Lic.

En Gestión y Administración de
PyME.
Información de la carrera.

La carrera está diseñada para formar profesionistas con alto sentido ético en el
área de gestión y administración, mediante un plan de estudios innovador y de
calidad, que promueva la cultura emprendedora, para el desarrollo integral, el
fortalecimiento y la consultoría a las pequeñas y medianas empresas, con la
finalidad de impulsar la competitividad nacional.

Otorga la mejor oferta educativa a nivel licenciatura en gestión y administración en

la modalidad a distancia, para generar profesionistas de vanguardia, que
fortalezcan el desarrollo sustentable de México a través de la creación y
mejoramiento de pequeñas y medianas empresas para generar propuestas de
valor agregado que contribuyan al crecimiento económico del país.

Al finalizar formara profesionistas capaces de planear, crear, organizar y dirigir

empresas, aplicando procesos administrativos y de gestión que fomenten la
eficiencia y la calidad en las mismas; en especial las pequeñas y medianas,
considerando la dimensión económica, social, cultural y legal de su entorno.

Perfil del estudiante.

Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que

el aspirante posea:

• Capacidad de adaptación a la dinámica de auto-aprendizaje y de trabajo

colaborativo.
• Iniciativa para la investigación.
• Habilidad para comunicarse de manera efectiva.
• Sentido de compromiso para organizar debidamente su tiempo de estudio.
• Conocimientos a nivel medio superior de las áreas económico-
administrativas.
• Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
• Interés por conocer el funcionamiento de las pequeñas y medianas
empresas.
• Interés por desarrollar su propio negocio o contribuir al desarrollo y
crecimiento de uno ya existente.
Perfil de egreso.

El egresado de la Licenciatura en Gestión y Administración de PyME está

calificado para administrar los recursos de una organización y obtener resultados
eficientes; valorar la información contable y financiera para la toma de decisiones;
y salvaguardar el capital de la empresa. Asimismo, podrá diseñar e implementar
planes de mercadotecnia para cumplir objetivos de la organización y satisfacer las
necesidades de los clientes. Está preparado para realizar diagnósticos
administrativos, formular planes de negocio y proponer mejoras o alternativas de
solución sobre necesidades identificadas, para favorecer el desarrollo integral de
las organizaciones.

Campo laboral.

• Empresas privadas: en las áreas operativas a nivel medio y táctico, como

son: ventas, administración, contabilidad, mercadotecnia, investigación y
desarrollo, finanzas, producción, logística y exportación.
• Sector público: en los diferentes órganos de nivel de gobierno orientados a
las áreas económico-administrativas.
• Organismos no gubernamentales, apoyando las áreas económico-
administrativas.
• Desarrollo de su propio negocio o mejora de uno existente.

Impacto en el país.

La carrera de Administración y Gestión de empresas es una de las más populares

en México y la más elegida por los jóvenes que apuestan al desarrollo empresarial
del país. Esta carrera ofrece a los estudiantes la posibilidad de convertirse en
administradores para poder desempeñarse en diferentes áreas empresariales para
encargarse de la planificación, organización, control y dirección de cualquier
compañía.

• Alimenta el espíritu emprendedor: esta carrera te permitirá estudiar el

funcionamiento de las empresas, y por tanto, saber dirigirla para alcanzar
sus objetivos. Estos conocimientos no solo alimentarán tu espíritu
emprendedor, sino que además te ayudarán a ser más competitivo y a
contar con las herramientas incluso para crear tu propia empresa.
• Alta demanda en el mercado laboral: de acuerdo con el Instituto
Mexicano para la Competitividad (IMCO) la carrera es una de las más
populares en México y una de las más demandadas por las empresas,
debido a la necesidad de las organizaciones de contar con profesionales
 capaces de desempeñar de forma efectiva, labores de gestión,
asesoramiento empresarial y administrativo.
• Amplias posibilidades de desarrollo: los egresados de la carrera pueden
trabajar en las empresas y organizaciones públicas o privadas, así como en
los consejos de administración más destacados de la región. Pueden
desarrollarse en diferentes departamentos y áreas, como en Marketing,
Finanzas, Gestión de proyectos, etc.
• Preparación para el futuro: esta carrera comprende un programa de
formación integral a nivel empresarial, razón por la cual formarse en esta
disciplina es una estrategia de cara al futuro para poder crecer cada día
más en una empresa y alcanzar roles de gerenciales y de liderazgo.
• Colaborar con el desarrollo del país: elegir una carrera es una buena
manera de contribuir con el desarrollo del país. Dado que las empresas y
organizaciones son el motor del crecimiento de la nación, formarse en el
sector permite contribuir, dando lo mejor para obtener buenos resultados
que beneficien a la empresa, al propio profesional y a la comunidad en
general.

Requisitos de ingreso.

Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:

• Haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior.

• Registrarse y responder al perfil sociodemográfico.
• Tomar el curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un
ambiente virtual.
• Cubrir los requisitos señalados en la convocatoria y, en su caso, instructivos
que al efecto emita la Universidad.
• Ser aceptado mediante la evaluación de selección que al efecto tenga
establecida la Universidad.

Beneficios de estudiar en la UnADM

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca

satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante
un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante,
pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje.
Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor
docente hasta las herramientas tecnológicas que constituyen el ambiente de
aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y
externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor,
simbolizando la dinámica entre los componentes.

El modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque basado en

competencias y la aplicación de los conocimientos y habilidades proyectada para
las estancias y estadías de los estudiantes en el sector laboral, como parte de su
formación profesional.

Principales características del modelo educativo

• Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del

quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.
• Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que
tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que
más se acomode a sus necesidades personales.
• Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de
discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados
del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del
ámbito escolar.
• Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de
infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de
crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos,
académicos y administrativos.
• Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde
cualquier lugar y en cualquier momento.
• Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la
posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino
también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a
promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos
estudiantes.
Programa Educativo.

Bibliografía.

http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2017/06/19/1153479/6-simples-
razones-cuales-estudiar-administracion-gestion-empresas.html

https://www.unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/gestion-y-administracion-de-
pymes

https://www.unadmexico.mx/index.php/2015-09-09-22-32-08/modelo-educativo