AJETIVO EPITETO

Epíteto (del idioma griego ἐπίθετον epítheton, neutro de θετος epíthetos,

‘agregado’) es el adjetivo calificativo que resalta las características y cualidades de
un sustantivo (el frío en la nieve, el calor en el fuego, la humedad en el agua, entre
otros), sin distinguirlo de los demás de su grupo. Son muy frecuentes
acompañando nombres de divinidades, reyes o personajes históricos.
Los epítetos expresan cualidades que todo el mundo puede distinguir (en
terminología tradicional, «adjetivos calificativos»), limitándose a describir al
referente (me gustan las motos grandes) o a definirlo (me gusta la moto grande).
Por el contrario, los epítetos subjetivos expresan la propia consideración subjetiva
del hablante, fruto de su valoración en lugar de la experiencia. Esta actitud puede
dividirse en dos subclases principales, la de los epítetos apreciativos (un gol
magnífico) y la de los peyorativos (una película horrible).
En castellano, un tipo muy frecuente es el epithetum constans, que conviene
intrínsecamente al sustantivo (la blanca nieve), pero cuya definición no debe
extenderse a todo el término «epíteto».
ADJETIVOS CALIFICATIVOS. Califican al sustantivo. Ejemplo: alto, bajo, bonito,
grande, “el”, “la”, etc.
• ADJETIVOS DETERMINATIVOS. Aquellos que, en presencia de algún otro
adjetivo, están antepuestos. Ejemplo: mi casa, esa vez, dos cajas.
• ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS. Se atribuye esta clase de adjetivos a
aquellas palabras capaces de indicar la situación que atraviesas los objetos, así
como las cosas en el espacio en relación a la persona que habla. Ejemplo: este,
ese, aquel.
• ADJETIVOS NUMERALES. Útiles para cuantificar al sustantivo. Ejemplo:
primero, segundo, tercero, etc.
• ADJETIVOS EXCLAMATIVOS. Ideales para acompañar en expresiones
exclamativas al sustantivo. Ejemplo: ¡cuántas casas hay en este barrio!
• ADJETIVOS INTERROGATIVOS. Como los anteriores, acompañan a los
sustantivos en expresiones interrogativas. Ejemplo: ¿cuál es el número de chicos?
• ADJETIVOS INDEFINIDOS. Sirven para calificar indefinidamente al
sustantivo. Ejemplo: muchos, pocos, algunos, etc.
• ADJETIVOS RELACIONALES. Relacionan al objeto del sustantivo con otro
objeto. Ejemplo: el aceite del carro, aquí se relaciona el “aceite” (objeto) con el
“carro” (el otro objeto).
• ADJETIVOS POSESIVOS. Indican la posesión de a quién pertenece.
Ejemplo: mi cama, nuestracama, tu cama.

ORDINALES
Los Adjetivos Ordinales son aquellos adjetivos numerales que expresan
el orden en que se encuentra el sustantivo dentro de un grupo mayor:

 María ha comprado su primera casa

 Es la segunda oportunidad de Juan
 Julia ha tenido a su tercer hijo
 Llegó a la meta en cuarto lugar
 Vivo en un quinto piso

CARDINALES

Es por esta razón última que los adjetivos cardinales tienen una característica que
no comparten con ninguna otra clase de adjetivos. Sucede que en el lenguaje
español, la concordancia en cuanto a género y a número se hace entre el verbo y
el sustantivo, y luego a partir de los modificadores de cada uno de ellos.

Sin embargo, cuando se trata de adjetivos cardinales la cuestión se modifica

y son los adjetivos los que obligan a modificarse al sustantivo (y al verbo) en
materia de número. Si el adjetivo viene a modificar la cuestión de la cantidad,
será él el que determine el número de la oración.

A continuación, algunos ejemplos de utilizaciones de adjetivos cardinales:

1. Llegó y encontró una computadora que no era la suya.

2. Te dimos tres oportunidades y las desaprovechaste.

MULTIPLOS

Podemos definir como sustantivos múltiplos a aquellos sustantivos múltiples que

por su naturaleza se aplican a un número elevado de objetos o cosas,
los sustantivos múltiplospueden designar muchas cosas o entes; a estos
sustantivos se encuentran ligados otros sustantivos como colectivos, gentilicios,
sustantivos plurales o sustantivos comunes entre otros.

Ejemplo de sustantivos múltiplos:

  Rompecabezas = muchas piezas
 Colección = muchas piezas
 Parvada = muchas aves

PARTITITVO

Los sustantivos son palabras que identifican a personas, animales o cosas dentro
de la oración.

