UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

ASIGNATURA:

TALLER DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE

TEMA:

MODULO II

DIFICULTAD DE APRENDIZAJE (PROBLEMA DE RELACION)

INTEGRANTES:

-MARAZA HAYQUI, ANDRES ELIAS

- ANARA CURASI, ERIC GIANCARLOS

- BARRANTES ENRIQUEZ, DENIS AMADOR

SEMESTRE:

PUNO - PERÚ

2018
 Problemas
Socioemocionales

Alumno
Rasgo de personalidad reservada Bloqueos
instruido

Déficits en las
habilidades Integración social
sociales
-Alteraciones de carácter fisiológico

Timidez y Fobia Rendimiento y -Alteraciones comportamentales

Social relaciones bajas
Dificultad de -Alteraciones de carácter psicológico

Aprendizaje Personalidad y
Desconfianza y evitación sistemática
Evitación
Problemas de
Relación
Personalidad Desconfianza y evitación sistemática
Esquizoide

Paranoia Trastorno de personalidad

sensitiva

Desagrado hacia la humanidad

Misantropía
 Alumnos Déficits En Las Timidez Y Fobia Personalidad De Personalidad Paranoia misantropía
introvertidos
Habilidades Social Evitación Esquizoide Sensitiva
Sociales

Rendimiento Difícil de saber solo Abandono de las Rendimiento Eludir Elige siempre No tienes un buen no tiene interés
académico dependerá de la obligaciones académico bajo actividades, actividades rendimiento en lo académico
capacidad de los académicas debido al miedo de académicas o solitarias académico debido solo le importa
alumnos expresarse profesionales que a ser ofensivo dañar a los
impliquen demás
contactos por
temor a ser
criticado,
desaprobado.
Interacción y sacan algo en dificultades Tiene poco Inhibición en las Se trataría de Muestran
relaciones positivo de su forma relacionales que relaciones sociales situaciones sujetos con aversión hacia la
sociales de ser y pueden pueden llevarle a e interrelación que interpersonales hipersensibilidad humanidad
disfrutar de unas una inhibición e lo lleva a ser una nuevas debido a social extremas evitando así las
buenas relaciones integración social persona solitaria un sentimiento de que les lleva a relaciones con los
aunque no sean (rechazo, no estar a la aislarse demás
numerosas, pero sí marginación, altura
serán humillaciones,
satisfactorias. burlas, etc.).

Relaciones Cerrados hasta con Comportamiento Una persona que No asumir No busca ni Sus relaciones No tiene una
familiares sus propios padres y no se abre hacia riesgos a nuevas familiares son buena relación
agresivo egoísta aprecia las
es avanza conforme sus padres actividades que agresivos y te con sus familiares
pasa a la que se alimenta del mantiene sus los padres le dan relaciones lleva a delirios hasta llega a
adolescencia problemas consigo por temor a
maltrato de los cercanas, entre paranoicos odiarlos o verlos
mismo sentirse como enemigos
demás avergonzado ellas las
relaciones
intrafamiliares.
 DIFICULTAD ACADEMICA
Dificultad académica
PROBLEMA
Problema socioemocional problemaDE
PROBLEMA deRELACIÓN
relación
SOCIOEMOCIONAL

Alumno Timidez y fobia Personalidad Misantropía

introvertido social esquizoide

Es un rasgo de Es un problema Aparece en el Es la aversión

personalidad que que se pude comienzo de la hacia la
se caracteriza de detectar por la edad adulta. humanidad en
que un alumno dificultad del general, evitando
alumno en buscar Es la indiferencia
sea reservado, la relación con los
y mantener a las relaciones
distante, poco sociales con demás
expresivo, etc. relaciones
sociales con los importante
compañeros y/o restricción de las
profesores, y se capacidades de
produce un bajo expresión
rendimiento emocional.
laboral o
académico.

Déficits en las Personalidad de Paranoía sensitiva Actuación de un

habilidades evitación alumno con
sociales problemas
Son problemas de Aparece en el Trata de sujetos relacionales
ansiedad que comienzo de la con
origina edad adulta. hipersensibilidad
dificultades Sucede por: social extrema Desagrado hacia
relacionales que que les lleva a la humanidad
Reticente a
pueden llevarle a aislarse de los
inhibición implicarse con
demás
relacionado a otros.
relacionados con
problemas de Autopercepción ellos en plan
interacción e de negativo u
integración social incompetencia. ofensivo.
 Inasistencia Exceso de calor
Ruido del profesor
en el aula

Efectos
excesivo

Mantener

Mejorar Calidad
DIFICULTAD ACADEMICA
Satisfactoria

Solución

Falta de
Falta de Falta de
organizacion
preparación del material
academica
CAUSAS docente didáctico