LIC.

MIGUEL ANGEL VARGAS MACHUCA

CONSULTOR EN TEMAS DE SEXUALIDAD HUMANA

PROPUESTA

“PROYECTO DE EDUCACIÓN
SEXUAL PARA LA VIDA”

Capacitación Adolescentes y Padres

PROPUESTA TECNICA

Lic. Miguel Vargas Machuca – Cel: 749-1685 / e-mail: hesed_aids@hotmail.com

 PROYECTO EDUCACION SEXUAL
PARA LA VIDA

A. Justificación

El 33% de nuestra población esta formada por jóvenes, son hombres y mujeres
entre los 10 y 19 años, ubicados mayoritariamente en los sectores menos
favorecidos. Ser joven significa, vivir una situación muy particular, es una
experiencia con cambios que irrumpen desde el cuerpo, llenando de
sensaciones y sentimientos nuevos que desconciertan y confunden.

Es encontrar salidas y respuestas a un mundo adulto que colma de

expectativas y que, sin embargo, no da alternativas. Es dejar lo conocido en la
infancia y encontrar con ansiedad lo nuevo.

Desde otra perspectiva es enfrentar una educación escolar masificada, de

escasa calidad, que imposibilita el acceso a una formación que les lleve a
tener un oficio que promueva la generación de ingresos económicos. Las altas
tasas de deserción escolar especialmente femenina evidencian lo anterior,
pero con mayor asertividad la necesidad de soportar la supervivencia familiar,
desde la informalidad o en condiciones de subempleo (59% de la PEA juvenil
es subempleada) hasta asumir tareas domesticas en el hogar reemplazando a
la madre o en hogares ajenos ( en el caso de las mujeres).

Asimismo la población juvenil se caracteriza por ser sexualmente activa y por

experimentar conductas de riesgo llámense drogas o sexo con trabajadoras
sexuales y homosexuales callejeros, estas conductas colocan a los jóvenes en
una situación de riesgo de contraer diversos tipos de enfermedades de
transmisión sexual, VIH y embarazos no deseados. Estas razones hacen que al
adolescente se le informe, eduque y se le proporcione información clara,
concreta y directa, lamentablemente el adolescente experimenta con su
sexualidad de manera precoz desinformada, desprotegida y en muchos casos
promovida por los propios padres, especialmente al hijo varón.

Los adolescentes han experimentado su interés por conocer y recibir mayor

información sobre ETS, VIH SIDA y otros temas relacionados con su quehacer
sexual, el esfuerzo de las campañas de información educativas deben estar
dirigidos a facilitar dinámicas vivenciales orientadas a reducir las conductas de
riesgo. Toda información acerca de una educación sexual para la vida debe
estar básicamente dirigida a disminuir el impacto de la epidemia del sida, que
esta atacando cada vez más a los jóvenes y adolescentes.

Según proyecciones en base a la estadística del ministerio de salud, existen

alrededor de 76,000 personas viviendo con VIH a diciembre de 199 según

Lic. Miguel Vargas Machuca – Cel: 749-1685 / e-mail: hesed_aids@hotmail.com

ultima publicación oficial, el recojo de información ha tenido un vació durante
los años 2000.2001 debido a los cambios en el gobierno y la desaparición del
Procets, probablemente las cifras superen las 100,000 personas afectadas, hay
un subregistro reconocido por el propio ministerio de salud. El 70% de los
afectados tienen entre 20 y 39 años si tenemos en cuenta que una persona
infectada entra en fase SIDA después de 7 a 10 años veremos que cada vez
los infectados son adolescentes que han tenido conductas de riesgo.

El manejo de un lenguaje claro, concreto y directo, es necesario en el trato con

adolescentes de la misma forma confrontarlo con sus conductas, actitudes y
pensamientos que lo colocan en riesgo de ser infectados con el VIH/SIDA.