Éstos se clasifican en distintos tipos entre los cuales se encuentran

los sustantivos partitivos, que son aquellos que se utilizan para designar las
partes de algo.

El sustantivo colectivo precedido de uno ó una es por lo regular partitivo.

Los sustantivos partitivos son aquellos que indican una división.

Su función es indicar las partes iguales en que se divide la unidad, de las cuales
se nombra una.

Ejemplos de sustantivo partitivo:

Media naranja.
Cuarta parte.
Media hora.
Medio día.
La mayoría de las mujeres.
La tercera parte de la población.

SUSTANTIVACION

Sustantivar es convertir un elemento de la oración en un sustantivo o nombre. La

forma más extendida de dar valor de sustantivo a otras categorías gramaticales es
mediante un artículo u otro determinante como se verá más adelante; sin
embargo, algunos adjetivos pueden sustantivarse sin necesitad de determinantes.

Esta película gusta a grandes y pequeños.(= Esta película gusta a los adultos y a
los niños.)
1 Sustantivación con lo, artículo definido neutro
Lo nunca determina a nombres, porque en español no hay nombres neutros; sí se
usa para sustantivar partes de la oración.
ACIDENTES DEL VERBO

El número

Cuando la acción que expresa el verbo es realizada por un solo sujeto, el número
es singular. Si la acción expresada hace referencia a varios sujetos, el número
es plural.

Ejemplos en singular:

 Me gusta ir de paseo por el parque.

 Alberto es un gran nadador.
 Su comportamiento es muy sereno.

Ejemplos en plural:

 Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaños.

 Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
 Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.

 EL TIEMPO: El tiempo nos indica el momento en que se realiza la acción, o

el estado o situación a que se refiere el verbo. Los tiempos fundamentales
son presente, pasado y futuro.
 Los tiempos verbales pueden ser: tiempos simples y tiempo compuesto.

 a) Tiempo simple.Aquí una sola palabra expresa la significación del

verbo.El verbo principal (el verbo conjugado).Ejemplo:
 Escribo,viajabas,compré,quisiera

 – Yo canto

 – Tú comes Un solo verbo

 – Él corre

MODO

MODO. El MODO verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice.
Existen tres modos en español:
Enuncia el hecho de Pedro ESTUDIA medicina
manera en la
real y objetiva Facultad de Trujillo
INDICATIVO
 Expresa deseo, temor, quiero que VENGAS;
voluntad, suposición, etc. temo que LLUEVA
SUBJUNTIVO

Se utiliza para formular

órdenes, expresar un
ruego,

hacer una petición o dar un

consejo.
IMPERATIVO

CUATRO CLASES DE MODOS

Modo indicativo:

- Formas dominantes o subordinadas y se caracterizan porque no pueden ser regidas por quiero
que... ni por ojalá...1

- Afirmar o negar hechos pensando que se producen, se han producido o se producirán en la

realidad.2

- Ejemplos: El libro está sobre la mesa.

Sabía que me habías escrito.

Mañana no iré a verte.

Camila estudia mucho.

Modo subjuntivo:

- Ésta forma es la única posible tras la expresión de un verbo de voluntad o deseo.

Semánticamente puede subordinarse a verbos que expresan duda y deseo, incertidumbre o
emociones.3

- Su uso está supeditado a la significación del verbo de que depende. El subjuntivo depende de
otro verbo que exprese algún matiz de irrealidad; es esencialmente subordinado.

Si se dice: Sé que ha venido, usamos el indicativo en el verbo dependiente porque el verbo

principal saber no expresa irrealidad; pero al decir: deseo que haya venido, empleamos el
subjuntivo, porque el juicio no versa sobre el hecho pensado como real, sino sobre un deseo que se
halla en mí.4

- Ejemplos: Ojalá tenga suerte.

Dudo que venga mañana.

Quiero que cante.

No sabía que me hubieses escrito.

Modo Potencial:

- La gramática de la Academia considera como pertenecientes al modo potencial las formas en -ría
simples y compuestas, aunque Bello y Lenz demostraron que cantaría y habría cantado son tiempos
del indicativo. Indica siempre una acción futura respecto a otra.5

-Acciones pensadas como dudosas o posibles.6

- Ejemplos: Me compraría una casa si tuviera dinero.

Jugaría fútbol sino estuviera lesionado.

Si estudiara, aprobaría.

Tendré un auto el próximo año.

