“Personas con excelencia humana y académica que aportan al mundo que les toca vivir”

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“El diario de Ana Frank”

NOMBRE: NOTA:

CURSO: 8 A - B - C FECHA: 02 de Agosto 2018

PUNTAJE IDEAL: 52 puntos PUNTAJE REAL:
Objetivo: Evaluar comprensivamente una novela.
Instrucciones: Lea cada pregunta de la prueba y encierra en un círculo la respuesta que creas correcta.
Mantén una buena redacción, cuida tu ortografía acentual y puntual.

I. FICHA BIBLIOGRÁFICA (6 p) (0,5 c/u)

Título del libro: _____________________________________________________________________________

Autor: _____________________________________________ Nacionalidad: ___________________________

Protagonista (s): ___________________________________________________________________________

Nombra tres personajes secundarios:

1.- _______________________________________
2.- _______________________________________
3._ ______________________________________

Tipo de texto: ______________________________ Género literario: __________________________________

Tipo de narrador: ___________________________ Ambiente de lugar: ________________________________

Conflicto: _________________________________________________________________________________

II. VERDADERO O FALSO. Escribe sobre las líneas, si la aseveración es verdadera (V) o falsa (F).
Recuerda que las falsas debes justificarlas. (14 p) (2p c/u)

1. _______ Ana recibe el diario como un regalo de cumpleaños

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2. _______ Una costumbre holandesa es que los cumpleañeros regalen golosinas a sus profesores y
compañeros

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3. _______ Hitler hizo muchas leyes para ayudar a los judíos.

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4. _______ Ana fue castigada tres veces por hablar demasiado en clases
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5. ________ Ana y su familia se refugiaron en la casa de Harry

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6. ________ Al momento de dejar su casa, Ana parte con mucha felicidad y agrado
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7. _________ En el escondite, Ana y su familia deben hacer todo en silencio, para evitar que los vecinos
sepan que están ahí
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III. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (16 p) (1p c/u)

1. Los rasgos de personalidad más sobresalientes de Ana Frank, que se pueden inferir del texto
son:
a) Agresiva, creativa, solitaria.
b) Inteligente, soñadora, depresiva.
c) Distraída, amistosa, orgullosa.
d) Creativa, inteligente, voluntariosa.
e) Inteligente, distraída, solitaria.
2. Ana denomina al lugar donde viven:
a) La casa de atrás.
b) La casa nueva.
c) La casa-refugio.
d) La casa alta.
e) La casa vieja
3. Uno de los grandes problemas de Ana, es que no tenía amigas, esto se debía a:
a) Era una persona antisocial: no le gustaba compartir con la gente o salir a entretenerse.
b) No había niñas de su edad en el colegio judío, solo jóvenes sobre los 16 años.
c) No era aceptada dentro de la escuela judía por su carácter y malas acciones.
d) Con sus conocidas no podía ser tan cual era, pues no había la suficiente confianza.
e) Tenía muchas amigas y amigos, solo que ella no las consideraba como tal.
4. ¿Con qué hecho histórico está relacionado el libro leído?
a) La primera guerra mundial.
b) La segunda guerra mundial.
c) La revolución industrial.
d) La revolución francesa.
e) La guerra fría.
5. La acción sucede en:
a) Berlín.
b) Bonn.
c) Ámsterdam.
d) Bruselas.
e) Viena.
6. “Las noticias políticas son excelentes. En Italia, el partido fascista ha sido proscrito. El
pueblo combate a los fascistas en muchos lugares…” Se puede deducir que el partido
fascista consistía en:
a) Un partido democrático, que promulgaba al pueblo judío como único gobierno legítimo.
b) Un partido político de izquierda, que buscaba la unión entre el pueblo judío y alemanes.
c) Un partido social comunitario, que buscaba el bienestar del pueblo judío y cristiano.
d) Un partido político totalitario, que buscaba la sumisión por medio de la fuerza y la violencia.
e) Un partido social comunitario, que buscaba el bienestar de Alemania y Holanda.
7. “Si Ana fuera mi hija …” era una frase típica de:
a) Margot.
b) El señor Van Daam.
c) Peter.
d) La señora Van Daam.
e) Kitty.
8. ¿Cuál es la razón que obliga a las dos familias, a reducir la cantidad de sus comidas?
a) El proveedor de hortalizas fue arrestado por tener dos judíos en su casa.
b) Producto de la invasión inglesa se cortaron los suministros al pueblo.
c) Ya había pasado demasiado tiempo en encierro y no había dinero.
d) La familia Van Daan, no supo administrar correctamente sus fondos.
e) Tras el arresto del sr. Koophuis, no había nadie que pudiera comprar.

