1. ¿En qué número está estacionado el automóvil?

Para que los niños de seis años en Hong Kong sean aceptados en la escuela primaria, deben resolver varios problemas atemáticos. Uno de ellos era
el que mostraba una plaza de aparcamiento con un auto estacionado evitando ver el número en el que se encontraba. La pregunta era, ¿En qué
número estaba estacionado el vehículo?

2. Este ejercicio puede ser resulto más rápido por un niño que por un adulto por lo llamado “pensamiento lateral”
Mira atentamente la siguiente secuencia de números:

8809 = 6 9312 = 1 7777 = 0

7111 = 0 0000 = 4 9999 = 4
2172 = 0 2222 = 0 7756 = 1
6666 = 4 3333 = 0 6855 = 3
1111 = 0 5555 = 0 9881 = 5
3213 = 0 8193 = 3 5531 = 0
7662 = 2 8096 = 5 2581 =¿?

¿Cuál es el número que sigue a 2581?

4. Albert y Bernard se han hecho amigos de Cheryl, y quieren saber cuándo es su cumpleaños. Cheryl les entrega una
lista de 10 posibles de fechas:
15 de mayo 16 de mayo 19 de mayo

17 de junio 18 de junio

14 de julio 16 de julio
 14 de agosto 15 de agosto 17 de agosto

Cheryl luego le dice a Albert y a Bernard, por separado, el mes y el día de su cumpleaños respectivamente.
Albert: No sé cuándo Cheryl está de cumpleaños, pero sé que Bernard tampoco lo sabe.
Bernard: Primero no sabía cuándo estaba de cumpleaños Cheryl, pero ahora lo sé.
Albert: Entonces yo también sé cuándo Cheryl está de cumpleaños.
¿Cuándo está de cumpleaños Cheryl?