Modo imperativo:

- Es la fórmula de mandato del hablante, por lo que no conoce más que la segunda persona.7

- Es una intensificación del modo subjuntivo, no tiene más formas propias que las segundas personas.
Ej: ¡Entra!8

- Ejemplos: Ven tú.

No matarás.

Ordeno que me escriban sus impresiones.

No vengas más a mi casa.

QUE ES LA VOZ
La voz humana consiste en un sonido emitido por un ser humano. Los pulmones
deben producir un flujo de aire adecuado para que las 2 cuerdas vocales choquen
entre sí. Las cuerdas vocales son una estructura vibradora, que realizan un ajuste
fino de tono y timbre. Los articuladores (tracto vocal) consisten en lengua, paladar,
labios, etc. Articulan y monetizan.
Las cuerdas vocales, en combinación con los articulares, son capaces de producir
grandes rangos de sonidos.123 El tono de la voz se puede modular para mostrar
emociones tales como ira, sorpresa, o felicidad.45 Los cantantes usan la voz
(música) humana como un instrumento para crear música.6 La voz humana consiste
en un sonido emitido por un ser humano usando las cuerdas vocales. Para hablar,
cantar, reír, llorar, gritar,perecer etc.
VOZ ACTIVA
La voz activa es un tipo de voz gramatical por medio de la cual se conjuga el verbo
de modo tal que el sujeto realice, ejecute o controle la acción del verbo, es decir,
sea sujeto agente.

Por ejemplo, en "Pedro come peras", el verbo come está en voz activa, porque su
sujeto Pedro realiza la acción del mismo. Por el contrario, la voz pasiva es aquella
en la que el verbo posee un sujeto que padece la acción, es decir, es un sujeto
paciente, y no la realiza, ejecuta o controla, como ocurría en el caso de la voz activa:
"Las peras son comidas por Pedro". Aquí el sujeto, las peras, no realizan la acción,
y el verbo, son comidas, está en voz pasiva, que en español se forma con el verbo
ser en el tiempo de la activa más el participio del verbo de la activa.
VOZ PASIVA
La voz pasiva es una construcción o conjugación verbal en algunas lenguas por la
cual se presenta al sujeto como pasivo (sujeto paciente), mientras que la acción
ejecutada por el verbo es desempeñada por un complemento (complemento
agente) y no por el sujeto agente del verbo en voz activa. La voz pasiva convierte a
un verbo transitivo en un verbo intransitivo con un sólo argumento principal posible
(el agente cuando se expresa mediante un adjunto marcado con caso oblicuo o
preposicional).

El griego, el latín, entre otras lenguas, poseen morfemas específicos para la voz
pasiva; en castellano lo más parecido que hay es el morfema se de la llamada pasiva
refleja (Se vende piso = Un piso es vendido por alguien). El inglés, el español y otras
lenguas neolatinas o románicas utilizan construcciones perifrásticas para formar la
voz pasiva: Verbo ser en el tiempo de la activa + participio del verbo que se conjuga.
CONJUGACION DE LOS VERBOS
La conjugación verbal o flexión verbal es el conjunto de las formas de un verbo
según las categorías de persona, número, tiempo, aspecto, modo, voz, etc.
(aunque no todas las lenguas del mundo incluyen todas estas categorías,
pudiendo faltar alguna). A veces al conjunto de estas formas se le llama también
paradigma verbal, siendo la flexión o conjugación verbal el conjunto de reglas que
permiten construir dicho paradigma.
VERBOS REGUALRES

En español los verbos regulares son aquellos que se pueden conjugar

independientemente sin modificar la raíz (lexema), y tiene terminaciones que se
adecuan a cada tiempo y modo. Este tipo de verbos mantienen su raíz al
ser conjugados; los verbos regulares en su primera conjugación terminan en
“ar”, “er” e “ir”.

En los verbos regulares existen las que contienen participio irregular.

Ejemplos de verbos regulares:

1. Amar
2. Aburrir
3. Aceptar
4. Aconsejar
5. Adjuntar
6. Admirar

VERBOS IRREGULARES

En una lengua flexiva, un verbo irregular es un verbo que posee conjugaciones

particulares o idiosincráticas según el tiempo o modo en el que sea conjugado.
Experimenta cambios en cuanto al paradigma, ya que toma desinencias distintas a
las que son habituales en los verbos regulares. Un verbo irregular, generalmente,
no se rige de las mismas reglas de conjugación que utilizan la mayoría de los
verbos, un tipo de verbo irregular son los heteróclitos que usan supletismo en la
raíz.