CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Varias ciencias investigan las huellas de la acción
humana en el devenir histórico. Mencionemos
algunas de las principales.
1. La Arqueología: Que estudia los restos
materiales de la actividad humana.
2. La Arqueología física: Que estudia las
características corporales de los diversos
grupos humanos: forma de cráneo, talla,
huesos, etc.
3. La Paleontología: Cuyo objeto de estudio son
los fósiles humanos, animales y vegetales, es
decir sus propios restos petrificados.
4. La Etnología: Que trata de las ideas,
costumbres, creencias, reglas de conducta,
etc., pertenecientes a otras épocas, que
todavía subsisten en algunos pueblos actuales.
Estos pueblos viven como si estuvieran aún en
aquellos tiempos, de modo que estudiándolos
se puede saber como fue la vida pasada. Tal
sucede, por ejemplo, con muchas comunidades
indígenas que viven como los viejos ayllus de la
época Incaica.
5. La Lingüística: Que estudia los idiomas, su
origen, propagación, etc. El conjunto de
palabras de cada lengua generalmente
contiene el saber del pueblo que la habla.
6. La Cronología: Que trata de las diversas
divisiones del tiempo hechas por el hombre, en
las que son ubicados los acontecimientos más
importantes vividos por éste.
Hay además otras ciencias que proporcionan
valiosa ayuda a la Historia. Tales son por
ejemplo: la Geografía la Sociología, la
Geología, la Paleografía, la Epigrafía, la
Heráldica. Averigua qué estudia cada una de
estas ciencias.
Una de las más importantes es la Sociología,
que estudia los hechos que se realizan en la
vida social del hombre. Los hechos históricos
son hechos sociales, pues se realizan en el
seno de los grupos o sociedades humanas. De
allí estrecha vinculación entre la Historia y la
Sociología.
LA HISTORIA: UN TRABAJO COMPARTIDO
Para encontrar las fuentes y poder utilizarlas con
éxito, el historiador se vale de otras ciencias como
la Arqueología que se dedica a la exploración,
excavación, recuperación y estudio de restos del
pasado, la Epigrafía que estudia las inscripciones,
la Numismática que se ocupa del estudio de las
monedas y medallas, la Geología que nos permite
conocer el suelo sobre el cual se desarrolló la vida
humana y en el cual quedaron sus restos, la
Paleontología que estudia los restos fósiles de
seres vivos.
EL TRABAJO DEL HISTORIADOR
La primera tarea del historiador consiste en definir
el tema que le interesa investigar. El historiador no
estudia todo el pasado, sino que selecciona los
hechos, procesos y protagonistas que resultaron
significativos en la construcción del mundo en que
vivían y cuyas huellas aún podemos percibir.
Después, el historiador lee y analiza todo lo escrito
sobre el tema que eligió investigar, decide qué
cuestiones ya están resueltas y cuáles merecen
mayor estudio. Asimismo, observa qué propuestas
le parecen acertadas y cuáles desea discutir.
A partir de las reflexiones anteriores, elabora una
hipótesis. Una hipótesis es la primera explicación
que formula el investigador al comenzar a trabajar
sobre un tema. De acuerdo con los resultados de la
investigación, la hipótesis puede confirmarse,
modificarse o desecharse.
EL HECHO HISTORICO Y SU INTERPRETACIÓN
El historiador no se limita a acumular y a ordenar
datos cronológicamente, su trabajo principal es
explicarlos, para así aumentar nuestro
conocimiento del pasado y del presente. La etapa
decisiva del trabajo del historiador es al
interpretación. Interpretar es tratar de explicar los
orígenes de un proceso histórico, sus causas y las
motivaciones de los protagonistas para actuar como
lo hicieron.
Al interpretar, el historiador confronta sus hipótesis
inicial con la información obtenida, vincula los
acontecimientos con el lugar, el tiempo, las
circunstancias y la sociedad en que ocurrieron.
Debemos tener en cuenta que el historiador
pregunta al pasado a partir de sus inquietudes, pero
debe evitar juzgar con criterios del presente. Por
ejemplo, hoy los sacrificios humanos son
censurables, pero eran actos totalmente aceptados
en pueblos del pasado. Finalmente, los resultados
de una investigación deben ser conocidos y
discutidos por lo tanto deben ser publicados.
ACTIVIDADES
1. Confecciona un mapa conceptual sobre las
ciencias auxiliares de la Historia.
2. Da varios ejemplos y señala cuáles son las
ciencias auxiliares que las estudian.
3. ¿Consideras que el trabajo realizado por el
historiador es de carácter científico?
Explica por qué.
4. Elabora un esquema que resuma en qué
consiste el trabajo del historiador.