“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA-SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRÓNICA

(Creada por ley N° 25265)

TEMA : OSCILACIONES

ESTUDIANTE : INGA CCENCHO , EDITH DANIELA

MATERIA: : FISICA II

CICLO :III

SEMESTRE :2018 - I

DOCENTE : Dr. RIVERA ESTEBAN, JESUS MANUEL

PAMPAS – TAYACAJA

2018
 LABORATORIO DE CIRCUITOS DIVISORES DE TENCION Y DE
CORRIENTE

INTRODUCCIÓN
Después de definir algunos términos nuevos sobre
circuitos, se contará con elementos suficientes para comenzar a
analizar circuitos simples realizados a partir de estos dispositivos.
Las técnicas que se explicarán están basadas en dos leyes relativamente
simples: la ley de corrientes de Kirchhoff (LCK) y la ley de
voltajes (tensiones) de Kirchhoff (LVK). La LCK se basa en el
principio de conservación de la carga, mientras que la LVK se
fundamenta en el principio de conservación de la energía, por lo
cual ambas son leyes físicas fundamentales. Una vez que se haya
familiarizado con el análisis básico, podrá hacer un uso más
extensivo de LCK y LVK para simplificar combinaciones en serie
y en paralelo de resistencias, fuentes de tensión o fuentes de corriente
y se desarrollarán los conceptos de división de tensión y de
corriente.

Objetivo
Diseñar e implementar un circuito aplicando el principio de divisor de
tencion y corriente.

Elementos nesesarios
 Multrimetro digital
 Fuente de tension.
 Resistecias.
 Conectores.
 Protobar.

Explicacion de la practica
Se diseñan los circuitos electricos para la practica, que cumplan con las
condiciones planteadas para este laboratorio, tales como, utizar resistencias
de diferentes valores, utizar la Fuente de tension del laboratorio y escoger
valores de tension de la fuente y de las resistencias para la corriente que pase
por los elementos del circuito sea considerable y la caidade tension en cada
elemento y luego medir la tension y corriente en cada elemento. Finalmente
analizar el principio de divisor detension y corriente.

La corriente eléctrica
La corriente eléctrica es el flujo de electrones a lo largo de un material
conductor. Así, para el caso de los artefactos eléctricos, la corriente que
circula por los cables no es más que el movimiento de cargas eléctricas
(en este caso, los electrones del metal que forma el cable) desde el
enchufe hasta el aparato que está conectado a él. La corriente eléctrica
no pasa con la misma facilidad por todo los materiales. Así, estos se
pueden clasificar en conductores y aisladores.
Conductores. Son los cuerpos que permiten el paso de la corriente
eléctrica. Ciertas sustancias, sobre todo los metales, tienen electrones
que no están ligados al núcleo de sus átomos. Estos electrones libres son
más móviles y pueden ser puestos en movimiento con facilidad,
produciendo una corriente eléctrica.
La intensidad de corriente eléctrica. La intensidad I de corriente
eléctrica es la cantidad de carga eléctrica (electrones) que atraviesan una
sección de un conductor por cada unidad de tiempo. Matemáticamente se
expresa así: I Q
t
= , su unidad de medida es el amperio (A) y se mide con
el amperímetro.
un circuito eléctrico
Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes
eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias,
condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores,
conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar,
transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. En un circuito
eléctrico sencillo (Figura 2) podemos observar las siguientes partes:
El interruptor. Es el dispositivo que permite interrumpir el paso de la
corriente por un circuito.
Una fuente de energía eléctrica o generador. Es el dispositivo que
proporciona la energía y permite la producción de una corriente eléctrica.
Por ejemplo, una pila o una batería.
Los conductores. Son los cables de conexión que permiten el paso de
los electrones.
Los aparatos eléctricos. Son los instrumentos o dispositivos que
funcionan cuando circula una corriente a través de ellos. Puede ser una
tostadora, un motor o focos de luz.

procedimientos
circuito 1 (divisor de tension)
a) implementar el circuito
 b) realizar mediciones

elementos Valor teorico Valor medido Variacion(A)

R1 50 49 1
R2 22 22,2 -0,2
R3 75 74 1
Rt 10 10 0

tension corriente
elemento Volor Valor Diferenci Valor Valor Diverenci
s teoric medit a teoric medid a (Ax=vt-
o o (Ax= vt o o vm
(vt) (vm) -vm
R1 3,4 3,28 0,12 0,68 0,7 0,02
R2 1,49 1,45 0,04 0,68 0,7 0,02
R3 5,1 4,90 0,2 0,68 0,7 0,02

c) realizar el calculo teorico

d) explicar los resultados

circuito 2(divisor decorriente)

a) implementar el circuito.
b) relizar mediciones.

elementos Valor teorico Valor medido Variacion(A)

R1 50 49 1
R2 22 22,2 -0,2
R3 75 74 1
Rt 10 10 0

tension corriente
 elemento Volor Valor Diferenci Valor Valor Diverenci
s teoric medit a teoric medid a (Ax=vt-
o o (Ax= vt o o vm
(vt) (vm) -vm
R1 10 7,35 2,65 0,15
R2 10 7,35 2,65 0,3
R3 10 7,35 0,65 0,23

c) realizar el calculo teorio.

d) explicar los resultado.
conclusiones