Estamos convencidos que una Educación sexual honesta, nos dará

adolescentes y jóvenes concientes de vivir su sexualidad responsable evitando
así ser contagiados de ETS, SIDA y embarazos no deseados.

 Objetivos Generales:

1. Proporcionar información, técnica y epidemiológica a cerca de

ETS/SIDA.
2. Concienciar a los padres de la importancia de hablar sobre temas de
sexualidad.

 Objetivos Específicos:

1. Brindar consejería y orientación a adolescentes en temas sobre

ETS/VIH-SIDA.
2. Lograr que los adolescentes manejen adecuadamente toda la
información sobre la sexualidad.
3. Reducir el impacto de las ETS.
4. Reducir el impacto de embarazos en adolescentes en edad escolar.
5. Reducir el consumo de sustancias tóxicas en adolescentes.

 Metodología:

• Realización de talleres sobre el tema a través de Escuela para Padres.

• Realización de Videos-Forums con los jóvenes
• Charlas 1 vez por semana a los alumnos desde el 3° de Secundaria
hasta el 5to. de Secundaria.
• Realización de un concurso de pintura sobre el tema: ETS / SIDA
(impacto en la sociedad) y Embarazo no deseado.
• Marcha de solidaridad por el día Mundial de la Lucha contra el SIDA.

Lic. Miguel Vargas Machuca – Cel: 749-1685 / e-mail: hesed_aids@hotmail.com

B. Propuesta Técnica

 Plan de Trabajo.-

Coordinaciones

Se realizaran reuniones de coordinación entre el equipo técnico de

HESED para afinar los alcances del estudio diagnóstico. Las
propuestas que se deben desprender del estudio así como los
productos a presentar.

Diseño del Estudio

El diseño del Estudio de los tres Colegios será realizado por el

equipo técnico responsable de llevar a cabo el Proyecto, Este
diseño debe ser práctico, consistente y flexible con el fin de
garantizar que los resultados sirvan como insumo para una
intervención sería en el aspecto de educación sexual con
responsabilidad.

Ejecución del Proyecto

Para la ejecución del proyecto se contempla dos tipos de

intervenciones:

3.1.- Trabajo de campo para identificar los colegios

seleccionados, contacto con entidades colaboradoras, firma
de convenios con colegios Beneficiarios y APAFA´s, charlas
educativas con alumnos y padres.

3.2.- Trabajo de gabinete para la elaboración de los Módulos de

Capacitación y Trípticos educativos. Preparación del
Concurso Inter-colegios y el Taller con Adolescentes.

Evaluación y elaboración de informe final.

La evaluación se realizará en dos niveles: con las autoridades

Institucionales y los coordinadores de OBE de los Colegios
participantes.

El informe final contendrá:

- Evaluación de resultados
- La presentación de los productos

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 - Las perspectivas de continuidad y seguimiento del
Proyecto.

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 1. Calendario de Actividades:

MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9 MES 10 MES 11 MES 12
Actividad
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Contacto con personal a trabajar
en el Proyecto
Planificación de Actividades
Preparación e Inducción del
Programa con Equipo de Trabajo
Presentación del Programa –
Reuniones de Coordinación y firma
de Convenios con Entidades
Colaboradoras.
Elaboración de Módulos
Educativos
Validación de Módulos en Colegio
Piloto (con Maestros)
Firma de Convenios con Colegios
Beneficiarios y APAFA´s
Charlas Educativos para alumnos
de 3° a 5° de Secundaria
Elaboración de Trípticos
“Adolescente y ETS”
Concurso sobre ETS
Evaluación y Medición del Impacto
de Medio año.
Elaboración de Video-Forum
Tema: “Rompiendo el Silencio,
como hablar de sexo a nuestros
hijos”
Taller intensivo con adolescentes
detectados con problemas de
SIDA
Elaboración de Triptico “Embarazo
y Adolescente”
Consejería y Seguimiento de
Adolescentes seleccionados
Escuela para Padres
Evaluación de Actividades anual,
presentación de resultados

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