que permiten una
etiqueta).
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varias las concepciones que existen actualmente sobre los entornos virtuales de enseñanza y
aprendizaje (EVA). Rincón, (citado por Bosco, 2004) plantea que algunos autores se centran en
una descripción basada en los recursos tecnológicos que se utilizan, otros lo hacen considerando
los supuestos pedagógicos sobre los que se fundamentan, como lo es el aprendizaje autónomo,
cooperativo, la flexibilidad del currículo y todo tipo de mejoras pedagógicas. Los ambientes
virtuales de aprendizaje, tiene como objetivo fundamental integrar curricularmente las TIC en los
Acerca del papel como docente presencial y aprendiente virtual se puede decir que los
mecanismos tradicionales de enseñanza deben entrar en la era del conocimiento y las nuevas
fuente principal de información, respecto a mi papel como docente doy mayor protagonismo a
mis estudiantes y de esta manera dejar que ellos aumenten sus capacidades de autoaprendizaje e
investigación así poder desempeñar un papel de mediador entre el estudiante sus expectativas y
el conocimiento, también utilizo la mayor cantidad de recursos y herramientas TICs que tengo
con estas herramientas. Estas innovaciones permiten generar actividades conjuntas entre
sentido.
nuevas dinámicas en estos. Como aprendiente virtual juego un papel más activo en la búsqueda
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información, en el que se asume el proceso como un aprender a aprender, todo esto dinamizado
por la pedagogía activa y por las estrategias didácticas que esta ofrece. La educación virtual es la
manera de integrar los efectos didácticos de las aulas reales a contextos en los que no es
Para concluir, los Entornos Virtuales abren nuevas posibilidades de innovación para favorecer
los procesos de enseñanza y aprendizaje, la educación tiene que ir adaptándose a las necesidades
de los estudiantes resignificando el rol del estudiante el cual debe ser activo, participativo,
creando escenarios nuevos y valiosos tanto para la enseñanza como para el aprendizaje.
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Referencias Bibliográficas