Notas necesarias para TOEFL ITP

Verbos irregulares: http://www.dad.uncu.edu.ar/upload/irregular-verb-

list.pdf

Tiempos verbales: http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/tenses_table.pdf

Transitional phrases http://users.wpi.edu/~arivera/transi.html

draw

Robin Hood, along with his friend Little John, ________ remembered for kind actions.

a) were

b) are

c) have

d) is

Monica she is very pretty.

Monica, the fireman’s daughter, she is very pretty.

1. El verbo en presente correspondiente a un sustantivo en tercera persona del singular

(He/She/It) siempre termina en “s”. Ningún otro verbo de las otras personas termina en
“s”.

I want to win.

You want to win.

He/She/It wants to win.

We want to win.

You want to win.

 They want to win.

2. Revisar Concordancia entre:

● Singular/Plural
My friends goes go to the movies.

● Masculino/Femenino
Ramón is sleeping because she he worked all night.

● Tiempos verbales
Dinosaurs eat ate only during daytime.

● Forma de sustantivo/Adjetivo/verbo/adverbio
Butterfly wings are bright brightly colored.

LONG HOT SUMMER

excessively hot summer

I could have been the winner.

I could’ve been the winner.

I could of been the winner.

3. Identificar las oraciones subordinadas y las principales.

Subordinadas: Generalmente se encuentran entre comas, y son oraciones que por sí
solas no contienen toda la estructura de una oración y requieren de la principal para
tener sentido.

A menos que la subordinada inicia con un conector como because, that, which, while,

who, whose

4. En caso de no saber la respuesta correcta, considerar que el examen se encuentra

sesgado hacia las opciones C y D.

5. En el examen pueden existir combinaciones incongruentes de palabras, más no palabras

que no existan.
 6. Generalmente descartar la opción en las respuestas que está redactada como pregunta,
a menos que inicie una subordinada.
B. Is Michael going to

7. En español solemos escribir el sustantivo seguido del adjetivo, de igual manera el verbo
seguido del adverbio, por ejemplo:
● El perro (Sustantivo) negro ( Adjetivo) corrió (Verbo) rápidamente (Adverbio)
En inglés se debe escribir primero el adjetivo y después el sustantivo; Por otro lado en el
caso del verbo y adverbio

● Generalmente se escribe primero el adverbio y después el verbo

● De existir un verbo auxiliar, el adverbio se escribe entre el verbo auxiliar y el
verbo
● Con menos frecuencia se escribe primero el verbo seguido del adverbio como en
español.
He quickly ate his breakfast.

He ate quickly.

8. El pasado participio forzosamente necesita un verbo auxiliar, a menos que esté iniciando
una oración subordinada.
pres pas pas participio

break broke broken

find found found

set set set

sink sank sunk

drink drank drunk

The window is broken.

Broken since last year, the window is in bad need of repairing.

Found in almost any part of the world, the orchid...

9. Regla sobre las Reglas. Las reglas o leyes suelen escribirse en presente.
The earth measures 450000 kilometers in circumference.
 10. Estructura Paralela. Cuando se tiene una lista compuesta de dos o mas elementos se
suelen repetir:
● Prefijos
● Sufijos
● Formas de palabra (sustantivo/adjetivo/verbo/adverbio)
● Partículas circundantes
My favorite hobbies are reading, camping and watching movies.

A nurse must prepare the bed, checking check the patient’s temperature and clean the
toilet.

90% de las veces que sale una lista en el enunciado, el error está en un elemento de la
lista.

11. Identificar las diferencias entre las siguientes palabras relacionadas con la tercera
persona del plural (They)
● They: Ellos
They are ready to receive their money. (Ellos están listos para recibir su dinero)

● Them: A ellos (Recepción)

Give this money to them. (Dales este dinero a ellos)

● Their: Su (Posesión)
This is their money. (Este es su dinero))

● Theirs: Suyo (Posesión)

This money is theirs. (Este dinero es suyo.)

12. Cuando a un verbo le agregas el sufijo “er” se convierte en el sustantivo que realiza la
acción. Ejemplo:
● Drive (manejar): driver (conductor)
● paint (pintar): painter (pintor)

13. Comparativos. Cuando se quiere hacer una comparación si el adjetivo tiene dos o
menos sílabas se le agrega la terminación “er” y si tiene más de dos, se le antepone a
palabra more.
Superlativo. Si se requiere expresar un superlativo, en caso de que el adjetivo tenga 2 o
menos sílabas se le agrega la terminación “est” y si tiene más de dos sílabas se usa la
palabra most antes del adjetivo.

3 o más Adjetivo 2 sílabas o menos

more comparative -er than

 less

the most superlativo -est

least

3 o más Adjetivo 2 sílabas o menos

cheaper -er than

costlier -er than

more expensive than

less

the cheapest -est

the costliest -est

the most expensive -est

least

14. Cuando se refiera a la altura, anchura y longitud de algo, utilizar las siguientes palabras:
● Height : Altura
The building is 8 meters in high height.

● Length: Longitud
The rope is 20 meters in long length. Comentado [1]: Pável Galeana Guarneros:
me dan un adjetivo cuando debería haber un
● Width: Anchura sustantivo...

The box is 12 inches in wide width.

15. Tomar en cuenta los siguientes verbos:

● Attempt: Intentar
I will attempt to climb Mount Everest. (verbo)

This is my first attempt. (sust)

● Try: Intentar
I will try to climb Mount Everest. (verbo)
This is my first try. (sust)

● Intent: Tener la intención de hacer algo. Siempre se usa con ON (On intent)
I am intent on taking a diving course. (verbo)

depend, based siempre se usa con on

depending on

Like- gustar, como, a semejanza de

dislike- no me gusta

Unlike- a diferencia de

A like B

A unlike B

He is like his brother.

He is unlike his brother.

A B alike

A B unalike

He and his brother are alike.

He and his brother are unalike.

all antes de un número significa que ese es el número total de cosas y que todas están siendo
incluidas

Four continents are inhabited.

All five continents are inhabited.

The- en específico

a. En general
Oranges ripen during October.

The oranges in my garden ripen during October.

which- cosas

who- personas

whose- personas (posesivo, cuyas)

Which books are due today?

Whose IFE is this?

En oraciones subordinadas

The Holstein cow, which appears on most milk cartons, originated in Asia.

James Joyce, who is considered the best writer of the 20th century, lived outside Ireland most of
his life.

James Joyce, whose narrative “Ulysses” is considered the best novel of the 20th century, lived
outside Ireland most of his life

which-- el cual, la cual

Es normal iniciar una subordinada con the

--ing

Al traducirla suena como

Infinitivo, gerundio, participio o verbo regular

In –ing

In planning the following actions, some corrections arose.

Al planear las siguientes acciones surgieron algunas correcciones.

By –ing

By signing this document you agree to all the conditions.

( Al firmar este documento aceptas todas las condiciones)

I am doing the best I can. (Estoy haciendo lo mejor que puedo.) gerundio

My favorite hobby is reading. ( Mi pasatiempo favorito es leer) participio

No siempre es tan clara la opción correcta

A veces te suenan dos buenas, elige la que sea de plano correcta, enfócate al elemento que
tengan diferente.

A veces ves dos que te parecen malas, eliges la que de plano no siga la regla gramatical

Elimina las dos peores opciones, ya que elegir entre dos es mucho más fácil para descartar la
mala

As it has been doing for thousands of years, the grey wolf walk 50 miles a day.

A B C D

-ed pasado (verbo)

Painted

studied

Sustantivo (que lo tiene, winged alado) se hace adjetivo

wing -ed winged

Some reptiles are winged.

color - ed colored

Si no ves nada raro, encuentra la opción que al borrarla no cambia nada

My group found that the long, hidden cave is merely the third stage of a much larger grotto.

A B C D

As they are- ya que son

Frogs can live in both land and water, as they are amphibians.
Both -- and

I want to both eat and swim at the same time.

I love both my daughters.

I love both Anna and Maria.

Either -- or

You either pay the rent or get out of my apartment.

Which movie would you like to see, “The Lion King” or “How to lose a guy in 10 days”?

Either. (cualquiera, o la que sea)

Neither -- nor

I neither approve nor disapprove the president’s proposal.

Which movie would you like to see, “The Lion King” or “How to lose a guy in 10 days”?

Neither.

Voz activa y voz pasiva

Voz activa

Juan golpeó a Pedro.

Sujeto= Juan

Verbo= golpeó (voz activa) El sujeto realiza la acción del verbo.

Pedro fue golpeado por Juan.

Sujeto= Pedro

Verbo= fue golpeado (voz pasiva) El sujeto recibe la acción del verbo.

Tiempo

Amplio

in 2011
on the 4th of July

at noon

Específico

Lugar

Amplio

in Germany

in Münich

on the ghetto

on 5th avenue

at Postdamer Platz

at Heidelberg University

Específico

Except by for Ralph

rear- trasero

El porcentaje siempre es singular (42% of the GDP)

from--to

across- cruzando

through- a través (longitudinalmente)

referred to-- se refiere a

referred as-- se le refiere como

lightning-relámpago

lighting- iluminación
lightening- aclaramiento. aligeramiento

until gelignite-- hasta la aparición de la gelignita

skill- habilidad

compass- brújula

on the same day as - en el mismo día que

was it not for-- si no fuera por

as if- como si

than that of - que la de

The mass of insects on Earth is greater than that of all other animals combined.

los adjetivos NO se escriben en plural

square miles - millas cuadradas

lend- dar en préstamo (dar prestado)

borrow- tener en préstamo (tener prestado)

In the finals (en la final)

always- siempre

forever- por siempre

never-nunca

ever-alguna vez (If I ever call you and you’re away from the phone, please return the call
immediately.)

not ever- jamás

draw- dibujar, tomar o sustraer, basarse, empate, desenfundar

upon- sobre

data- datos

datum- dato

quote- cita literaria

date-fecha, cita

as- como, conforme

as______as- tan ______ como

as good as- tan bueno como

as far away as- tan lejos como

as long as -- siempre y cuando

another - other

Roe- hueva de pescado

Row- fila

pelea

remar

Raw- crudo
directo
rough- aproximado (rough estimate)
rudo
rugoso
inacabado (rough draft), primer borrador
Tough-rudo
correoso
difícil
Though- empero (no obstante)
Tow- remolcar
toll- cobro (toll booth, caseta de cobro)
tall- alto
Dough- masa (culinaria)
lana inf, dinero
Through- a través (longitudinalmente)
across- cruzar
True- verdadero
truth- verdad
Thorough- prolijo, meticuloso
Although- aunque
Thought-pensamiento (sust)
pensó (verbo en pasado)
Taught- enseñó (verbo, pasado de teach)
Ought- debe de (You ought to know)
Odd- raro
impar
Aught-nada (the Aughts, 2000-2009)
Nought-nada (all for nought)
Not- no (adjetivo)
Note - notar (verbo)
nota (sust)

Disdain
d sd n

isolated

due to- debido a

that has had-- que ha tenido

many-muchos

much-mucho

scientific- científico (adj.)

scientist- científico (sust.)

appointed- asignado

appointment- cita

within-- dentro de

actually- en realidad, de hecho

currently- actualmente

achievement- logro

Reading

Desarrollo orgánico de un tema—Empiezan a explicar uno o varios aspectos de un tema

Progresión histórica- Inicia en un punto y avanza hacia adelante(puede o no llegar hasta el

presente)
Cosa A y cosa B—Inician hablando sobre un tema, luego sobre un factor de ese tema y sus
atributos, luego sobre un segundo factor y sus atributos.

Tela de duda- Se presenta algo considerado como hecho, y después se pone en tela de duda

Conocimiento existente

Nuevo descubrimiento

Conocimiento que se derrumba

Conocimiento que permanece igual

Conocimiento en discusi{on

Editorial—Se expresa una opinión y postura sobre un tema

According to the reading, literal

From what the reading infers, extrapolado

All the options are true except:

The word ___ on line 15

roughly--- casi exactamente

resemble- asemejarse (verbo)

resemblance - semejanza (sust)

Tener cuidado con las palabras always, never, exactly

Acostumbrarse al grado de especificidad de la pregunta

si la opción solamente cumple el 50% de lo que dice, está mal

dejar la de which is false hasta el final de la lectura

clockwise- en el sentido de las manecillas del reloj

counter-clockwise- en contra del sentido de las manecillas

counter- contra

mostrador, caja

threat- amanaza

throat- garganta

treat- tratar (paciente)

no de trato deal

golosina (trick or treat)

truth- verdad (sust)

true- verdadero (adj)

SWOT analysis

STRENGHTS

WEAKNESSESES

OPPORTUNITIES

THREATS

narrow-- angosto

wide- amplio

deep- profundo

shallow- somero, poco profundo, superficial

full- lleno (adj)

fill- llenar (verbo)

fulfill- satisfacer (verbo)

Cuando una lista trata por igual a elementos dispares , esa opción está mal

intercepts submarines, convoys

regard- tomar en cuenta

regarding- respecto a