Colegio Altazor

Departamento de Educación Inicial y Primer Ciclo Básico

Unidad técnico pedagógica

NIVEL KINDER 2017

Asignatura Nombre de la Educadora Cantidad de horas
Seres vivos Ximena Carvajal 1 hora
Paula Romero
Wilda Videla

AMBITO DE EXPERIENCIA PARA EL APRENDIZAJE: Relación con el medio natural y cultural.

NUCLEO: Seres vivos y su entorno
OBJETIVO GENERAL: Descubrir y conocer activamente el medio natural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto y de permanente interés por aprender,
adquiriendo habilidades que permiten ampliar su conocimiento y comprensión acerca de los seres vivos y las relaciones dinámicas con el entorno a través de
distintas técnicas e instrumentos.

EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento del mundo natural

Descubrir y conocer gradualmente la naturaleza y los seres vivos a través de la curiosidad e indagación.
Semana Unidad Aprendizajes esperados Actividades de Aprendizaje

Diagnostico Conocer los aprendizajes previos de Ingreso a clases y bienvenida - Cuaderno de actividades
Marzo 1 Diagnóstico
los niños y niñas - Guías de trabajo semanal
Marzo 2 Diagnóstico
- Trabajos grupales como
collage, maquetas, juegos
visuales.
Marzo 3 El ser humano Partes del cuerpo humano - Disertaciones.
Marzo 4 Órganos de los sentidos
Marzo 5 Reconocer características, Órganos de los sentidos - Evaluaciones parciales.
Abril 1 Sistemas del ser humano
necesidades básicas y ciclos vitales - Evaluaciones semestrales
Abril 2 Sistemas del ser humano
Abril 3 simples de las personas. Ciclo de la vida del hombre
Abril 4 Los animales Reconocer características, Clasificación de los animales según
necesidades básicas y ciclos vitales reproducción
Mayo Clasificación de los animales según
simples de los animales.
alimentación
Mayo Clasificación de los animales según
locomoción
Mayo Clasificación de los animales según su
cubierta
Mayo Clasificación de los animales según su
hábitat
Mayo Las plantas Reconocer características, Partes de la Planta
Junio Necesidades de las plantas como
necesidades básicas y ciclos vitales
seres vivos
simples de las plantas.
Junio Plantas comestibles
Junio Árboles de hoja caduca y hoja perenne
Junio Repaso semestral

Julio Evaluación semestral

Julio Evaluación semestral
Julio Vacaciones
Julio Vacaciones
Agosto El medio Reconocer algunas acciones de la Contaminación del aire, el agua y la
Ambiente vida diaria que contribuyen a tierra
Agosto Contaminación Acústica
preservar el medio ambiente.
Agosto Cuidados del medio ambiente –
brigada ecológica
Agosto Flora y fauna Establecer mediante la observación, Flora y fauna zona norte
Agosto Flora y fauna zona centro
Chilena semejanzas y diferencias, entre
Septiembre Flora y fauna zona sur
diversos lugares según flora, fauna
y relieve.
Septiembre El universo Manifestar curiosidad por conocer El Universo y el sistema solar
Septiembre El planeta tierra, el sol y la luna
algunas características del Universo
Septiembre Satélites naturales y artificiales
y el sistema solar
Octubre Fenómenos de la Identificar posibles causas de Las estaciones del año
Octubre El día y la noche
naturaleza cambios o efectos provocados por
Octubre Fenómenos de la naturales (rayos-
situaciones o fenómenos de la
truenos-arco iris-lluvia-nieve)
naturaleza

Octubre El agua Reconocer algunas propiedades y Ciclo del agua

Octubre Estado sólido, líquido, gaseoso
transformaciones del agua en
situaciones naturales y de
experimentación.
Noviembre Características Establecer semejanzas y Clasificación de objetos según:
de los objetos diferencias entre algunos elementos - Color, tamaño, peso
de la naturaleza, mediante la - textura (rugoso / liso)
exploración de sus propiedades. - dureza (duro / blando)
- maleabilidad (flexible / rígido)
- (transparencia opacidad)
Noviembre Repaso Repaso de contenidos
Noviembre Repaso Repaso de contenidos
Noviembre Evaluaciones Evaluaciones
Diciembre Evaluaciones Evaluaciones
Diciembre Vacaciones
Diciembre
Diciembre