9. La familia Frank, los Van Daan y el Sr. Dussel vivieron en el refugio durante un largo tiempo
por:
a) Deudas de la familia.
b) Problemas políticos.
c) Problemas con la justicia.
d) La persecución Nazi
e) Problemas con los vecinos.
10. Con la frase “El papel es muy paciente”, Ana quiere decir:
a) El papel soporta que uno escriba todo lo que siente.
b) Los árboles están en extinción, y el papel se enferma.
c) El papel es muy aburrido.
d) El papel es algo sin vida, así que puede esperar.
e) El papel se distrae fácilmente.

11. ¿Cuál fue la causa de muerte de Ana Frank?

a) Murió por un disparo, tras ser descubierta por la Gestapo.
b) Murió de cáncer luego de la liberación de Holanda.
c) Murió de tifus en los campos de exterminio de Bergen-Belsen.
d) No se sabe la fecha, lugar o causa de su muerte.
e) Murió en los campos de concentración, a causa del hambre.
12. Los judíos, por orden de Hitler, tuvieron que:
a) Llevar una estrella amarilla en su vestimenta.
b) No viajar más en tranvía.
c) Entregar sus bicicletas.
d) Obedecer a las autoridades
e) Todas las alternativas anteriores
13. El sueño más grande de Ana era:
a) Ser escritora y publicar su diario
b) Casarse con Peter.
c) Reencontrarse con sus amigos.
d) Ser periodista y que terminará la guerra
e) Vivir en América.
14. ¿Por qué había tantas discusiones dentro del escondite?
a) Todos los integrantes ya se llevaban mal antes de convivir en las oficinas.
b) Era por la falta de alimento y espacio, cada vez eran más limitados.
c) No tenían la suficiente educación para solucionar los problemas que surgían.
d) Debido al encierro, todos los habitantes del escondite se encontraban estresados.
e) Todos tenían mal genio y no lograban entenderse y/o ayudarse en las labores.
15. ¿Quién es Kitty en la historia?
a) La mejor amiga de Ana.
b) El diario de vida de Ana.
c) La mamá de Ana.
d) La hermana mayor de Ana
e) La vecina de Ana
16. Ana, desde su escondite ve las caravanas que llevan:
I. Mujeres judías con sus hijos
II. Hombres judíos jóvenes y viejos
III. Alemanes y holandeses que pasear
a) Solo III
b) I, II y III
c) Solo I
d) I y II
e) Solo II
IV. DESARROLLO. En las siguientes preguntas, escoge solo 3 de ellas para responder. Recuerda que
la letra debe ser legible y sin faltas de ortografía. (16p) (3 pts c/u)

1.- Refiérase al contexto de producción de la obra “El diario de Ana Frank”, centrándose en el contexto histórico y
cultural. Mencione al menos dos hechos por cada uno, ejemplificando con elementos del texto.

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2.- “Las personas libres jamás podrán imaginar lo que los libros significan para quienes están escondidos. Libros,
y más libros, y la radio...” Explique la importancia de la radio y los libros en la vida de los personajes de la obra.
Fundamente.

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3.- Escribe tu opinión sobre el libro leído. Recuerda fundamentar.

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4.- ¿En qué circunstancias podrías haberte visto identificado(a) con algún personaje? Explica con quién y por
qué.

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5.- Si fueras un alemán viviendo en la Segunda Guerra Mundial, ¿te habrías arriesgado a ayudar a una familia
judía? ¿Por qué?

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