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• Representan el volumen de la esfera como un conjunto infinito de conos (o Libro del estudiante:
pirámides) que están unidas en el centro. Páginas 174-175
EVALUACIÓN DEL OA/AE 90 min 15/06 Preguntas de desarrollo Resuelven evaluación escrita
Quiz/prueba NO SE LLENA
RETROALIMENTACIÓN DEL 45 min 18/06 Revisión de la evaluación. Revisan los principales ítem de
OA/AE (pauta de desarrollo) desarrollo en los cuales hubo mayor
NO SE LLENA falencia en la evaluación.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE N° DE FECHAS INDICADORES DE EVALUACIÓN recursos Actividades.
HORAS
OA 8 24 hrs Inicio: • Dibujan triángulos rectángulos semejantes y los superponen en uno de sus Libro del estudiante:
Mostrar que comprenden las 09/05 ángulos para relacionar el ángulo con la proporción del cateto opuesto y la Páginas 122-123-124-125 - Clases expositivas acerca del
razones trigonométricas de hipotenusa (respectivamente, el cateto adyacente y la hipotenusa). Cuadernillo de ejercicios: contenido asociado al
seno, coseno y tangente en Término: Páginas 56-57-58. indicador de evaluación a
triángulos rectángulos: 29/05 trabajar.
• Descubren que esta relación se mantiene para varios triángulos Cuadernillo de ejercicios: - Resolución de ejercicios
• Relacionándolas con las semejantes, y que el ángulo se mantiene. Páginas 59-60 propuestos en libro del
propiedades de la semejanza y • Explican las razones trigonométricas por medio de dibujos. • Resuelven Libro del estudiante: estudiante, cuadernillo de
los ángulos. • Explicándolas de triángulos en ejercicios rutinarios; es decir, determinan todos sus ángulos y Páginas 133-134 ejercicios o guía de trabajo.
manera pictórica y simbólica, de la medida de todos sus lados. - Retroalimentación del
manera manual y/o con • Resuelven problemas de la vida cotidiana, de geometría y de ciencias Libro del estudiante: contenido o habilidad
software educativo. naturales, aplicando las razones trigonométricas. Páginas 136-137-138-139-140- aprendida al final de la
141. clase.
• Aplicándolas para determinar
ángulos o medidas de lados.
• Resolviendo problemas
geométricos y de otras
asignaturas.
RETROALIMENTACIÓN DEL 90 min 01 junio Revisión de la evaluación. Revisan los principales ítem de
OA/AE (pauta de desarrollo) desarrollo en los cuales hubo mayor
NO SE LLENA falencia en la evaluación.
EVALUACIÓN DEL OA/AE 90 min 15/06 Preguntas de desarrollo Resuelven evaluación escrita
Quiz/prueba NO SE LLENA
RETROALIMENTACIÓN DEL 45 min 18/06 Revisión de la evaluación. Revisan los principales ítem de
OA/AE (pauta de desarrollo) desarrollo en los cuales hubo mayor
NO SE LLENA falencia en la evaluación.
SEMESTRE: