ACTIVIDADES

(1) ¿Cuál de las siguientes construcciones NO es típica de los egipcios?

(a) La pirámide (b) El zigurat (c) La esfinge de Gizeh

(2) Escribe la respuesta o respuestas que NO sean ciertas. Los egipcios esculpían los números y los
escribían sobre...

(a) Tablillas de arcilla (b) Madera encalada (c) Hojas de papiro (d) Monumentos de roca,
empleando el cincel y el martillo

(e) Planchas de cerámica (f) Hojas vegetales

(3) ¿Qué nombre recibía el lugar donde los egipcios iniciaban sus estudios y se formaban
intelectualmente?

(a) La casa de la vida (b) La casa de las tablillas (c) La casa de la sabiduría (d) La casa de las
lenguas

(e) La casa de las ciencias (f) La escuela

(4) ¿Qué nombre recibían los expertos en el cálculo y la escritura jeroglífica del Antiguo Egipto?

(a) Escribas (b) Faraones (c) Maestros (d) Filósofos (e) Matemáticos

(5) Cada oveja con su pareja. Enlaza los siguientes símbolos egipcios con el número que
representan...

(a) Un trazo vertical

(b) Un lazo en forma de U invertida

(c) Un ciempiés o línea enrollada

(d) Una flor de loto

(e) Un dedo levantado

(f) Un renacuajo

(g) Un hombre arrodillado, con los brazos levantados

(1) 1

(2) 10

(3) 100

(4) 1000

(5) 10 mil

(6) 100 mil

(7) 1 millón

(6) INVESTIGACIÓN En Egipto se conocía la relación entre los catetos y la hipotenusa en un

triángulo rectángulo. Lo sabían aplicar pero no demostrar.
(a) Verdadero (b) Falso

(7) A lo largo del relato el joven escriba Ajbaika va contabilizando las posesiones de unos cuantos
egipcios. ¿Qué animales típicos ha registrado en sus papiros?

(a) Bueyes (b) Patos (c) Ciempiés (d) Renacuajos (e) Ranas (f) Serpientes.

(8) ¿Qué nombre recibían los reyes en el antiguo Egipto?

(a) Emperadores (b) Hijos de Dios (c) Faraones

(9) ¿Cómo se llama el conjunto de símbolos que los egipcios esculpían, tallaban o pintaban?

(a) Jeroglíficos (b) Escritura cuneiforme (c) Cirílica (d) Litoesculturas (e) Glifos (f) Runas

(10) Civilización de la antigüedad que floreció al norte de África, en las riberas del río Nilo.

(a) Egipcia (b) Hindú (c) Mesopotámica (d) Griega (e) Babilónica (f) Árabe

(11) ¿Qué símbolo representa el cero en la cultura egipcia?

(a) No tiene una forma única: depende de la zona en la que se encuentren (b) Uniendo los dedos
índice y pulgar

(c) Un renacuajo (d) No se conocía el cero (e) Una concha (f) Un grano de maíz

(12) Escribe la respuesta o respuestas que NO sean ciertas. El antiguo Egipto tiene un sistema
numérico caracterizado por ser...
(a) En base veinte (b) Posicional (c) En base 60 (d) Jeroglífico (e) En base diez (f) Decimal,
procedente de las Sagradas Escrituras

(g) Aditivo (h) Binario, quizá procedente de evolucionados extraterrestres.

(13) ¿Cuántos símbolos distintos tienen los egipcios para representar a los números?

(a) 5 (b) 7 (c) 10 (d) Miles

(14) INVESTIGACIÓN ¿Qué nombre recibe la tumba egipcia, en forma de tronco de pirámide, de
planta rectangular, con los muros en talud, conteniendo generalmente una capilla y un hipogeo.

(a) Mastaba (b) Pirámide (c) Hipogeo (d) Hemispeos

(15) INVESTIGACIÓN Escribe la respuesta o respuestas que NO sean ciertas. Los conocimientos
sobre la matemática egipcia se registran en los documentos de...

(a) El papiro Golenischevse (b) El papiro de Moscú (c) El papiro de Turín (d) El papiro de Rhind
(e) El papiro de Ahmes

(16) INVESTIGACIÓN ¿Cuál es la pirámide más alta de Egipto?

(a) Pirámide de Kefren (b) Pirámide de Micerino (c) Pirámide de Keops (d) Pirámide de
Meidum

(17) INVESTIGACIÓN El término “Geometría” alude a la acción de "medir la tierra".

(a) Verdadero (b) Falso

(18) INVESTIGACIÓN En Egipto, año tras año, el Nilo inundaba los campos, trayendo riquezas en
forma de abono con su limo, pero destruyendo las divisiones que delimitaban las posesiones.
Cuando las aguas volvían a su cauce, los agrimensores debían trazar de nuevo los límites de las
propiedades de cada propietario, para lo que aplicarían los conocimientos de geometría.

(a) Verdadero (b) Falso

(19) INVESTIGACIÓN Los egipcios conocían la fórmula para calcular el volumen de un tronco de
pirámide.

(a) Verdadero (b) Falso

(20) INVESTIGACIÓN Ciertamente Cleopatra, reina de Egipto, llevó una vida de película, cosa que
no pasó desapercibida por el mundo del celuloide... Tanto es así que incluso se casó con...

(a) Su hermano (b) Julio César (c) Marco Antonio (d) Ninguno de los anteriores

(21) ¿Cuál de los siguientes objetos NO aparece en la típica caja de madera que el buen escriba
lleva consigo para anotar las cantidades?

(a) Una pluma de faisán (b) El rollo de papiro (c) Una paleta con pinceles (d) Una bolsa de
cuero (e) Vasos para aguar las tintas

(22) INVESTIGACIÓN: ¿Qué números NO conocían los egipcios?

(a) Los enteros negativos (b) Los naturales (c) Los fraccionarios de numerador uno

(23) Teniendo en cuenta que cada escriba coloca los símbolos a su gusto y según su percepción
artística, en nuestro relato… ¿cómo coloca Ajbaika, en el relato, los símbolos para representar los
9 bueyes?

(a) 4 símbolos arriba y 5 abajo (b) Los 9 símbolos en una misma fila (c) 5 símbolos arriba y 4
abajo (d) Un símbolo para el 10 y otro para restar 1 unidad
(24) INVESTIGACIÓN: Fundamentalmente, los egipcios, los números los relacionaban con...

(a) Los tributos y las tierras (b) El tiempo (c) Los dioses

(25) INVESTIGACIÓN: Según las teorías, las pirámides de Egipto se disponen como:

(a) La constelación de Orión (b) La constelación de Leo (c) La constelación de la Cruz del Sur
(d) Realmente están al azar

También puedes sugerir alguna cuestión que consideres interesante, con sus respuestas posibles,
enviando un mail a Abel Martín. Si es interesante no dudes que podrás verla cabo de unos días en
esta misma página.

El proyecto se acompaña con otros apartados: