Código: ITNL-AC-PO-004-05

Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo

Revisión: 9
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TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEON
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA PARA LA FORMACION Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Marco Legal de las Organizaciones CARRERA: INGENIERIA EN GESTIÓN EMPRESARIAL CLAVE: AEC-1078

CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial y Gastrónomo la capacidad para interpretar las leyes que rigen a nuestro país en materia
de creación y desarrollo de organizaciones. Al integrar este programa, se consideró a la empresa como un ente económico y social, la cual debe cumplir con sus
actividades en estricto apego a derecho.

El Marco Legal de las Organizaciones provee las competencias que se requieren para el establecimiento y desarrollo de cualquier proyecto empresarial, desde
una perspectiva legal, por ello, se inserta en los primeros semestres de la trayectoria escolar. Dada la complejidad jurídica existente en el entorno, el estudiante
requiere de amplios conocimientos sobre este tema.

De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplicará en proyectos de creación y desarrollo de cualquier tipo de organización, incluyendo desde la
constitución de la sociedad (en su caso), así como en la exportación e importación de productos, el registro de marcas y patentes, hasta la aplicación de normas
oficiales mexicanas.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (COMPETENCIA(S) ESPECIFICA(S)):

Diseña, evalúa y emprende nuevos negocios y proyectos empresariales, en un mercado competitivo y globalizado, con una perspectiva legal.
Aplica las normas legales que incidan en la creación y desarrollo de la empresa.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 1 DESCRIPCION: Derecho Civil.

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR: CRITERIOS DE EVALUACION:

Identifica las características de la asociación civil y
sociedad civil en las organizaciones de su entorno. 30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.
• 12% Evidencia (Entrega un resumen del cuadro comparativo de las ventajas y
desventajas de una asociación y/o sociedad civil y un reporte de la discusión relativa a las
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 Código: ITNL-AC-PO-004-05
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interpretaciones de los ordenamientos legales aplicables a las sociedades y asociaciones

civiles cada uno 6 puntos).
18% Evidencia (Entrega un resumen de cada uno de los tres resúmenes solicitados, cada uno 6
puntos.).
40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Especifica Genéricas Practica
• Participa en evaluación diagnóstica. -Aplica una evaluación diagnóstica •Capacidad de análisis y
Derecho Civil para conocer el nivel de síntesis. 11/0 horas
conocimiento del estudiante. •Capacidad de organizar
1.1 Sociedades civiles. Concepto • Recibe el programa, planeación del curso -Entrega el programa, explica su y planificar.
y características. identifica los contenidos de cada tema. objetivo, así como establece reglas
1.2 Asociaciones civiles. de participación y criterios de •Comunicación oral y
evaluación. escrita.
Concepto y características. •
1.3 Diferencias y semejanzas -Forma equipos de trabajo. -Integra equipos de trabajo. •Habilidades básicas de
entre sociedad y asociación civil. manejo de la
computadora.
• Elabora un resumen de las leyes que • - Solicita investigar los
dispositivos legales aplicables •Capacidad crítica y
regulan las sociedades y asociaciones civiles.
a las sociedades y autocrítica.
asociaciones civiles. •Trabajo en equipo.
• Elabora un reporte de la discusión
relativa a las interpretaciones de los • Solicita se organicen y •Capacidad de aplicar
ordenamientos legales aplicables a las diserten, en plenaria, las los conocimientos en la
sociedades y asociaciones civiles. interpretaciones de los práctica.
ordenamientos legales
aplicables a las sociedades y
asociaciones civiles.
• Elabora un resumen de los resultados • Solicita contacten a una
obtenidos en su investigación con la asociación o sociedad civil e
asociación o sociedad civil e investigar las investigar las causas de la
causas de la elección de tipo de sociedad
ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
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adoptado. elección de tipo de sociedad

• adoptado.
• Elabora un cuadro comparativo de las
ventajas y desventajas de una asociación y/o
sociedad civil.
-Elabora un resumen en que exprese los
motivos y argumentos legales que considere
pertinentes, precisando que tipo de
organización civil es más conveniente en base a
los datos que le fueron proporcionados.
• Solicita investiguen las
ventajas de la asociación y
sociedad y hacer un cuadro
comparativo.
Solicita resolver casos prácticos en
el que se propongan el tipo de
organización civil más conveniente
de acuerdo a los datos que se les
proporcionen.

-Resuelve examen escrito. -Aplica examen escrito 9 de febrero

de 2017.
-Elabora y entrega portafolio de evidencias.
-Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• Código de Comercio. • Pizarrón

• Ley General de Sociedades Mercantiles. • Pintaron
• www.diputados.gob.mx • Libros de Texto
• Tapia R. Javier (2002), Introducción al Derecho Civil, McGraw Hill. • Internet
• Código Civil Federal.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 2 DESCRIPCION: El derecho comercial y las sociedades mercantiles

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9

Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR:
Conoce las leyes mercantiles y los requisitos legales para
constituir una sociedad mercantil.
Temas y Subtemas para
Desarrollar la Competencia
Especifica
El derecho comercial y las
sociedades mercantiles.
2.1 Introducción al derecho
comercial.
2.1.1 Concepto y características.
2.1.2 Actos de comercio.
2.1.3 Requisitos para ser
comerciante.
2.1.4 Obligaciones de los
comerciantes.
2.1.5 Auxiliares del comercio.
2.2 Sociedades mercantiles.
2.2.1 Concepto y constitución.
2.2.2 Clasificación de sociedades.
2.2.3 Tipos de sociedades
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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 4 de 12
CRITERIOS DE EVALUACION:
30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.
• 14% Evidencia (Entrega un resumen de los dos cuadros comparativos de las
características del derecho mercantil y acta constitutiva de una sociedad mercantil, los dos
primeros cada uno 4 puntos y el acta 6 puntos).
16% Evidencia (Entrega un resumen de cada uno de las cuatro sinopsis solicitadas, cada uno 4
puntos.).
40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.
Desarrollo de Horas
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
• Elabora un resumen de los conceptos • Solicita investiguen Genéricas:
del derecho mercantil proporcionados, algunos conceptos del • Capacidad de 11/0 horas
asimismo elaborara un mapa mental derecho mercantil y elaboren análisis y síntesis.
inherente a dichos conceptos. un mapa mental • Comunicación
• Elabora un cuadro sinóptico de las • Solicita elabore un cuadro oral y escrita.
características del derecho mercantil, con sinóptico mediante el cual • Habilidades
base en los conceptos de derecho deduzca las características del
básicas de manejo de
previamente analizados. derecho mercantil, con base la computadora.
en los conceptos de derecho
previamente analizados. • Habilidad para
buscar y analizar
• Elabora un resumen de las • Solicita realicen un foro de
información
conclusiones derivadas del foro de discusión con la finalidad de proveniente de
discusión con la finalidad de comprender comprender los motivos por fuentes diversas.
los motivos por los cuáles a algunas los cuáles a algunas personas
• Solución de
personas se les permite ejercer el se les permite ejercer el
problemas.
comercio y a otras se les prohíbe. comercio y a otras se les
prohíbe. • Toma de
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 5 de 12

mercantiles. • Elabora un resumen de la investigación • Solicita investiguen las decisiones.

2.2.3.1 Sociedad Anónima solicitada inherente a las obligaciones de obligaciones de los • Trabajo en
2.2.3.2 Sociedad de los comerciantes de acuerdo al código de comerciantes de acuerdo al equipo.
Responsabilidad Limitada. comercio. código de comercio y Capacidad de aplicar
2.2.3.3 Sociedad Cooperativa. presentar un reporte de su los conocimientos
2.3 Fusión, escisión, • Elabora un acta constitutiva de una investigación. en la práctica.
transformación y liquidación de sociedad mercantil conforme a todos los • Solicita elaborar un acta
sociedades mercantiles. requisitos legales establecidas en la constitutiva de una sociedad
entidad. mercantil conforme a todos
los requisitos legales
establecidas en la entidad.
• Elabora un resumen de las causas y
requisitos legales para la fusión, escisión, • Solicita investigar las
transformación y liquidación de las sociedades. causas y requisitos legales
para la fusión, escisión,
transformación y liquidación
de las sociedades.

• Además, deberá elaborar y entregar un Asimismo, deberá elaborar un

cuadro comparativo de lo investigado. cuadro comparativo de lo
• solicitado en el párrafo que
antecede.

-Resuelve examen escrito.  Aplica examen escrito el 2

de marzo de 2017.

-Elabora y entrega portafolio de evidencias. -Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• Ley General de Sociedades Mercantiles. • Pizarrón
• Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito. • Pintaron
• Ley del Impuesto sobre la Renta. • Libros de Texto
• Ley del Impuesto al Valor Agregado. • Internet

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
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• www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIGIE.pdf
• www.sat.gob.mx.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 3 DESCRIPCION: Contratos mercantiles, títulos y operaciones de crédito

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR: CRITERIOS DE EVALUACION:

Conoce los contratos mercantiles y requisita títulos de
crédito para las actividades en las diferentes  30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
organizaciones. participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de
las actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.
• 10% Evidencia (Entrega un cuadro comparativo de las operaciones de crédito, un mapa
mental y el llenado de los diferentes títulos de crédito, los dos primeros 3 puntos y el último
4 puntos).
• 20% Evidencia (Entrega un resumen de las tres sinopsis solicitadas, y la identificación de los
requisitos legales en un título de crédito, cada uno 5 puntos).
 40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia
Especifica
Contratos mercantiles, títulos y
operaciones de crédito.
3.1 Contratos mercantiles.
3.1.1 Concepto y requisitos
generales.
3.1.2 Compra-venta.
3.1.3 Comisión Mercantil.
3.1.4 Prestación de servicios.
3.1.5 Importaciones y
exportaciones.
3.1.6 Contratos y firmas
ITNL-AC-PO-004-05
Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Genéricas Practica
• Elabora un resumen de los preceptos • Solicita investiguen los Genéricas:
legales relacionados con los contratos preceptos legales relacionados con • Habilidades 11/0 horas
mercantiles y un contrato mercantil. los contratos mercantiles y básicas de manejo de la
elaborar un contrato mercantil. computadora.
• Habilidad para
• Elabora un resumen de los requisitos • Solicita investiguen los buscar y analizar
legales para cada título de crédito y las personas requisitos legales para cada título información
que intervienen. Asimismo, deberá elaborar un de crédito y las personas que proveniente de fuentes
mapa mental. intervienen y elaborar un mapa diversas.
• Identifica en un título de crédito los mental. Identificar en un título de • Solución de
requisitos legales. crédito los requisitos legales. problemas.
Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 7 de 12

electrónicos. • Elabora un resumen de las operaciones • Solicita investiguen en la • Toma de

3.2 Títulos y Operaciones de
Crédito.
3.2.1 Títulos de crédito.
3.2.2 Operaciones de crédito.
de crédito reguladas en la ley general de títulos ley general de títulos y decisiones.
y operaciones de crédito. operaciones de crédito, las • Trabajo en
operaciones de crédito. Analizar la equipo.
• Elabora un cuadro comparativo entre 3 información y realizar un cuadro
comparativo entre 3 de ellas.
• Capacidad de
operaciones de crédito. aplicar los
• Elabora el llenado de los diferentes • Realizar el llenado de los conocimientos en la
títulos de crédito. diferentes títulos de crédito. práctica.

• Elabora un resumen de la investigación • Solicita investiguen en una

realizada a una institución financiera los tipos de
operaciones de crédito que manejan y los
requisitos para llevarlas a cabo y compararlas
con las marcadas en la ley.
- Resuelve examen escrito.
institución financiera los tipos de
operaciones de crédito que
manejan y los requisitos para
llevarlas a cabo y compararlas con
las marcadas en la ley.
Aplica examen escrito el 27 de
marzo de 2107.

-Elabora y entrega portafolio de evidencias. • -Revisa portafolio de

evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

• Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito. • Pizarrón
• Ley General de Sociedades Mercantiles. • Pintaron
• Ley del Impuesto sobre la Renta. • Libros de Texto
• Ley del Impuesto al Valor Agregado. • Internet
• www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LIGIE.pdf
• www.sat.gob.mx.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 4 DESCRIPCION: Derecho Tributario

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 8 de 12

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR: CRITERIOS DE EVALUACION:

Requisita los trámites legales ante las autoridades
competentes para el correcto cumplimiento de las 30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
obligaciones fiscales de las personas físicas y morales. participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

• 12% Evidencia (Entrega una síntesis de las conclusiones a que hayan llegado en equipo
cada una 6 puntos).

18% Evidencia (Entrega un resumen de cada uno de las tres sinopsis solicitadas, cada uno 6
puntos.).

40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Especifica Genéricas Practica
Derecho Tributario • Elabora un resumen de las • Solicita investiguen las • Capacidad de
generalidades de las leyes aplicables a las generalidades de las leyes análisis y síntesis. 11/0 horas
4.1 Fundamento legal. empresas para pago de impuestos y su tasa o aplicables a las empresas para • Comunicación
4.2 Obligaciones fiscales. tarifa de tributación. pago de impuestos y su tasa o oral y escrita.
4.3 Generalidades de las leyes • Elabora una síntesis de las conclusiones tarifa de tributación.
• Habilidades
aplicables. a que llegaron en la discusión de los motivos del • Solicita discurran, en básicas de manejo de
4.3.1.1 Ley ISR. pago de impuestos en nuestro país. plenaria, los motivos del pago de la computadora.
4.3.1.2 LIETU. impuestos en nuestro país.
• Habilidad para
4.3.1.3 LIVA. buscar y analizar
• Elabora un resumen de las • Solicita investiguen las información
consecuencias a que se enfrentan las consecuencias a que se enfrentan proveniente de fuentes
organizaciones cuando no cumplen con sus las organizaciones cuando no diversas.
obligaciones fiscales. Asimismo, elaboraran un cumplen con sus obligaciones
• Solución de
mapa mental de dicha investigación. fiscales y elaboraran un mapa problemas. Toma de
ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 9 de 12

mental. decisiones.
• Elabora un resumen de los requisitos • Solicita investiguen los • Capacidad de
para dar de alta una empresa, ante el SAT. requisitos para dar de alta una aprender.
empresa, ante el SAT. • Capacidad de
• Elaboran una síntesis de las • Solicita analicen y realicen generar nuevas ideas
conclusiones a que hayan llegado sobre los un debate sobre los requisitos que (creatividad).
requisitos que marca el SAT para dar de alta una marca el SAT para dar de alta una • Habilidad para
persona física y persona moral. persona física y persona moral. trabajar en forma
• Llenar los formatos para autónoma.
dar de alta una empresa de las
• Búsqueda del logro.
personas físicas y morales.
-Contesta examen escrito.
-Elabora y entrega portafolio de evidencias. -Aplica examen escrito el 2 de mayo
de 2017.
-Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

 Constitución Mexicana de los Estados Unidos Mexicanos. • Pizarrón

 Ley del Impuesto sobre la Renta. • Pintaron
 Ley del Impuesto al Valor Agregado. • Libros de Texto
 Código Fiscal dela Federación • Internet
 www.diputados.gob.mx
 www.sat.gob.mx.

ANALISIS POR COMPETENCIAS ESPECIFICAS: TEMA No. 5 DESCRIPCION: Derecho Internacional, registro de propiedad y normas oficiales

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 10 de 12

COMPETENCIA ESPECIFICA A DESARROLLAR: CRITERIOS DE EVALUACION:

Conoce los tratados comerciales firmados por México,
además comprende los requisitos para el registro de 30% Asistencia y participación en clase. Control y pase de lista en todas las sesiones. La
marcas y patentes. participación individual del alumno en cada una de las sesiones se integra con la evidencia de las
actividades de aprendizaje desarrolladas en la libreta.

• 12% Evidencia (Entrega un resumen de los dos cuadros comparativos solicitados de los
tratados comerciales y normas oficiales mexicanas cada uno 6 puntos).

18% Evidencia (Entrega un resumen de cada uno de las dos sinopsis y un ensayo solicitadas, cada
uno 6 puntos.).

40% Examen escrito. Requisito de examen contar con un mínimo del 50% de la asistencia
durante el desarrollo de la unidad.

Temas y Subtemas para Desarrollo de Horas

Desarrollar la Competencia Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Competencias Teórico/
Especifica Genéricas Practica
Derecho Internacional, registro • Elabora un resumen de las • Solicita investiguen las • Capacidad de
de propiedad y normas oficiales. características del derecho internacional, así características del derecho análisis y síntesis. 11/0 horas
como un reporte del debate de manera grupal. internacional y debatir de manera • Comunicación
5.1 Concepto, características e grupal. oral y escrita.
importancia.
• Habilidades
5.2 Legislación aplicable al • Elabora un cuadro comparativo entre • Solicita un cuadro básicas de manejo de
comercio exterior. algunos tratados comerciales celebrados por comparativo entre algunos tratados la computadora.
5.3 Tratados de libre comercio. México con otros países. comerciales.
• Habilidad para
5.4 Instituciones de apoyo al
buscar y analizar
comercio exterior • Elabora un ensayo de las funciones de • Solicita un ensayo de las información
5.5 Marcas y patentes las autoridades que otorgan apoyo para el funciones de las autoridades que proveniente de fuentes
5.6 Norma Oficial Mexicana. comercio exterior. otorgan apoyo para el comercio diversas.
exterior. • Toma de
• Elabora un resumen de los requisitos y • Solicita investiguen los decisiones.
procesos que se deben cumplir para el registro requisitos y procesos que se deben
ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 11 de 12

de marcas y patentes ante el IMPI. cumplir para el registro de marcas y • Capacidad de

patentes ante el IMPI. aprender.
• Capacidad de
 Elabora un cuadro de las normas  Solicita diseñen un cuadro generar nuevas ideas
oficiales mexicanas a aplicarse en una de las normas oficiales mexicanas a (creatividad).
organización. aplicarse en una organización.
• Habilidad para
- Resuelve examen escrito.
-Aplica examen escrito el 25 de trabajar en forma
mayo de 2017. autónoma.
 -Elabora y entrega portafolio de
Búsqueda del logro
evidencias.
-Revisa portafolio de evidencias.

FUENTES DE INFORMACION APOYOS DIDACTICOS

Ley Aduanera • Pizarrón
Reglamento de la Ley aduanera • Pintaron
LEY DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL • Libros de Texto
Ley Federal sobre Metrología y Normalización • Internet
www.diputados.gob.mx
www.aduanas.sat.gob.mx
www.sat.gob.mx.
http://www.economia.gob.mx/

ITNL-AC-PO-004-05 Rev.9
 Código: ITNL-AC-PO-004-05
Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo
Revisión: 9
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 12 de 12

CALENDARIZACION DE EVALUACION EN SEMANAS

FOLIO ESTATUS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
/
NOMBRE DEL DOCENTE
GRUP
(18)
O TP(19) ED T1 T2 T3 T4 T5
(17)
TR(20)

TR

TR

TR

TR

TR

TR

TR

Periodo Programado para Seguimiento Departamental Periodo programado de entrega de reporte final
2do.
1er. Avance Reporte Final
Avance
Semana 6 Semana 16
Semana 11

TP= Tiempo Planeado TR=Tiempo Real ED =Evaluación Diagnóstica EF=Evaluación Formativa ES= Evaluación Sumativa
(Llenar al inicio del Sem) (Llenar al Evaluar cada Tema)

Vo.Bo. de la Jefatura de Departamento Académico: (21) ______________________________________

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